光说不做的狐狸幼儿园教案(精简3篇)
光说不做的狐狸幼儿园教案 篇一
如何培养幼儿实际行动能力
导语：在幼儿园教育中，我们常常发现一些幼儿在口头上表达了一些好的行为习惯，但在实际行动中却常常做不到。本文将介绍一套培养幼儿实际行动能力的教案，帮助幼儿养成言行一致的良好习惯。
1. 设计明确的目标
在培养幼儿实际行动能力的过程中，首先需要为他们设定明确的目标。例如，让幼儿学会自己整理玩具、穿脱衣服、自己吃饭等，这些都是可以量化的目标，可以通过观察和记录来评估幼儿的进展。
2. 制定具体的计划
针对每个目标，制定具体的计划，分解为小步骤，逐步引导幼儿实际行动。例如，对于整理玩具的目标，可以先教幼儿将玩具分门别类，然后逐个放入指定的地方；对于吃饭的目标，可以先教幼儿用勺子吃饭，然后逐渐引导他们使用筷子。
3. 提供积极的激励
在幼儿实际行动的过程中，及时给予积极的激励是非常重要的。可以通过表扬、奖励等方式来激励幼儿，让他们感受到自己的努力和成就。同时，也要注意避免过度奖励，以免幼儿只为了获得奖励而行动。
4. 提供适当的引导和支持
在幼儿实际行动的过程中，他们可能会遇到一些困难和挫折。这时候，教师要及时提供适当的引导和支持，帮助幼儿克服困难，增强他们的自信心。例如，当幼儿在整理玩具时遇到困难，可以给予他们一些提示和指导，帮助他们完成任务。
5. 家园共育
培养幼儿实际行动能力需要家园共同努力。教师可以与家长进行沟通，告诉他们幼儿在幼儿园的目标和计划，并鼓励家长在家庭中给予支持和引导。同时，也要及时与家长交流幼儿在实际行动中的表现和进展，共同关注和引导幼儿的成长。
总结：通过以上教案的实施，可以帮助幼儿养成实际行动的良好习惯。在教育幼儿的过程中，我们要注意不仅要重视幼儿的口头表达，更要注重他们的实际行动，让他们的言行一致，培养出品德高尚的狐狸幼儿。
光说不做的狐狸幼儿园教案 篇二
如何培养幼儿的责任心
导语：责任心是一种重要的品质，对幼儿的成长和发展具有重要的影响。在幼儿园教育中，如何培养幼儿的责任心是一项重要任务。本文将介绍一套培养幼儿责任心的教案，帮助幼儿养成有责任心的品格。
1. 培养幼儿的自理能力
自理能力是培养幼儿责任心的重要基础。通过教育幼儿自己穿脱衣服、整理书包、收拾玩具等，让他们逐渐养成自己照顾自己的习惯。在这个过程中，教师可以给予幼儿适当的引导和支持，让他们感受到自己的能力和责任。
2. 培养幼儿的团队意识
团队意识是责任心的重要组成部分。通过组织幼儿进行团队活动，让他们学会与他人合作、分享和互助。例如，组织幼儿一起进行小组游戏、集体手工制作等，让他们体验到团队合作的乐趣和重要性。
3. 培养幼儿的环境保护意识
环境保护是每个人的责任，也是培养幼儿责任心的一种途径。通过教育幼儿爱护自然环境、节约资源、分类垃圾等，让他们养成良好的环保习惯。可以组织幼儿参观环保展览、开展环保主题活动等，引导他们关注环境保护的重要性。
4. 培养幼儿的社交责任感
社交责任感是责任心的重要体现。通过培养幼儿的礼貌待人、尊重他人、关心他人等行为，让他们体验到与他人交往的快乐和责任。可以组织幼儿参观社区老人院、亲子活动等，让他们与社会接触，培养社交责任感。
5. 家园共育
培养幼儿责任心需要家园共同努力。教师可以与家长进行沟通，告诉他们幼儿在幼儿园的目标和计划，并鼓励家长在家庭中给予支持和引导。同时，也要及时与家长交流幼儿在实际行动中的表现和进展，共同关注和培养幼儿的责任心。
总结：通过以上教案的实施，可以帮助幼儿养成责任心的良好品格。在教育幼儿的过程中，我们要注重培养幼儿的自理能力、团队意识、环境保护意识和社交责任感，让他们在实际行动中体验责任的重要性，培养出有责任心的狐狸幼儿。
光说不做的狐狸幼儿园教案 篇三
光说不做的狐狸幼儿园教案
（一）、活动目标：
1、帮助幼儿理解故事主要内容，并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲 话的意识。
2、培养幼儿的倾听习惯，知道不能随意打断别人的谈话；发展他们的想象力。
3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
（二 
1、与故事相关的图画、头饰、道具等。
2、本班幼儿排好的情景表演。
3、布置好的情景场地。
（三）、活动过程：
1、导入活动，吸引幼儿。出示狐狸。"你们喜欢狐狸吗？为什么？""今天这只狐狸跟以往的不一样，到底是哪里不一样呢？我们来听故事《光说不做的狐狸》就知道了。"
2、幼儿欣赏故事，熟悉理解故事。
（1）幼儿欣赏故事，说说故事中的狐狸是怎么样的。（引导幼儿说出它说话不算话，只知道说却不做。并说说自己有没有光说不做的'时候。）
（2）幼儿观看情景表演，初步理解故事。
（3）先后出示三幅图画，帮幼儿回忆故事中角色的对话、动作。进一步熟悉理解故事。
3、幼儿自选头饰表演，体验故事中角色的情感。
指导语：看了他们的表演，你们想不想也来玩一玩呀？
4、玩游戏"小动物种菜"。
(1)引起幼儿游戏的兴趣。指导语：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。他想请小动物帮帮他，让他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜。你们觉得可以种什么呢？（幼儿说说）
(2)交代游戏玩法：说完自己想种什么后，去拿一样工具一些种子到菜地里去种。先用铲子翻翻地，再浇水，最后撒种子。几名幼儿与教师一起扮狐狸。秋天到了，小动物去收获果实，用礼貌的语言请客人吃自己的东西。
5、活动结束，收拾场地。
附故事：光说不做的狐狸
春天到啦，小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛，什么事情也不愿意做。
这天，他来到熊大哥家门口，看见熊正正准备刨地。他走过去问："哟，熊大哥，你准备种什么呢？"熊说："是你呀，狐狸，我打算种红薯，你准备种什么呢？"狐狸拍了拍胸膛说："我想种一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴。到时候我送你一个。"
与熊说了再见，狐狸又来到山羊姐姐的家门口。看见山羊正准备浇水。他走过去问道："哟，山羊姐姐，你准备种什么呀"山羊说："噢，我打算种白菜。你准备种什么呀？"狐狸摇头晃脑的说："我想种人参，多有营养啊。到时候我送你一支。"
离开山羊的家，狐狸又来到小兔子家门口。小兔子正在家门口的地里撒种子。狐狸走过去问："小兔子，你在种什么呀？"小兔子说："我在种萝卜。你准备种什么呀？"狐狸神气的昂着头说："我想种草莓，又酸又甜真好吃，到时候我送你一篮。"
其实呀，狐狸根本什么都没有做，只是嘴里说说罢了。
一转眼秋天到了。熊带来他种的红薯，对狐狸说："狐狸狐狸，我请你吃红薯。"山羊带来他种的白菜，对狐狸说："狐狸狐狸，我请你吃白菜。"小兔子带来他种的红萝卜，对狐狸说："狐狸狐狸，我请你吃红萝卜。"可狐狸什么也没有种，他低下头说："谢谢你们，真不好意思。我没有什么东西可以给你们吃的。"
山羊姐姐走上去拍拍狐狸的肩膀说："小狐狸，光说的好是不行的，还要真正做的好啊！
