美丽的花瓶幼儿园托班艺术教案【优选3篇】
美丽的花瓶幼儿园托班艺术教案 篇一
标题：用废旧瓶子创造美丽的花瓶
导入：
大家好！今天我们要一起来做一件非常有趣的手工艺品——用废旧瓶子创造美丽的花瓶。小朋友们喜欢花吗？花是非常美丽的，我们可以用花来装饰我们的家。而花瓶就是用来放花的，让花更加美丽的地方。现在我们一起来制作一个独特的花瓶吧！
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 提高幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
教学准备：
废旧瓶子、颜料、刷子、彩纸、胶水、剪刀、装饰物等。
教学步骤：
1. 准备废旧瓶子，用洗洁精和水彻底清洗干净。
2. 将废旧瓶子放在桌上，给每个幼儿发放颜料和刷子，让他们自由发挥创造力，用颜料在瓶子上画画。
3. 等颜料干燥后，给每个幼儿发放彩纸、胶水和剪刀，让他们剪出自己喜欢的形状，粘贴在瓶子上。
4. 最后，给每个幼儿发放装饰物，让他们按照自己的喜好装饰花瓶。
拓展活动：
1. 让幼儿们自己带来一些小花或者小叶子，一起将花瓶摆放到教室的窗台或者桌上，让整个教室更加美丽。
2. 可以让幼儿们用自己制作的花瓶来做一场小小的展览，展示自己的作品，增加他们的自信心和成就感。
小结：
通过今天的活动，我们学会了用废旧瓶子制作美丽的花瓶。不仅培养了幼儿的动手能力和创造力，还提高了他们的环保意识。希望大家能够将这种环保的创作方式应用到生活中，让我们的世界变得更加美丽！
美丽的花瓶幼儿园托班艺术教案 篇二
标题：用自然材料打造独特的花瓶
导入：
大家好！今天我们要一起来做一件非常特别的手工艺品——用自然材料打造独特的花瓶。小朋友们喜欢大自然吗？大自然有很多美丽的材料，我们可以利用这些材料创造出独特的花瓶。现在我们一起来制作一个与众不同的花瓶吧！
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和创造力。
2. 让幼儿学会利用自然材料进行创作。
教学准备：
树枝、树叶、小石子、彩纸、胶水、剪刀等。
教学步骤：
1. 准备一些树枝，将它们洗净晾干。
2. 将树枝放在桌上，给每个幼儿发放彩纸和胶水，让他们剪出自己喜欢的形状，粘贴在树枝上，制作出花瓶的形状。
3. 给每个幼儿发放小石子，让他们用小石子填充花瓶的底部，增加花瓶的稳定性。
4. 最后，给每个幼儿发放树叶，让他们将树叶插入花瓶中，装饰花瓶。
拓展活动：
1. 可以带幼儿们一起去户外采集更多的自然材料，用来制作更多的花瓶。
2. 可以让幼儿们用自己制作的花瓶来做一场小小的展览，展示自己的作品，增加他们的自信心和成就感。
小结：
通过今天的活动，我们学会了用自然材料打造独特的花瓶。不仅培养了幼儿的观察力和创造力，还让他们学会利用自然材料进行创作。希望大家能够将这种独特的创作方式应用到生活中，让我们的世界充满自然的美丽！
美丽的花瓶幼儿园托班艺术教案 篇三
美丽的花瓶幼儿园托班艺术教案
目的：
１． 欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。
２． 根据花瓶的'造型的几个部分及其变化设计花瓶。
准备：
１． 师生共同收集各种花瓶。
２． 绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的“菊花”。
３． 花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。
过程：
１． 出示花瓶，引导幼儿观察。
①这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？
②这些花瓶一样吗？什么地方不一样？
２． 根据幼儿回答，教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有“小耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。
二、探索创作
１． 引导幼儿学习花瓶造型的设计。
①出示范例，激发幼儿的创作欲望。
②请1～2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）进行组合变化的方法来设计花瓶。
２． 引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。
①引导幼儿观察花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。
②出示花瓶图案范例，引导幼儿欣赏。
③示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。
三、幼儿创作教师指导
１． 鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。
２． 印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。
四、讲评
将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”，引导幼儿互相欣赏、评价。
