临摹画《毛毛虫》幼儿园小班教案(优秀3篇)
临摹画《毛毛虫》幼儿园小班教案 篇一
在幼儿园的美术课上，教师可以选择一些简单、有趣的画作让孩子们进行临摹。其中一幅非常适合小班幼儿园的临摹画是《毛毛虫》。这幅画不仅形象生动，而且色彩鲜艳，非常吸引孩子们的注意力。下面是一份针对小班幼儿园的临摹画《毛毛虫》教案。
教案目标：
1. 学习观察和模仿形状和颜色。
2. 培养幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的耐心和细心。
教学准备：
1. 《毛毛虫》的图片或实物。
2. 彩色纸、颜料、画笔等。
3. 颜色卡片。
教学过程：
1. 引入：给孩子们展示《毛毛虫》的图片或实物，并提问“你们知道这是什么吗？”鼓励孩子们回答“毛毛虫”。
2. 观察：引导孩子们观察《毛毛虫》的形状和颜色。“毛毛虫是什么形状的？”“它有几条腿？”“它是什么颜色的？”帮助孩子们回答问题。
3. 模仿：给孩子们发放彩色纸和颜料，让他们模仿《毛毛虫》的形状和颜色进行涂鸦。教师可以给予一些指导，例如“你们可以用绿色的纸剪出毛毛虫的形状，然后用红色的颜料涂在上面。”
4. 创作：让孩子们根据自己的想法和创意进行涂鸦和装饰。教师可以提供一些颜色卡片供孩子们选择，并鼓励他们用不同的颜色和图案来装饰自己的作品。
5. 展示和分享：让孩子们展示和分享自己的作品。教师可以引导孩子们互相欣赏和表扬，让他们感受到成功和自豪。
教学延伸：
1. 导入《毛毛虫》的故事，并让孩子们用自己的作品来讲述故事。
2. 制作《毛毛虫》的手偶或立体模型，让孩子们进行角色扮演和故事重现。
通过临摹画《毛毛虫》，可以培养幼儿的观察力、模仿能力和创造力。同时，这也是一个锻炼幼儿手眼协调能力和细心程度的好机会。让幼儿们在美术课上充分发挥想象力，享受绘画的乐趣吧！
临摹画《毛毛虫》幼儿园小班教案 篇二
在幼儿园的美术课上，教师可以选择一些简单、有趣的画作让孩子们进行临摹。其中一幅非常适合小班幼儿园的临摹画是《毛毛虫》。这幅画不仅形象生动，而且色彩鲜艳，非常吸引孩子们的注意力。下面是一份针对小班幼儿园的临摹画《毛毛虫》教案。
教案目标：
1. 学习观察和模仿形状和颜色。
2. 培养幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的耐心和细心。
教学准备：
1. 《毛毛虫》的图片或实物。
2. 彩色纸、颜料、画笔等。
3. 颜色卡片。
教学过程：
1. 引入：给孩子们展示《毛毛虫》的图片或实物，并提问“你们知道这是什么吗？”鼓励孩子们回答“毛毛虫”。
2. 观察：引导孩子们观察《毛毛虫》的形状和颜色。“毛毛虫是什么形状的？”“它有几条腿？”“它是什么颜色的？”帮助孩子们回答问题。
3. 模仿：给孩子们发放彩色纸和颜料，让他们模仿《毛毛虫》的形状和颜色进行涂鸦。教师可以给予一些指导，例如“你们可以用绿色的纸剪出毛毛虫的形状，然后用红色的颜料涂在上面。”
4. 创作：让孩子们根据自己的想法和创意进行涂鸦和装饰。教师可以提供一些颜色卡片供孩子们选择，并鼓励他们用不同的颜色和图案来装饰自己的作品。
5. 展示和分享：让孩子们展示和分享自己的作品。教师可以引导孩子们互相欣赏和表扬，让他们感受到成功和自豪。
教学延伸：
1. 导入《毛毛虫》的故事，并让孩子们用自己的作品来讲述故事。
2. 制作《毛毛虫》的手偶或立体模型，让孩子们进行角色扮演和故事重现。
通过临摹画《毛毛虫》，可以培养幼儿的观察力、模仿能力和创造力。同时，这也是一个锻炼幼儿手眼协调能力和细心程度的好机会。让幼儿们在美术课上充分发挥想象力，享受绘画的乐趣吧！
临摹画《毛毛虫》幼儿园小班教案 篇三
临摹画《毛毛虫》幼儿园小班教案
活动目标
1、引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。
2、学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的.能力。
活动准备
1、课件：照片-毛毛虫 【幼儿园PPT课件制作】
2、教师范画，幼儿用纸和油画棒。
活动过程
一、导入
出示照片
教师：（好奇的口吻）哎呦，这是什么呀？奥!是毛毛虫呀。
小朋友，快给毛毛虫打个招呼吧！
二、展开
1.出示照片-幼虫
请幼儿仔细观
提问：
（1） 毛毛虫的头和身体是什么形状的？
（2） 毛毛虫的头上有什么？
观看毛毛虫
（3） 毛毛虫的身上长满了什么？
（4） 毛毛虫是怎样走路的？
2.教师示范画法。
（1） 先画圆圆的头，在头上画出眼睛、鼻子、嘴巴和触角。
（2） 在头的后面，依次画出4、5个圆形。
（3） 给毛毛虫涂上好看的颜色。
（4） 画完后适当的添画太阳、小草等。
3.幼儿绘画，教师指导。
三、 结束
教师讲评：重点从幼儿所画的毛毛虫的形状方面进行评价。
