大班安全宣传画《打雷了》教案【通用3篇】

大班安全宣传画《打雷了》教案 篇一

教案主题:大班安全宣传画《打雷了》教案

教案目标:通过制作安全宣传画,让大班幼儿了解雷电的危害,并学习正确的防雷措施,提高自我保护意识。

教学准备:

- 宣传画纸

- 彩色绘画工具

- 安全宣传海报或图片

- 雷电相关的图片或故事书

教学步骤:

1. 导入活动:展示安全宣传海报或图片,引发幼儿对安全的关注。与幼儿讨论,了解他们对雷电的认知和了解程度。

2. 介绍主题:给幼儿展示雷电相关的图片或故事书,通过图文并茂的方式,介绍雷电的危害和防雷措施。引发幼儿对雷电的兴趣和好奇心。

3. 制作安全宣传画:给每个幼儿发放宣传画纸和彩色绘画工具,引导他们根据自己的理解和想象创作与雷电相关的宣传画。鼓励幼儿使用鲜艳的色彩和简单的插图,以吸引观众的注意。

4. 分享和讨论:让每个幼儿依次分享自己的宣传画,并向大家解释画中所表达的意思。在分享的过程中,教师可提出问题,引导幼儿思考如何正确应对雷电情况。

5. 总结和评价:与幼儿一起回顾所学内容,强调正确防雷的重要性。夸奖幼儿的创意和努力,并鼓励他们在日常生活中注意安全。

教学延伸:

- 观看相关视频:找一些关于雷电的安全教育视频,与幼儿一起观看,进一步加深他们对雷电的认知和理解。

- 家庭作业:要求幼儿和家长一起制作一张宣传海报,提醒家庭成员注意雷电安全,并在下次上课时展示和分享。

通过这个教案,幼儿能够通过制作安全宣传画,对雷电的危害和防雷措施有更深入的了解。同时,通过分享和讨论,他们还能锻炼自己的表达能力和思考能力。这样的教学活动不仅增强了幼儿的安全意识,还培养了他们的创造力和合作精神。

大班安全宣传画《打雷了》教案 篇二

教案主题:大班安全宣传画《打雷了》教案

教案目标:通过制作安全宣传画,让大班幼儿了解雷电的危害,并学习正确的防雷措施,提高自我保护意识。

教学准备:

- 宣传画纸

- 彩色绘画工具

- 雷电相关的图片或故事书

教学步骤:

1. 导入活动:与幼儿一起观察天气,如果是阴天或有雷电,引导幼儿关注并提问:“今天的天气怎么样?你们知道雷电吗?”

2. 介绍主题:给幼儿展示雷电相关的图片或故事书,通过图文并茂的方式,介绍雷电的危害和防雷措施。引发幼儿对雷电的兴趣和好奇心。

3. 制作安全宣传画:给每个幼儿发放宣传画纸和彩色绘画工具,引导他们根据自己的理解和想象创作与雷电相关的宣传画。鼓励幼儿使用鲜艳的色彩和简单的插图,以吸引观众的注意。

4. 分享和讨论:让每个幼儿依次分享自己的宣传画,并向大家解释画中所表达的意思。在分享的过程中,教师可提出问题,引导幼儿思考如何正确应对雷电情况。

5. 总结和评价:与幼儿一起回顾所学内容,强调正确防雷的重要性。夸奖幼儿的创意和努力,并鼓励他们在日常生活中注意安全。

教学延伸:

- 观看相关视频:找一些关于雷电的安全教育视频,与幼儿一起观看,进一步加深他们对雷电的认知和理解。

- 家庭作业:要求幼儿和家长一起制作一张宣传海报,提醒家庭成员注意雷电安全,并在下次上课时展示和分享。

通过这个教案,幼儿能够通过制作安全宣传画,对雷电的危害和防雷措施有更深入的了解。同时,通过分享和讨论,他们还能锻炼自己的表达能力和思考能力。这样的教学活动不仅增强了幼儿的安全意识,还培养了他们的创造力和合作精神。

大班安全宣传画《打雷了》教案 篇三

大班安全宣传画《打雷了》教案

  活动目标:

  1.通过谈话了解打雷的时候哪些地方比较危险;

  2.通过讨论知道打雷时哪些地方应该注意安全,并尝试用宣传画的形式进行表现;

  3.通过向同伴、家长进行宣传,增强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1.幼儿事先向爸爸、妈妈了解过一些关于雷击的事件及打雷时应该注意的事项。

  2.各种有关雷击事件的图片。

  3.表现雷的图示,屋檐、大树、电线、伞等与宣传画内容有关的图片。

  4.作画工具。

  活动过程:

  一、情景导入,引出打雷。

  1.师:轰隆隆,轰隆隆,怎么了?

  幼:打雷了。

  2.出示PPt1,,提问:发生什么事情了?

  3.幼儿自由讲述。

  4.教师小结:被雷打到真可怕!

  二、了解打雷时哪些地方存在危险。

  1.师:打雷的时候,有的地方很危险,你知道哪些地方存在危险吗?

  2.幼儿自由发言。

  3.教师出示PPt带领幼儿共同讲述我们来看打雷的时候还有哪些事情也是不能做的。

  三、幼儿制作宣传画。

  1.师:那今天就让我们一起来当安全小卫士,用宣传画的形式去进行宣传,先请你们想一想,你打算画些什么去宣传?

  2.幼儿自由讲述。

  3.教师根据幼儿的讲述出示相应的图片,如闪电、屋檐、伞、大树、注意安全标志等。

  4.出示PPt3,师:我也找了几幅有关的.宣传画,我们一起来看看,这些宣传画宣传了什么?你是怎么知道的?

  5.请幼儿自己制作宣传画,教师提出作画要求:画面干净,布局合理,意思明确,要用文字或安全标志辅助,让别人能够马上知道你要宣传的内容。

  四、宣传画展示及介绍。

  1.师:请你说一说,你想向大家宣传什么?要把你画的画的意思告诉别人哦。

  2.请个别幼儿到集体面前宣传自己的宣传画,教师进行评价。

  3.幼儿相互之间进行宣传。

  五、延伸活动。

  教师带领幼儿拿着宣传画到全园进行宣传。

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