幼儿园小班小青蛙和笨笨蛇亲子游戏【经典3篇】
幼儿园小班小青蛙和笨笨蛇亲子游戏 篇一
小班的幼儿园里，有一只活泼可爱的小青蛙，它的名字叫小青。小青非常喜欢和小朋友们一起玩耍，尤其是喜欢和他的好朋友笨笨蛇一起玩。笨笨蛇虽然长得有点奇怪，但是个性非常温和，而且非常擅长玩各种游戏。
有一天，小青和笨笨蛇约定了在幼儿园的操场上举行一个特别的亲子游戏。游戏的规则是，小青要跳到笨笨蛇背上，然后由笨笨蛇带着小青一起跑。
当天，小朋友们都聚集在操场上，迫不及待地等待着小青和笨笨蛇的表演。小青穿着一件鲜艳的绿色衣服，兴奋地跳着。而笨笨蛇则全身缠满了五颜六色的气球，看起来非常好笑。
游戏开始了，小青轻巧地跳上了笨笨蛇的背上，笨笨蛇慢慢地开始移动。小青兴奋地大喊：“加油，笨笨蛇！我们要跑得飞快！”笨笨蛇听到小青的鼓励，加快了脚步，一会儿就跑到了操场的另一端。
小朋友们看得目不转睛，欢呼雀跃。他们非常羡慕小青和笨笨蛇能够有这样有趣的亲子游戏。于是，他们也纷纷找到自己的小伙伴，模仿小青和笨笨蛇的样子，进行起了跳跃游戏。
小青和笨笨蛇看到小朋友们的热情参与，非常开心。他们决定将这个游戏进行到底，让更多的小朋友能够参与进来。
于是，在接下来的几个星期里，小青和笨笨蛇每天都在操场上举行这个亲子游戏。他们不仅带动了全班的小朋友们，还吸引了其他班级的小朋友们一起加入。操场上充满了欢声笑语，每个人都玩得非常开心。
通过这个亲子游戏，小青和笨笨蛇不仅锻炼了自己的身体素质，还培养了小朋友们的团队合作精神和互助意识。大家在游戏中相互帮助、互相鼓励，建立了深厚的友谊。
小班的幼儿园里，小青和笨笨蛇的亲子游戏成为了一项传统活动，每年都会举行一次。这不仅是一次游戏，更是一次亲子互动的机会，让孩子们感受到了家庭的温暖和陪伴。
幼儿园小班小青蛙和笨笨蛇亲子游戏 篇二
小班的幼儿园里，有一只机灵活泼的小青蛙，它的名字叫小青。小青喜欢和小朋友们一起玩耍，尤其是和它的好朋友笨笨蛇一起玩。笨笨蛇虽然有点愚笨，但是非常善良，而且非常喜欢和小青一起玩。
有一天，小青和笨笨蛇决定在幼儿园的花园里举行一个特别的亲子游戏。游戏的规则是，小青要带着笨笨蛇一起寻找花园里的宝藏。
当天，小朋友们兴高采烈地聚集在花园里，迫不及待地等待着小青和笨笨蛇的表演。小青穿着一身鲜艳的绿色衣服，兴奋地跳跃着。而笨笨蛇则缠绕着小青的腰，一副期待的表情。
游戏开始了，小青带着笨笨蛇在花园里四处寻找宝藏。他们逐个检查花圃、草丛和树下，寻找有趣的东西。小青用敏锐的视力找到了一个闪闪发光的宝箱，他们兴奋地跑过去，发现里面装满了小礼物。
小朋友们看到小青和笨笨蛇找到了宝藏，都羡慕地围了过来。于是，小青和笨笨蛇决定把宝藏分享给大家。他们将礼物平均分给每个小朋友，每个人都开心地笑了起来。
通过这个亲子游戏，小青和笨笨蛇不仅找到了宝藏，还培养了小朋友们的团队合作精神和分享意识。大家在游戏中相互帮助、互相分享，建立了深厚的友谊。
小班的幼儿园里，小青和笨笨蛇的亲子游戏成为了一项传统活动，每年都会举行一次。这不仅是一次游戏，更是一次亲子互动的机会，让孩子们感受到了家庭的温暖和陪伴。这个游戏不仅丰富了小朋友们的生活，还培养了他们的团队合作意识和分享精神，为他们的成长奠定了良好的基础。
幼儿园小班小青蛙和笨笨蛇亲子游戏 篇三
幼儿园小班小青蛙和笨笨蛇亲子游戏
游戏玩法建议：
1、A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。
2、B段部分：进行角色扮演。蛇开始追逐时，幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。
3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。
2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、享受亲子游戏的
【活动过程】
1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏，随乐表演A段小青蛙的动作。
(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。
(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。
2、讲述故事，引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的.办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
(1)教师讲述故事，与协教完整表演B段。
(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。
(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。
(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。
(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。
4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。指导语：今天，宝宝和爸爸妈妈们一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇，保护了青蛙们的安全。比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。
