幼儿园赛龙舟的教案(推荐3篇)
幼儿园赛龙舟的教案 篇一
标题：幼儿园赛龙舟的教案
引言：
赛龙舟是我国传统的水上竞技项目之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。为了让幼儿了解和体验这项传统体育项目，我们计划在幼儿园举办一场赛龙舟活动。本教案将介绍赛龙舟的基本知识和活动策划，帮助幼儿在游戏中学习和发展。
一、活动目标：
1.了解赛龙舟的起源和历史。
2.学习赛龙舟的基本知识，如龙舟的构造、赛程等。
3.培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
4.锻炼幼儿的身体素质，提高体能水平。
二、活动准备：
1.准备一艘适合幼儿操控的仿真龙舟。
2.准备赛龙舟所需的器材，如桨、安全装备等。
3.准备场地，确保安全和舒适。
4.制作相关教具和材料，如图片、模型等。
三、活动过程：
1.导入（10分钟）：
向幼儿介绍赛龙舟的起源和历史，展示相关图片和模型，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.知识讲解（15分钟）：
简要介绍龙舟的构造和赛程，向幼儿展示真实的龙舟，并让他们触摸和感受。
3.组织活动（30分钟）：
将幼儿分为若干小组，每个小组选出一名舵手和数名划桨手。在教师的指导下，让幼儿模拟赛龙舟的动作，体验划桨和协作的乐趣。
4.比赛活动（30分钟）：
设置赛道和终点线，让各小组进行比赛。教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整比赛规则和长度，保证每个小组都能参与进来。
5.总结（10分钟）：
与幼儿一起回顾活动过程，让他们分享自己的感受和体会。引导幼儿总结赛龙舟活动的意义和价值。
四、活动延伸：
1.邀请家长参与，组织家庭赛龙舟活动，增进亲子关系。
2.观看真实的龙舟比赛，让幼儿亲眼目睹赛龙舟的精彩。
3.通过手工制作龙舟模型，让幼儿进一步了解龙舟的构造和制作过程。
结束语：
通过赛龙舟的活动，幼儿可以增加对传统文化的了解和认知，培养团队合作和协调能力，提高身体素质。同时，这样的活动也能激发幼儿的兴趣和好奇心，促进他们的全面发展。
幼儿园赛龙舟的教案 篇二
标题：幼儿园赛龙舟的教案
引言：
赛龙舟是我国传统的水上竞技项目之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。为了让幼儿在游戏中体验传统文化的魅力，我们计划在幼儿园开展一场赛龙舟活动。本教案将分享活动策划和具体实施方案，帮助幼儿在游戏中学习和发展。
一、活动目标：
1.了解赛龙舟的起源和历史。
2.学习赛龙舟的基本知识，如龙舟的构造、赛程等。
3.培养幼儿的团队合作意识和协调能力。
4.锻炼幼儿的身体素质，提高体能水平。
二、活动准备：
1.准备一艘适合幼儿操控的仿真龙舟。
2.准备赛龙舟所需的器材，如桨、安全装备等。
3.准备场地，确保安全和舒适。
4.制作相关教具和材料，如图片、模型等。
三、活动过程：
1.导入（10分钟）：
使用图片、视频或故事等方式向幼儿介绍赛龙舟的起源和历史，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.知识学习（15分钟）：
向幼儿介绍龙舟的构造和赛程，通过展示真实的龙舟和模型，让幼儿触摸和感受。
3.分组训练（30分钟）：
将幼儿分为若干小组，每个小组选出一名舵手和数名划桨手。在教师的指导下，让幼儿模拟赛龙舟的动作，练习划桨和协作。
4.比赛活动（30分钟）：
设置赛道和终点线，让各小组进行模拟赛龙舟比赛。教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整比赛规则和长度，以确保每个小组都能积极参与。
5.总结（10分钟）：
与幼儿一起回顾活动过程，让他们分享自己的感受和体会。引导幼儿总结赛龙舟活动的意义和价值。
四、活动延伸：
1.邀请家长参与，组织家庭赛龙舟活动，增进亲子关系。
2.观看真实的龙舟比赛，让幼儿亲眼目睹赛龙舟的精彩。
3.通过手工制作龙舟模型，让幼儿进一步了解龙舟的构造和制作过程。
结束语：
通过赛龙舟的活动，幼儿可以增加对传统文化的了解和认知，培养团队合作和协调能力，提高身体素质。同时，这样的活动也能激发幼儿的兴趣和好奇心，促进他们的全面发展。让我们一起为幼儿打造一个丰富多彩的成长环境！
幼儿园赛龙舟的教案 篇三
幼儿园赛龙舟的教案
活动目标：
学习与同伴商量，合作游戏，体验合作成功的乐趣。
能灵活和创造性地玩游戏。
活动准备：
平衡木一张，小椅子两张，皮球报纸若干，龙的头饰3~4个。
活动过程：
一、幼儿自由结伴尝试下列游戏：
1、两人从两边同时走上独木桥，怎样才能走过小桥，且自己和对方不被挤到桥下。
2、两人拿一张有洞的报纸，将身体套入报纸中，变成一个“连体人”一起向前跑，尽量不让报纸撕开。
3、两人一起用身体任何一部位（除了手）拿住球向前行进，球不掉下来。
二、幼儿和教师一起讨论：
1、你们是怎样玩的？成功吗？怎样做能成功？
2、师小结：玩这些游戏时最好事先商量好办法，玩时两人要密切配合，这样才能成功。
三、游戏：赛龙舟
中秋节快到了，这段时间，经常可以看到江南水乡进行龙舟比赛。今天，我们也来赛龙舟好吗？
将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，听到口令后，大家一起蹲着向前走
四、结束：腿部放松运动。
