夜晚的世界幼儿园大班教案(推荐3篇)
夜晚的世界幼儿园大班教案 篇一
标题：探索夜晚的奥秘
导入：
1. 星星点点，月亮明亮，夜晚的世界真美丽！大家喜欢看夜空吗？
2. 今天我们要一起探索夜晚的奥秘，了解夜晚有哪些动物和景物。
活动一：夜晚的动物
1. 展示图片或玩具，让孩子们认识夜晚常见的动物，如猫头鹰、蝙蝠、狐狸等。
2. 与孩子们一起讨论这些动物为什么喜欢在夜晚活动，有什么特点。
3. 观察夜晚动物的生活习性，比如猫头鹰捕食、蝙蝠吃果子等。
活动二：夜晚的景物
1. 引导孩子们回忆白天和夜晚的不同景物，如太阳、月亮、星星等。
2. 制作夜空手工，让孩子们用铝箔、彩纸等材料拼贴出星星、月亮等景物。
3. 利用投影仪或幻灯片展示夜晚的美丽景色，让孩子们欣赏并描述自己最喜欢的夜晚景物。
活动三：夜晚的游戏
1. 进行夜晚游戏，如“夜行动物追逐”、“捉迷藏”，让孩子们体验夜晚的神奇和乐趣。
2. 在游戏中引导孩子们观察夜晚的变化，如星星的闪烁、月亮的不同形状等。
总结：
1. 回顾今天的学习内容，孩子们能说出夜晚的动物和景物。
2. 引导孩子们思考夜晚的奥秘以及我们应该如何保护夜晚的生物和环境。
夜晚的世界幼儿园大班教案 篇二
标题：夜晚的冒险之旅
导入：
1. 今天我们要一起进行一次夜晚的冒险之旅，探索夜晚的神秘和乐趣。
2. 夜晚的世界充满了惊喜，你们准备好了吗？
活动一：夜晚的声音
1. 让孩子们闭上眼睛，倾听夜晚的声音，如虫鸣、蛙鸣、风声等。
2. 给孩子们播放录制的夜晚声音，让他们猜测是什么声音并描述自己的感受。
活动二：夜晚的光芒
1. 制作夜光画，让孩子们用夜光笔在黑纸上绘制自己喜欢的夜晚景物，如星星、月亮等。
2. 打开黑暗房间的紫外线灯，观察孩子们的作品发出的夜光效果。
活动三：夜晚的探索
1. 利用显微镜或放大镜观察夜晚常见的生物，如昆虫、蚯蚓等。
2. 进行夜间迷宫探险，让孩子们利用手电筒找到迷宫的出口。
总结：
1. 回顾今天的冒险之旅，孩子们可以分享自己最喜欢的夜晚声音和光芒。
2. 鼓励孩子们保持对夜晚的好奇心，积极探索并保护夜晚的生物和环境。
夜晚的世界幼儿园大班教案 篇三
夜晚的世界幼儿园大班教案
活动目标
1、认识夜行动物和植物。
2、自由探索发现在黑暗中会发光的物体。
3、体验光的游戏的有趣与魅力，发现黑暗的神奇。
4、大胆说出自己对的理解。
5、乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
1、让幼儿认识夜行动物和植物。
2、让幼儿感受黑暗的神奇。
活动准备
多媒体课件 “星星”小玩偶 会发光的东西
活动过程
一、·出示准备好的小精灵“星星”
1.教师简单介绍小精灵“星星”（喜爱夜晚）
2.请幼儿一起认识它的好朋友们（萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、昙花、夜来香）
·由小精灵“星星”的夜行动植物朋友们，引出认识夜行动植物。
3.幻灯片依次出示动植物图片，并和幼儿观察讨论。
4.依次了解和认识萤火虫、猫头鹰、蝙蝠。
5.通过动物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起讨论了解夜行动物们的特征。
6..依次了解和认识昙花和夜来香。
7通过植物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起讨论夜行植物的特征。
8.你还知道哪些夜晚活动的动物或开花的.植物？（刺猬、眼镜猴、月见草、懒猴、老鼠）
二、·进入老师创设的夜晚环境，通过参观、游戏，感受夜晚世界的神秘。
9.通过关掉灯，创设一个全黑的类似真的夜晚世界，让孩子谈一谈自己的感受。
10.通过投影灯出示星星和月亮，让幼儿感受夜晚世界其实也是的美丽和神秘的。
11.通过星星和月亮这两种能在黑暗中发光的物体引出让孩子们在“夜晚的世界”里寻找会发光的物体并探索它们不同的发光方法。
12.提问:还有什么东西会在黑暗中发出光亮？
三、·光的游戏
13.手电筒光变色（给幼儿提供手电筒，让幼儿观察思考如何让手电筒光变色，再提供给幼儿一些彩色玻璃纸，让幼儿自主操作，探索发现利用不同颜色的玻璃纸可以使手电筒光变出不同颜色）
14.蜡烛许愿（提供蜡烛让幼儿思考，在什么情况下我们会用到蜡烛。也由蜡烛许愿让孩子增加对夜行动植物的热爱）
活动延伸：
一、·给孩子提供动植物图片，让幼儿找出夜行植物与动物。
二、·投放安全的发光物品，让孩子进一步探索。
教学反思
在这一教学过程中我设计了四个环节，在第一个环节引题中我出示小精灵“星星”请小朋友一起认识它的好朋友，引出认识夜行动植物。在第二个环节认识夜行动植物提问时幼儿的积极性高，在回答时幼儿的语言丰富、完整，在幼儿回答完后我对幼儿的评价不够。第三环节是请幼儿进入老师创设的夜晚环境，通过参观、游戏，感受夜晚世界的神秘。区角
