幼儿园小班搓汤圆教案【实用4篇】
幼儿园小班搓汤圆教案 篇一
搓汤圆的活动是幼儿园小班的传统活动之一，它不仅能培养孩子们的动手能力，还能让他们体验到团结合作的乐趣。在这个教案中，我们将为小班的孩子们设计一堂有趣的搓汤圆课程，让他们在玩中学习，感受到汤圆的美味和快乐。
一、教学目标：
1. 让孩子们了解汤圆的制作过程，认识汤圆的形状和口感。
2. 培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
3. 提高孩子们的观察力、注意力和耐心。
二、教学准备：
1. 材料：糯米粉、水、红枣、花生等。
2. 工具：大碗、勺子、案板、刀子、锅子、蒸锅等。
3. 图片或实物：糯米粉、水、红枣、花生等的图片或实物，以便向孩子们展示。
三、教学过程：
1. 导入：让孩子们观察和品尝汤圆，引发他们对汤圆的兴趣。
2. 讲解：向孩子们展示糯米粉、水、红枣、花生等材料的图片或实物，让他们了解汤圆的制作原料。
3. 操作演示：老师在大碗中加入适量的糯米粉和水，搅拌成面团，然后将面团揉成长条状，切成小块。将红枣和花生放入小块面团中，用手搓成汤圆的形状。
4. 分组活动：将孩子们分成小组，每个小组由2-3名孩子组成。每个小组轮流进行搓汤圆的操作，其他孩子可以观察和帮助。
5. 互动交流：在搓汤圆的过程中，老师可以引导孩子们观察和描述汤圆的形状、颜色和口感，鼓励他们用自己的语言表达出来。
6. 美味品尝：将搓好的汤圆放入蒸锅中蒸熟，然后让孩子们品尝自己亲手制作的汤圆。
7. 总结：鼓励孩子们分享自己的搓汤圆经历，让他们感受到团队合作的重要性，并对搓汤圆的过程和结果进行总结。
通过这堂有趣的搓汤圆课程，幼儿园小班的孩子们不仅能学会搓汤圆的技巧，还能培养他们的动手能力和团队合作精神。他们在玩中学习，体验到了制作美食的乐趣，同时也感受到了汤圆带来的温暖和快乐。
幼儿园小班搓汤圆教案 篇二
搓汤圆是一项传统的中国手工技艺，也是幼儿园小班的一项常见活动。在这个教案中，我们将为小班的孩子们设计一堂有趣的搓汤圆课程，通过这个活动，让他们了解汤圆的历史和文化背景，培养他们的动手能力和创造力。
一、教学目标：
1. 让孩子们了解汤圆的起源和文化背景。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 提高孩子们的观察力、注意力和耐心。
二、教学准备：
1. 材料：糯米粉、水、红枣、花生等。
2. 工具：大碗、勺子、案板、刀子、锅子、蒸锅等。
3. 图片或实物：关于汤圆的图片或实物，以便向孩子们展示。
三、教学过程：
1. 导入：向孩子们展示关于汤圆的图片或实物，引发他们对汤圆的兴趣。
2. 讲解：通过图片或实物，让孩子们了解汤圆的起源和文化背景，例如冬至吃汤圆、元宵节吃汤圆等。
3. 操作演示：老师在大碗中加入适量的糯米粉和水，搅拌成面团，然后将面团揉成长条状，切成小块。将红枣和花生放入小块面团中，用手搓成汤圆的形状。
4. 创作发挥：鼓励孩子们发挥自己的创造力，在搓汤圆的过程中尝试不同的形状和口味，例如制作动物形状的汤圆或加入其他食材制作不同口味的汤圆。
5. 互动交流：在搓汤圆的过程中，老师可以引导孩子们观察和描述汤圆的形状、颜色和口感，鼓励他们用自己的语言表达出来。
6. 美味品尝：将搓好的汤圆放入蒸锅中蒸熟，然后让孩子们品尝自己亲手制作的汤圆。
7. 总结：通过观察和品尝，让孩子们总结搓汤圆的过程和结果，分享自己的创作经验和感受。
通过这堂有趣的搓汤圆课程，幼儿园小班的孩子们不仅能学会搓汤圆的技巧，还能了解汤圆的起源和文化背景，培养他们的动手能力和创造力。他们在玩中学习，体验到了制作美食的乐趣，同时也感受到了汤圆带来的历史和文化的魅力。
幼儿园小班搓汤圆教案 篇三
活动目标：
通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯，引导幼儿尝试自己动手搓汤圆，体验过新年的快乐气氛。
培养幼儿的尝试精神。
通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、《新年好》的音乐磁带；
2、《新年好》Flash；
3、橡皮泥人手一盒；
4、盘子每组一个；
5、角色游戏房的娃娃家场景。
活动过程：
一、激发兴趣，导入主题。
教师播放歌曲《新年好》，告诉幼儿新年来到了。
教师提问：宝宝，你们觉得过新年最开心的是什么事呀？
幼儿交流讨论。
教师小结：你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包……
二、播放Flash。（过新年放鞭炮、吃汤圆。）
1.教师播放Flash：我们来看看别人的新年是怎么过的？
2.
幼儿欣赏、交流。
3.师小结：过新年是最重要的节日，在新年里很多人都会放鞭炮，一家人还会开开心心在一起吃汤圆，吃汤圆表示团团圆圆的意思。
三、操作探索。
1.教师：宝宝，那我们也来试试做好吃的汤圆吧。
2.教师示范做汤圆的`步骤：先取一小块橡皮泥放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，来回团、搓，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。
3.幼儿操作，教师巡回指导。（配背景音乐《卖汤圆》）提醒幼儿将搓好的汤圆放在桌上的小盘子里。
四、延伸活动。
带幼儿去角色游戏房，把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里，模仿煮汤圆的场景，体验过新年的快乐。
小百科：汤圆，别称“元宵”“汤团”“浮元子”，是中国传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球状食品。一般有馅料，煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具有特色的食物，历史十分悠久。
幼儿园小班搓汤圆教案 篇四
活动目标：
1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。 活动时间：20xx年12月14日。
活动地点
：操场。
活动对象
：全体幼儿、家长、教师、保育员。
活动准备：
家长：帮孩子带一件围衣。
幼儿园：包汤圆的材料准备：1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。
活动流程：
一、8：00到9：00值周教师接待孩子入园，并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。
二、9：00到9：40幼儿早操，家长观摩。
三、9：40到10：00各班班主任带幼儿如厕、洗手，穿戴好围衣，其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。
四、场地集中，园长讲话。
五、家园同乐——包汤圆。
1、教师讲解包汤圆的过程。
先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。
2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，也要注意安全。
3、煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。
六、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。
七、活动结束，老师清理活动场地。
八、注意事项：
1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。
2、注意食物的卫生和安全。
九、人员安排：
1、大班：李丽、龙壮利 中班：张艳芬、陈惠芬
小班：王帅、游晓芬
2、拍摄：廖淑英
3、煮汤圆：曾秀贞、黄小燕
4、做好的汤圆由各班教师送到厨房，煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。
