《猴宝宝吃水果》幼儿园社会教案(优质3篇)
《猴宝宝吃水果》幼儿园社会教案 篇一
标题：猴宝宝学会分享的故事
导入：通过观察和互动，让幼儿们了解猴宝宝喜欢吃水果的事实，并引出本课的主题：学会分享。
目标：
1. 培养幼儿们的分享意识和乐于助人的品德。
2. 培养幼儿们的观察和思考能力，提高他们的语言表达能力。
准备：
1. 一盘各种水果，如香蕉、苹果、橙子、葡萄等。
2. 一幅插图或图片，展示猴宝宝吃水果的场景。
3. 一张大纸板和彩笔。
活动过程：
1. 导入（5分钟）
展示插图或图片，引发幼儿们的兴趣和好奇心。问：你们喜欢吃水果吗？你们知道猴宝宝喜欢吃什么水果吗？
2. 观察（10分钟）
给每个幼儿一小块水果，让他们观察并品尝。引导幼儿们用自己的话描述水果的味道、颜色和口感。
3. 故事（15分钟）
通过讲故事的形式，向幼儿们介绍猴宝宝。讲述猴宝宝喜欢吃水果的故事，并强调猴宝宝乐于分享自己喜欢的水果给其他小动物。
4. 分享（15分钟）
让幼儿们围坐在一起，每个人都拿着一块水果。引导他们用自己的话分享自己的水果，告诉其他小伙伴水果的味道和特点。
5. 讨论（10分钟）
引导幼儿们思考并回答问题：为什么猴宝宝喜欢分享水果？分享水果有什么好处？
6. 总结（5分钟）
引导幼儿们总结今天的学习内容，并强调分享的重要性和乐于助人的品德。
7. 拓展活动（5分钟）
让每个幼儿画一张插图，展示自己分享水果的场景。鼓励他们用自己的话描述插图中的情景。
评估：观察幼儿们在课堂上的参与程度和回答问题的能力。
延伸活动：幼儿们可以和家人一起分享自己喜欢的水果，并讲述今天的故事。
《猴宝宝吃水果》幼儿园社会教案 篇二
标题：猴宝宝学会健康饮食的故事
导入：通过观察和互动，让幼儿们了解猴宝宝喜欢吃水果的事实，并引出本课的主题：学会健康饮食。
目标：
1. 培养幼儿们对水果的认识和养成良好的饮食习惯。
2. 培养幼儿们的观察和思考能力，提高他们的语言表达能力。
准备：
1. 一盘各种水果，如香蕉、苹果、橙子、葡萄等。
2. 一张大纸板和彩笔。
活动过程：
1. 导入（5分钟）
展示一盘水果，引发幼儿们对水果的兴趣。问：你们喜欢吃水果吗？你们知道水果对我们的身体有什么好处吗？
2. 观察（10分钟）
让幼儿们观察各种水果，用自己的话描述水果的颜色、形状和特点。
3. 故事（15分钟）
通过讲故事的形式，向幼儿们介绍猴宝宝。讲述猴宝宝喜欢吃水果的故事，并强调水果对身体的好处。
4. 饮食搭配（15分钟）
引导幼儿们思考并回答问题：什么时候应该吃水果？水果和其他食物一起吃有什么好处？
5. 制作海报（15分钟）
让每个幼儿选择自己喜欢的水果，用彩笔在大纸板上画出水果的形状，并写上水果的名称和好处。
6. 分享和展示（10分钟）
让幼儿们围坐在一起，每个人分享自己制作的水果海报，并用自己的话介绍水果的好处。
7. 总结（5分钟）
引导幼儿们总结今天的学习内容，并强调健康饮食的重要性。
评估：观察幼儿们在课堂上的参与程度和回答问题的能力。
延伸活动：幼儿们可以和家人一起选择健康的饮食并制作水果沙拉，享受健康的饮食乐趣。
《猴宝宝吃水果》幼儿园社会教案 篇三
《猴宝宝吃水果》幼儿园社会教案
活动目标：
1、知道吃水果的不同方法(削、剥、切)。
2、喜欢动手操作。
活动准备:
1、木偶表演“猴宝宝去果园”。
2、苹果、橘子、西瓜若干个。
活动过程：
1、木偶表演“猴宝宝去果园”。
猴
2、讨论：吃水果的方法。
提问：猴宝宝吃水果错在哪儿?应该怎样吃?(苹果是削皮吃的，橘子是剥皮吃的，西瓜是切开吃的'。)
3、幼儿动手试一试：吃水果。
幼儿自愿选择水果，掌握正确吃水果的方法。
4、以儿歌《吃水果》的形式小结吃水果的方法。
活动建议：
1、在生活中，在成人(教师、家长)的保护下，可以让幼儿自己动手试一试用刀口不锋利的水果刀。
2、随着对水果种类认识的增多，让幼儿根据儿歌仿编新儿歌。如“香蕉香蕉剥皮吃”。
评价：
能用正确的词描述水果的吃法。如：削皮、剥皮等。
(附) 儿歌 吃水果
苹果苹果削皮吃，
橘子橘子剥皮吃，
西瓜西瓜切开吃，
莫忘吃前手洗净，
人人都要讲卫生。
