茫茫沙漠幼儿园教案(优秀3篇)

矢遇分享2013-09-06 04:44:25 次阅读

茫茫沙漠幼儿园教案篇一

在茫茫沙漠中，有一所独特的幼儿园，它坐落在一片沙丘之间，被金黄色的沙子环绕着。这里的孩子们与沙漠的大自然和谐相处，他们不仅学习常规的幼儿园知识，还培养了对环境的关爱和独立自主的精神。

在这个幼儿园里，孩子们在清晨就被阳光和沙漠的微风唤醒。他们首先进行晨间操，跟随音乐的节奏做各种伸展运动，让身体变得活力十足。接着，他们会和老师一起进行早操，一边欣赏着沙漠中升起的太阳一边锻炼身体。这样的活动既增强了孩子们的体质，又培养了他们的团队合作意识。

在课堂上，老师们会通过丰富多彩的游戏和活动来教授知识。比如，在学习数字的课程中，老师会组织孩子们进行沙漠中的数字寻宝活动，让他们在游戏中掌握数字的概念和顺序。在学习语言的课程中，老师会引导孩子们用诗歌和歌曲来表达对沙漠的感受，激发他们的创造力和表达能力。

除了常规的学习课程，茫茫沙漠幼儿园还注重培养孩子们的环境意识和社交技能。每周，孩子们都会参与到沙漠清洁活动中，他们会穿上特制的沙漠工作服，带着小铲子和垃圾袋，在沙漠中捡拾垃圾。通过这样的活动，孩子们不仅学会了保护环境的重要性，还培养了团队合作和责任感。

茫茫沙漠幼儿园的教育理念是全面发展孩子的身心和社交能力。他们注重培养孩子们的独立思考和解决问题的能力。在幼儿园的自由活动时间，孩子们可以自由选择自己喜欢的活动，比如沙雕、绘画、植物种植等，他们可以根据自己的兴趣和想法制定计划，并在实践中发现问题和解决问题。

茫茫沙漠幼儿园的教案不仅注重知识的传授，更重要的是培养孩子们的品德和人格。他们希望每一个孩子都能成为独立、自信、有爱心的人。他们相信，通过在沙漠中的特殊环境和独特教育方式，孩子们将能够在未来的人生中展翅高飞。

茫茫沙漠幼儿园教案篇二

茫茫沙漠幼儿园是一所独特而又富有挑战性的教育机构。在这里，孩子们不仅学习知识，还学会了与沙漠这个特殊环境相处并克服困难。这种特殊的教育方式不仅让孩子们获得了知识的同时，也培养了他们的坚韧和自信。

在茫茫沙漠幼儿园中，孩子们首先要学会适应沙漠的特殊气候和环境。他们会在老师的引导下学习如何预防中暑和脱水，并学会如何正确地保护自己。他们会穿上特制的沙漠服装，戴上帽子和太阳镜，在户外活动时做好防晒措施。通过这样的学习，孩子们不仅增强了对自己的保护意识，还提高了对环境的敏感度。

在课堂上，茫茫沙漠幼儿园注重培养孩子们的实践能力和解决问题的能力。他们会组织一些特殊的实践活动，比如在沙漠中建立帐篷、制作简易工具等。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的团队合作和解决问题的能力。孩子们需要学会如何在沙漠的环境中寻找资源，并利用现有的材料解决问题。

茫茫沙漠幼儿园还注重培养孩子们的艺术素养和创造力。在绘画和手工制作课程中，孩子们可以用沙子和石头创作自己喜欢的艺术品。他们可以根据自己的想法和创意，在沙漠中发现美，并将其展现在作品中。这样的学习不仅培养了孩子们的艺术才能，还增强了他们对美的感知和表达能力。

茫茫沙漠幼儿园的教育方式独特而富有挑战性，它不仅培养了孩子们的知识和技能，更重要的是培养了他们的品格和人格。在这里，孩子们学会了勇敢面对困难和挑战，学会了独立思考和解决问题。他们不仅是知识的接收者，更是未来社会的建设者和领导者。

茫茫沙漠幼儿园的教案将孩子们的未来寄托于沙漠的辽阔和无限可能中，希望他们能够在这个特殊的环境中茁壮成长，成为有担当、有创造力的人。

茫茫沙漠幼儿园教案篇三

茫茫沙漠幼儿园教案

　　活动目标

　　1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。

　　2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

　　3、激发幼儿探索大自然的愿望。

　　活动准备

　　1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的'音像资料。

　　2、幼儿用书人手一册，实物投影仪、人手一支笔。

　　活动过程

　　1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面，初步了解骆驼的主要特征。

　　（1）教师：画面上有什么？骆驼是什么样子的？

　　（2）教师：骆驼的身上有什么？它们有什么特殊的用处？

　　（3）教师：骆驼喜欢吃什么？骆驼生活在什么地方？

　　（4）教师：骆驼有什么用途？

　　（5）教师小结：骆驼生活在沙漠里，骆驼的身上有厚活的毛，可以防止身体里的水分散失，还可以白天防晒，晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪，让眼睛不干燥，而且有长长的睫毛，可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合，这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛，可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。

　　骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具，有人称骆驼为沙漠之舟。

　　2、组织幼儿讨论：

　　（1）教师：你见过沙漠吗？沙漠是什么样子的？

　　（2）教师：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）

　　（3）教师：沙漠对我们人类有什么危害？我们应该怎样防止沙化？

　　3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像，了解沙漠的特