幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思【优选3篇】

幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思 篇一

标题：幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思

导入：通过唱歌和舞蹈活动，调动幼儿的积极性和注意力，为游戏做好准备。

一、游戏目标：

1.培养幼儿团队合作的意识和能力。

2.提高幼儿的协调能力和敏捷性。

3.锻炼幼儿的肢体协调和空间感知能力。

二、游戏准备：

1.场地：宽敞的户外空间。

2.道具：彩色绳子作为“尾巴”，每个幼儿一条。

3.角色分配：将幼儿分为两组，每组选择一名“大尾巴”，其他幼儿是“小尾巴”。

三、游戏规则：

1.每组的“大尾巴”将绳子系在自己的腰部后面，其他幼儿将绳子绑在自己的腰部前面，形成一条尾巴。

2.每组的“大尾巴”负责在规定的时间内尽可能多地踩到其他组的“小尾巴”，而“小尾巴”则要躲避“大尾巴”的踩踏。

3.游戏时间结束后，统计每组被踩到的“小尾巴”数量，获胜组为被踩到的最少的一组。

四、游戏过程：

1.分组并解释游戏规则。

2.指导幼儿将绳子绑在腰部。

3.指定时间开始游戏。

4.结束游戏，统计结果并宣布获胜组。

五、游戏反思：

通过这个游戏，幼儿园小班的幼儿们在欢乐的游戏中锻炼了团队合作和协调能力。他们学会了在游戏中相互帮助和配合，提高了彼此的团队意识。在游戏中，幼儿们不仅要注意自己的尾巴，还要时刻关注其他组的动向，培养了他们的观察力和注意力。此外，踩尾巴游戏还能锻炼幼儿的肢体协调和空间感知能力，提高了他们的身体素质。在游戏的过程中，教师要及时给予肯定和鼓励，让每个幼儿都能感受到自己的进步和成就，激发他们的自信心和积极性。

总结：通过《户外游戏踩尾巴》，幼儿们在快乐游戏中培养了团队合作意识、协调能力和敏捷性，提高了肢体协调和空间感知能力。这个游戏既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的社交能力和自信心，是一款非常适合小班幼儿的户外游戏。

幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思 篇二

标题：幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思

导入：通过观察和讨论图片，引导幼儿们思考游戏中的规则和目标，并预测可能出现的困难。

一、游戏目标：

1.培养幼儿团队合作的意识和能力。

2.提高幼儿的协调能力和敏捷性。

3.锻炼幼儿的肢体协调和空间感知能力。

二、游戏准备：

1.场地：宽敞的户外空间。

2.道具：彩色绳子作为“尾巴”，每个幼儿一条。

3.角色分配：将幼儿分为两组，每组选择一名“大尾巴”，其他幼儿是“小尾巴”。

三、游戏规则：

1.每组的“大尾巴”将绳子系在自己的腰部后面，其他幼儿将绳子绑在自己的腰部前面，形成一条尾巴。

2.每组的“大尾巴”负责在规定的时间内尽可能多地踩到其他组的“小尾巴”，而“小尾巴”则要躲避“大尾巴”的踩踏。

3.游戏时间结束后，统计每组被踩到的“小尾巴”数量，获胜组为被踩到的最少的一组。

四、游戏过程：

1.分组并解释游戏规则。

2.指导幼儿将绳子绑在腰部。

3.指定时间开始游戏。

4.结束游戏，统计结果并宣布获胜组。

五、游戏反思：

在游戏中，幼儿们遇到了一些困难，如如何躲避他人的踩踏、如何观察他人的动向等。通过游戏后的反思环节，幼儿们认识到自己在游戏中的不足之处，并思考如何改进。他们认识到团队合作的重要性，明白只有通过团队的配合才能获得更好的成绩。同时，他们也发现了自己在观察力和注意力上的不足，意识到了这些能力对游戏的重要性。教师在反思环节中及时给予指导和鼓励，帮助幼儿们认识到自己的进步和不足，并激发他们的自信心和积极性。

总结：通过《户外游戏踩尾巴》，幼儿们在游戏中面对困难、思考问题、改进自己，培养了团队合作意识、协调能力和敏捷性。在游戏的反思环节中，幼儿们认识到自己的不足，并通过教师的指导和鼓励，激发了他们的自信心和积极性。这个游戏既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的社交能力和自我调节能力，是一款非常适合小班幼儿的户外游戏。

幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思 篇三

幼儿园小班游戏教案《户外游戏踩尾巴》含反思

　　活动目标：

　　1.要求幼儿能把一张大的报纸折成"细尾巴"的样子。

　　2.幼儿在活动中能感受到踩"尾巴"的兴趣。

　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　每人一张大的报纸。

　　活动过程：

　　开始部分――教师示范折"尾巴"。把一张大

　　基本部分：

　　折"尾巴"――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细"巴"的样子。

　　――幼儿先把折好的'"尾巴"放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下"尾巴"来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。

　　开始游戏。

　　――教师发口令幼儿互相追逐踩"尾巴"。游戏连续进行3-5遍。

　　――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。

　　结束部分：

　　――分散游戏。

　　活动延伸：

　　请幼儿甩着自己的"尾巴"在场地上自由活动。

　　4：00-4：15离园准备（入厕、整理衣服）

　　反思：

　　这个游戏小朋友十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性，让孩子们自主探索.在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。

　　小百科：尾巴基本的意义是指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。