幼儿园托班游戏教案我是毛毛虫(精选3篇)
幼儿园托班游戏教案我是毛毛虫 篇一
在幼儿园托班的游戏教案中，我选择了一个受欢迎的游戏，名为“我是毛毛虫”。这个游戏旨在帮助幼儿们认识不同的颜色和锻炼他们的运动能力。以下是游戏教案的详细说明。
游戏名称：我是毛毛虫
适用年龄：3-4岁
游戏目标：认识不同颜色，锻炼运动能力
游戏准备：
1. 在教室或操场的一侧准备一条彩虹色的绳子。
2. 准备不同颜色的圆形图案卡片，如红色、蓝色、黄色、绿色等。
3. 准备一些小球，颜色与图案卡片相对应。
游戏步骤：
1. 将彩虹色的绳子放在地上，成为一条弯曲的线。
2. 将图案卡片随机地放在绳子旁边的地面上。
3. 将小球放在教室或操场的另一侧。
4. 让幼儿们排成一条队列，站在绳子的一侧。
5. 每个幼儿轮流走到绳子旁边，选择一张图案卡片，并念出卡片上的颜色。
6. 幼儿们需要跑到小球的那一侧，找到相同颜色的小球，并将其放在绳子上。
7. 幼儿们重复以上步骤，直到绳子上的小球与卡片上的图案完全匹配。
游戏延伸：
1. 可以增加游戏的难度，使用更多不同颜色的图案卡片和小球。
2. 可以让幼儿们在完成游戏后，按照颜色的顺序重新排列小球。
3. 可以让幼儿们用绳子围成一个圆圈，将小球放在圆圈的中央，并一起拿着绳子跳舞。
通过这个游戏，幼儿们不仅可以认识不同的颜色，还可以锻炼他们的运动能力和团队合作精神。同时，这个游戏也能够激发幼儿们的兴趣，让他们在游戏中学习和成长。
幼儿园托班游戏教案我是毛毛虫 篇二
在幼儿园托班的游戏教案中，我选择了一个受欢迎的游戏，名为“我是毛毛虫”。这个游戏旨在帮助幼儿们认识不同的颜色和锻炼他们的运动能力。以下是游戏教案的详细说明。
游戏名称：我是毛毛虫
适用年龄：3-4岁
游戏目标：认识不同颜色，锻炼运动能力
游戏准备：
1. 在教室或操场的一侧准备一条彩虹色的绳子。
2. 准备不同颜色的圆形图案卡片，如红色、蓝色、黄色、绿色等。
3. 准备一些小球，颜色与图案卡片相对应。
游戏步骤：
1. 将彩虹色的绳子放在地上，成为一条弯曲的线。
2. 将图案卡片随机地放在绳子旁边的地面上。
3. 将小球放在教室或操场的另一侧。
4. 让幼儿们排成一条队列，站在绳子的一侧。
5. 每个幼儿轮流走到绳子旁边，选择一张图案卡片，并念出卡片上的颜色。
6. 幼儿们需要跑到小球的那一侧，找到相同颜色的小球，并将其放在绳子上。
7. 幼儿们重复以上步骤，直到绳子上的小球与卡片上的图案完全匹配。
游戏延伸：
1. 可以增加游戏的难度，使用更多不同颜色的图案卡片和小球。
2. 可以让幼儿们在完成游戏后，按照颜色的顺序重新排列小球。
3. 可以让幼儿们用绳子围成一个圆圈，将小球放在圆圈的中央，并一起拿着绳子跳舞。
通过这个游戏，幼儿们不仅可以认识不同的颜色，还可以锻炼他们的运动能力和团队合作精神。同时，这个游戏也能够激发幼儿们的兴趣，让他们在游戏中学习和成长。
幼儿园托班游戏教案我是毛毛虫 篇三
幼儿园托班游戏教案我是一条毛毛虫
名称一：我是一条毛毛虫
目标：
练习屈膝朝前、往后爬，提高身体的空间知觉
材料：
桌子或大纸箱
1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”，幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。
2.教师在“隧道”口放置一些“食物”，诱导幼儿爬出洞口来找食物吃。幼儿则一边爬一边说：“我是一条毛毛虫。”
3.幼儿可以将拿到的食物放在自己的头上或背上，待自己爬出洞口后，找一个地方休息。
建议：
1.教师在活动前，可以让幼儿阅读《我是一条毛毛虫》，理解体育游戏“我是一条毛毛虫”的'做法。
2.幼儿爬“隧道”的距离在120cm为宜。
3.“食物”可以用小沙包等替代。
4.活动前将场地整理清楚，地上不要有杂物，以免刺伤幼儿皮肤。
名称二：毛毛虫
目标：
手指点画
材料：
绿的水粉颜料、抹布
过程：
1.教师出示范例画：
――“数一数有几条毛毛虫?”
“毛毛虫身上有几节?”
2.教师演示手指点画毛毛虫的方法，用食指蘸颜料后，用力在纸上印一下，每个小点点连接起来就变成了一条毛毛虫。
3.幼儿练习手指点画毛毛虫。
4.教师为幼儿画的毛毛虫添上眼睛。
建议：
1.颜料中水分要少，保证点画的效果。
2.抹布提供稍多些，便于幼儿使用方便。
3.毛毛虫的形态可以多样化，身体有弯曲着的、有直直的等。
