幼儿园体育活动教学设计【经典5篇】
幼儿园体育活动教学设计 篇一
标题：幼儿园体育活动教学设计：拓展幼儿运动技能的游戏化教学
引言：
幼儿园体育活动是培养幼儿运动技能、身体素质和团队合作精神的重要环节。为了激发幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的运动技能，本篇文章将介绍一种游戏化的体育教学设计，以帮助幼儿在玩耍中学习和提高运动技能。
活动名称：小小运动员
活动目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们参与体育活动的热情。
2. 提高幼儿的运动技能，包括基本的跑步、跳跃、投掷和接球等动作。
3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
活动准备：
1. 确定活动场地，可以使用室内或室外的空地。
2. 准备所需的器材，如球、跳绳、圈、橡皮筋等。
3. 制作活动指导卡片，包括每个活动的规则和要求。
活动步骤：
1. 热身活动（10分钟）：
让幼儿进行简单的拉伸运动，以准备他们的身体。可以播放音乐，引导幼儿进行一些简单的舞蹈动作，如摆手、踏步等。
2. 游戏一：小小马拉松（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组选择一名“领队”，其他成员跟随领队进行跑步。设置起点和终点，让幼儿进行简短的跑步比赛。鼓励幼儿跑得更快，同时也要注重跑步技巧的培养。
3. 游戏二：跳绳比赛（15分钟）：
给每个小组分发一根跳绳，让幼儿进行跳绳比赛。可以设置不同的跳绳动作，如单脚跳、双人跳等，鼓励幼儿展示自己的跳绳技巧。
4. 游戏三：投掷与接球（15分钟）：
将幼儿分成两组，每组站在一定距离的位置，进行投掷和接球游戏。可以使用球、橡皮筋等器材，让幼儿进行投掷和接球练习。可以逐渐增加投掷的难度，如增加距离或目标的高度。
5. 游戏四：团队接力（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组站在一定距离的位置，进行接力比赛。设置一个接力棒，每个幼儿都要进行跑步并将接力棒传递给下一位队员。鼓励幼儿在接力过程中保持团队合作和沟通。
6. 结束活动（5分钟）：
对幼儿进行简单的放松活动，如放松按摩和伸展运动。同时，可以进行集体表彰，肯定幼儿的参与和努力。
结语：
通过游戏化的体育教学设计，幼儿可以在玩耍中学习和提高运动技能。这种教学方法不仅能激发幼儿的兴趣，还能培养他们的团队合作意识和沟通能力。希望通过这样的教学设计，能让幼儿在体育活动中获得更多的快乐和成长。
（文章字数：640字）
幼儿园体育活动教学设计 篇二
标题：幼儿园体育活动教学设计：激发幼儿创造力的多样化体验
引言：
幼儿园体育活动是培养幼儿身体素质、运动技能和创造力的重要方式。为了激发幼儿的创造力，提高他们的动手能力和想象力，本篇文章将介绍一种多样化的体育教学设计，以帮助幼儿在体验中学习和发展创造力。
活动名称：动感世界
活动目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发他们参与体育活动的热情。
2. 提高幼儿的运动技能，包括跑步、跳跃、爬行、平衡等动作。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神。
活动准备：
1. 确定活动场地，可以使用室内或室外的空地。
2. 准备所需的器材，如球、跳绳、障碍物等。
3. 制作活动指导卡片，包括每个活动的规则和要求。
活动步骤：
1. 热身活动（10分钟）：
让幼儿进行简单的拉伸运动，以准备他们的身体。可以播放音乐，引导幼儿进行一些简单的舞蹈动作，如摆手、踏步等。
2. 活动一：创意障碍赛（15分钟）：
设置一系列的障碍物，如绳网、球池、隧道等，让幼儿进行穿越和攀爬。鼓励幼儿利用自己的创意和想象力，找到不同的方式来完成任务。
3. 活动二：平衡竞赛（15分钟）：
在地上或者操场上绘制不同形状的线路，让幼儿进行平衡练习。可以设置不同的挑战，如单脚走、前后走等，鼓励幼儿利用自己的创造力和想象力来完成平衡任务。
4. 活动三：球类游戏（15分钟）：
给每个小组分发一种球类器材，如足球、篮球或者玩具球。让幼儿进行各种球类游戏，如传球、投篮等，鼓励幼儿利用自己的创意和想象力来发展新的球类游戏规则。
5. 活动四：团队合作（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组合作完成一个任务。可以是搬运、拼图或者其他需要团队合作的任务。鼓励幼儿充分发挥自己的创造力和想象力，找到最佳的解决方案。
6. 结束活动（5分钟）：
对幼儿进行简单的放松活动，如放松按摩和伸展运动。同时，可以进行集体表彰，肯定幼儿的参与和努力。
结语：
通过多样化的体育教学设计，幼儿可以在体验中学习和发展创造力。这种教学方法不仅能激发幼儿的兴趣，还能培养他们的动手能力和团队合作精神。希望通过这样的教学设计，能让幼儿在体育活动中获得更多的快乐和成长。
（文章字数：630字）
幼儿园体育活动教学设计 篇三
活动目标:
1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。
活动准备:
1、幼儿有玩过绳子的经验。
2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。
活动过程:
1、开始部分：
师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。
2、基本部分：
（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。
（2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。
①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）
师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。
②幼儿说说做做自己的玩绳方法。
师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？
③老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。
（3）游戏：战胜野猫
①另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）
②再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。
③幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。
3、结束部分
（1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。
（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。
幼儿园体育活动教学设计 篇四
活动目标：
练习一个跟着一个走。
活动准备：
纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等)，纸折大飞机一架。《健康歌》音乐。
活动设计：
《开飞机》
设计意图：
幼儿年龄较小，不能整齐的.一个跟着一个走，为了锻炼幼儿这方面的能力，我设计了本节课。
活动过程：
一、准备活动：
师幼一起跟着《健康歌》音乐做动作，活动一下肢体。
二、活动过程：
1、教师和幼儿两臂平伸作飞机状，老师在前面，幼儿一个一个跟在老师后面转圈飞行。
2、教师手持大飞机，幼儿手持小飞机，四散地站在飞机场上。
3、游戏开始，大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机，飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。”念完儿歌，幼儿任意走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。教师说：“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。
4、把幼儿分成男孩、女孩两组分别进行游戏，看那组表现好。
三、放松活动：
跟着《小星星》音乐一起做放松活动。
活动反思：
通过这节课的练习，幼儿一个跟着一个走的能力大大提高，并且规则意识增强。
幼儿园体育活动教学设计 篇五
活动目标：
1、练习模仿青蛙双脚跳，发展腿部力量。
2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
青蛙头饰、自制的圆形荷叶、音乐磁带
活动过程：
一、开始局部：热身运动
在欢快的音乐声中，教师带领幼儿模仿青蛙的动作做上肢运动。
二、基本局部：学习动作
过渡语：这儿真美，我们坐下来休息一下吧。
１、说说我们刚才是怎么跳的？
２、幼儿分散到操场各处模仿青蛙跳，教师在一旁进行提醒和指导。
３、交代要求，集体练习“蹲撑跳”。讲解动作要领：在跳的时候要像青蛙一样，伸长后退往前跳，双脚连续跳，落地时膝盖要稍微弯曲。
４、第二次集体练习“蹲撑跳”。带领幼儿学习朝不同方向蹲撑跳。
５、游戏：跳到草地上
设置荷叶----幼儿分成三队，跳过荷叶----变换荷叶路线，再次跳过荷叶
教师介绍游戏玩法，幼儿游戏1至2次。教师讲评。
三、结束局部：放松运动
互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩
教学反思
本活动的重点是让幼儿掌握蹲撑跳的动作，在进行这个环节的时候，幼儿的动作有些不到位，应该请幼儿多演示几次，教师还应着重讲解，提过幼儿多次练习的机会，让幼儿熟练掌握。在朝不同方向跳和游戏“跳到草地上”的这两个环节中，教师同样应多提醒幼儿做好准备动作，以防幼儿肌肉拉伤。
