幼儿园小班体育游戏:好玩的皮球【优质3篇】

幼儿园小班体育游戏:好玩的皮球 篇一

皮球在幼儿园小班体育游戏中扮演着重要的角色。它不仅可以帮助幼儿们锻炼身体,提高协调能力,还能增强他们的团队意识和合作精神。以下是几个好玩的皮球游戏,适合幼儿园小班的宝宝们参与。

首先是“传球游戏”。这个游戏需要准备一些小皮球和两个以上的队员。队员们站成一排,相隔适当的距离,然后将皮球传给队伍中的下一个人。传球时,队员们要注意力集中,保持稳定的传球力度和准确的传球方向。这个游戏可以帮助幼儿们提高手眼协调能力和团队合作意识。

接下来是“踢球游戏”。这个游戏需要准备一个小足球和足球场地。幼儿们可以分成两个队,进行友谊赛。他们需要用脚踢皮球,将球射入对方的球门中。在这个游戏中,幼儿们不仅可以锻炼身体,提高协调能力,还可以培养比赛时的竞争意识和团队合作精神。

除了传球和踢球,还可以进行“接力游戏”。这个游戏需要准备一个大皮球和两个以上的队员。队员们站成一排,相隔适当的距离,第一个队员将皮球放在脚间,然后用双手将球传给下一个队员。队员们要尽快传球,保持球的稳定。这个游戏可以帮助幼儿们提高手脚协调能力和团队合作意识。

最后是“投掷游戏”。这个游戏需要准备一个大皮球和两个以上的队员。队员们站成一排,相隔适当的距离,第一个队员将皮球投给下一个队员。队员们要注意力集中,保持稳定的投掷力度和准确的投掷方向。这个游戏可以帮助幼儿们提高手眼协调能力和团队合作意识。

以上是几个适合幼儿园小班的好玩的皮球游戏。通过这些游戏,幼儿们可以锻炼身体,提高协调能力,培养团队合作精神。同时,他们还可以享受到游戏的乐趣,增强对体育运动的兴趣。让我们一起来玩皮球吧!

幼儿园小班体育游戏:好玩的皮球 篇二

在幼儿园小班体育游戏中,皮球是一个非常受欢迎的道具。它既可以让幼儿们锻炼身体,提高协调能力,又可以增强他们的团队意识和合作精神。以下是几个好玩的皮球游戏,适合幼儿园小班的宝宝们参与。

首先是“踢球游戏”。这个游戏需要准备一个小足球和一个足球场地。幼儿们可以分成两个队,进行友谊赛。他们需要用脚踢皮球,将球射入对方的球门中。在比赛中,幼儿们不仅可以锻炼身体,提高协调能力,还可以培养比赛时的竞争意识和团队合作精神。这个游戏可以让幼儿们感受到运动的乐趣,增强对足球的兴趣。

接下来是“投掷游戏”。这个游戏需要准备一个大皮球和两个以上的队员。队员们站成一排,相隔适当的距离,第一个队员将皮球投给下一个队员。队员们要注意力集中,保持稳定的投掷力度和准确的投掷方向。这个游戏可以帮助幼儿们提高手眼协调能力和团队合作意识。同时,他们还可以感受到皮球在空中飞行的刺激和乐趣。

除了踢球和投掷,还可以进行“接力游戏”。这个游戏需要准备一个大皮球和两个以上的队员。队员们站成一排,相隔适当的距离,第一个队员将皮球放在脚间,然后用双手将球传给下一个队员。队员们要尽快传球,保持球的稳定。这个游戏可以帮助幼儿们提高手脚协调能力和团队合作意识。在传球的过程中,他们还可以感受到球在手中的触感和传球的快感。

最后是“拍球游戏”。这个游戏需要准备一个小皮球和两个以上的队员。队员们站成一排,相隔适当的距离,第一个队员用手拍球给下一个队员。队员们要注意力集中,保持稳定的拍球力度和准确的拍球方向。这个游戏可以帮助幼儿们提高手眼协调能力和团队合作意识。在拍球的过程中,他们还可以感受到球在手中的触感和拍球的快感。

以上是几个适合幼儿园小班的好玩的皮球游戏。通过这些游戏,幼儿们可以锻炼身体,提高协调能力,培养团队合作精神。同时,他们还可以享受到游戏的乐趣,增强对体育运动的兴趣。让我们一起来玩皮球吧!

幼儿园小班体育游戏:好玩的皮球 篇三

幼儿园小班体育游戏:好玩的皮球

  【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动

作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。

  【活动目标】1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

  2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

  3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

  4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的.想象力。

  【活动准备】平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

  【活动过程】一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢

  秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)

  菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)

  菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)

  秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)

  小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)

  二、导入1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

  大皮球,圆溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里乐悠悠。

  三、教师示范几种球的玩法,指导幼儿自由玩球。1、滚球

  幼儿围着大圆圈,教师站在圆圈的中间,带领幼儿边滚球边念儿歌。

  2.追球

  两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出后,乙马上向前去追球,追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

  3.反弹球

  两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍,球往上反弹时,对方立即去接住球。然后交换角色,继续玩。

  4.滚球过门

  两人一球,一幼儿两腿开立做球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出球,进球为胜,交换角色,继续进行。

  5.我来拍,你来接

  两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”当说到“住”时把球抛给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说:“一二三四五,请你来接住。”将球再抛给甲。

  【活动延伸】幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

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