玩转鞋盒幼儿园中班游戏教案【精彩4篇】

玩转鞋盒幼儿园中班游戏教案 篇一

在幼儿园中班的教学过程中，游戏是一种非常重要的教学方法。通过游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习知识和技能，培养他们的动手能力和创造力。本篇文章将介绍一种适用于中班幼儿的游戏教案——玩转鞋盒游戏。

1. 游戏目标

通过参与玩转鞋盒游戏，幼儿能够培养动手能力和创造力，提高他们的观察力和逻辑思维能力。

2. 游戏准备

准备一些空的鞋盒，并将它们涂上不同的颜色。颜色的选择可以根据幼儿的年龄和认知能力来确定。

3. 游戏规则

a. 游戏开始前，教师将不同颜色的鞋盒摆放在教室的不同角落。

b. 幼儿们可以自由地选择一个颜色的鞋盒，然后打开观察里面的物品。

c. 幼儿们需要观察里面的物品，并根据自己的判断，将物品放入对应颜色的鞋盒中。

d. 游戏结束后，教师会检查每个鞋盒中的物品是否放置正确。

4. 游戏扩展

a. 可以逐步增加鞋盒的数量和颜色的种类，增加幼儿的挑战难度。

b. 可以引入一些特殊的物品，如形状、数字、字母等，让幼儿将物品放入对应的鞋盒中。

通过这样的游戏教案，幼儿们能够在玩乐中学习，提高他们的观察力和逻辑思维能力。同时，这样的游戏也可以培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们在游戏中学会与他人交流和合作。

玩转鞋盒幼儿园中班游戏教案 篇二

在幼儿园中班的教学中，游戏是一种非常重要的教学方法。通过游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习知识和技能，培养他们的动手能力和创造力。本篇文章将介绍一种适用于中班幼儿的游戏教案——玩转鞋盒游戏。

1. 游戏目标

通过参与玩转鞋盒游戏，幼儿能够培养动手能力和创造力，提高他们的观察力和逻辑思维能力。

2. 游戏准备

准备一些空的鞋盒，并将它们涂上不同的颜色。颜色的选择可以根据幼儿的年龄和认知能力来确定。

3. 游戏规则

a. 游戏开始前，教师将不同颜色的鞋盒摆放在教室的不同角落。

b. 幼儿们可以自由地选择一个颜色的鞋盒，然后打开观察里面的物品。

c. 幼儿们需要观察里面的物品，并根据自己的判断，将物品放入对应颜色的鞋盒中。

d. 游戏结束后，教师会检查每个鞋盒中的物品是否放置正确。

4. 游戏扩展

a. 可以逐步增加鞋盒的数量和颜色的种类，增加幼儿的挑战难度。

b. 可以引入一些特殊的物品，如形状、数字、字母等，让幼儿将物品放入对应的鞋盒中。

通过这样的游戏教案，幼儿们能够在玩乐中学习，提高他们的观察力和逻辑思维能力。同时，这样的游戏也可以培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们在游戏中学会与他人交流和合作。这种游戏教案不仅能够培养幼儿的认知能力，也能够促进他们的身心发展，为他们的全面发展奠定良好的基础。

玩转鞋盒幼儿园中班游戏教案 篇三

　　计划意图：

喜好跑，尤其喜好被人追赶跑。是任何年事阶段幼儿都异常喜好的一

项活动。西席盼望经由过程此游戏，让差别阶段的幼儿都能在会跑的根本上进修回避跑、边投边跑的技巧，同时大孩子能自立地掌握速率，小孩子能学会奔驰中转头不雅察。经由过程游戏还可以生长差别年事幼儿的社会来往本领。

　　游戏质料!

　　差别巨细的鞋盒、沙包、皮筋。

　　游戏玩法：

　　1.弟弟妹妹将拴鞋盒的皮筋套在腰上，鞋盒拖地，在指定地区内来回跑。哥哥姐姐手拿沙包，边追边将沙包投入鞋盒中。

　　2.弟弟妹妹将鞋盒拴在腰间，在指定地区内来回跑。哥哥姐姐手拿沙包，边追边将沙包投入鞋盒中。

　　3.弟弟妹妹自行选择差别巨细的鞋盒套在腰间，在指定地区内来回跑。哥哥姐姐手拿沙包，两脚各穿上鞋盒制造的浅易“大鞋”。幼儿手工制作边追边将沙包投入弟弟妹妹的鞋盒中。

　　游戏法则：

　　弟弟妹妹在奔驰中要留意避让搭档，并逃离哥哥姐姐的追投。哥哥姐姐在遍投的历程中，沙包要是没投进鞋盒，须原地捡起沙包，继承追投。以上游戏均可互换脚色开展

玩转鞋盒幼儿园中班游戏教案 篇四

　　计划意图：

　　幼儿搭高楼时最高兴的是高楼被推倒的时候。用鞋盒搭高楼后到场砸沙包游戏环节，不但能增长游戏的`意见意义性，同时还能熬炼上肢力气，生长幼儿的投准本领。

　　游戏质料：

　　差别巨细的鞋盒、沙包、圈。

　　游戏玩法：

　　1.大带小2人一队，4人一组游戏。每队将差别巨细的鞋盒围合成半圆形。队中哥哥姐姐站在划定所在用lO个沙包砸对方的鞋盒，砸倒鞋盒数目多的队得胜。游戏时，弟弟妹妹卖力资助哥哥姐姐递沙包以及数被砸倒鞋盒的数目。

　　2.大带小2人一队，4人一组游戏。每队将差别巨细的鞋盒全高，哥哥姐姐站在划定地区用沙包砸对方“城堡”，弟弟妹妹在本身搭好的鞋盒城堡前往返移动，掩护鞋盒不被对方沙包砸倒。先完整砸倒对方城堡者得胜。

　　游戏法则：

　　弟弟妹妹要在“城堡”前往返移动。哥哥姐姐在砸鞋盒历程中，沙包要留意瞄准鞋盒，幼儿园教育随笔不克不及砸到弟弟妹妹。