儿歌小画笔幼儿中班教案【优质3篇】

儿歌小画笔幼儿中班教案 篇一

在幼儿中班教学中,儿歌小画笔是一种常用的教学方法。它结合了儿歌和绘画的元素,既能吸引幼儿的注意力,又能培养他们的艺术和语言表达能力。下面是一篇儿歌小画笔幼儿中班教案,以便教师们在教学中使用。

教学目标:

1. 听懂并会唱出儿歌《小星星》。

2. 通过绘画表达对儿歌的理解。

3. 学习与他人合作,培养团队精神。

教学准备:

1. 儿歌《小星星》的音乐和歌词。

2. 白纸和彩色画笔。

3. 星星的图片和模型。

教学步骤:

1. 引入活动:播放《小星星》的儿歌,让幼儿们听一遍。然后请幼儿们一起唱一遍,教师也可以带领他们一起做动作。

2. 绘画准备:给每个幼儿发放一张白纸和彩色画笔。教师也准备星星的图片和模型供幼儿们参考。

3. 绘画活动:教师指导幼儿们用画笔在纸上画出他们对儿歌《小星星》的理解。幼儿们可以画出自己心目中的星星,也可以画出儿歌中的其他元素。

4. 分享和合作:绘画完成后,教师鼓励幼儿们向大家展示自己的作品,并邀请他们讲述自己画的是什么。同时,教师也可以组织幼儿们一起合作完成一幅大型的儿歌画作。

5. 结束活动:回顾今天的学习内容,再次播放《小星星》的儿歌,让幼儿们跟着唱一遍。教师可以夸奖幼儿们的努力和创造力。

通过这个儿歌小画笔的教学活动,幼儿们不仅能够学会儿歌的歌词和旋律,还能够通过绘画表达对儿歌的理解。同时,这个活动也能够培养幼儿们的团队合作精神,让他们在合作中学会互相尊重和倾听。

儿歌小画笔幼儿中班教案 篇二

在幼儿中班的音乐教学中,儿歌小画笔是一种非常有效的教学方法。它不仅能够培养幼儿们的音乐欣赏能力,还能够激发他们的创造力和想象力。下面是一篇儿歌小画笔幼儿中班教案,以便教师们在教学中使用。

教学目标:

1. 听懂并会唱出儿歌《小兔子乖乖》。

2. 通过绘画表达对儿歌的理解。

3. 培养幼儿们的创造力和想象力。

教学准备:

1. 儿歌《小兔子乖乖》的音乐和歌词。

2. 白纸和彩色画笔。

3. 兔子的图片和模型。

教学步骤:

1. 引入活动:播放《小兔子乖乖》的儿歌,让幼儿们听一遍。然后请幼儿们一起唱一遍,教师也可以带领他们一起做动作。

2. 绘画准备:给每个幼儿发放一张白纸和彩色画笔。教师也准备兔子的图片和模型供幼儿们参考。

3. 绘画活动:教师指导幼儿们用画笔在纸上画出他们对儿歌《小兔子乖乖》的理解。幼儿们可以画出自己心目中的小兔子,也可以画出儿歌中的其他元素。

4. 分享和创造:绘画完成后,教师鼓励幼儿们向大家展示自己的作品,并邀请他们讲述自己画的是什么。同时,教师也可以鼓励幼儿们用自己的想象力创造一段新的儿歌。

5. 结束活动:回顾今天的学习内容,再次播放《小兔子乖乖》的儿歌,让幼儿们跟着唱一遍。教师可以夸奖幼儿们的努力和创造力。

通过这个儿歌小画笔的教学活动,幼儿们不仅能够学会儿歌的歌词和旋律,还能够通过绘画表达对儿歌的理解。同时,这个活动也能够激发幼儿们的创造力和想象力,让他们在音乐创作中展示自己的才华。

儿歌小画笔幼儿中班教案 篇三

儿歌小画笔幼儿中班教案

  幼儿中班教案儿歌《小画笔》

  活动内容:儿歌《小画笔》

  活动准备:教师和幼儿每人一盒水彩笔、绘画纸每人一张.配乐诗歌《小画笔》的磁带

  活动重点:能吐字清晰、完整的朗诵儿歌。

  活动难点:能理解儿歌的内涵。

  活动过程:出示各色水彩笔,直接导入课题。

  教师提问:这些彩笔都有那些颜色?用小画笔可以做什么事情?

  二、教师介绍儿歌名称,教师有感情的示范朗诵儿歌,幼儿欣赏:

  1、教师提问帮助幼儿理解儿歌含义:红笔可以画什么?蓝笔可以画什么?小帆船和山是什么颜色的笔画成的?为什么说祖国是个大花园?祖国大花园是怎么画成的?

  2、幼儿欣赏配乐儿歌《小画笔》;

  三、幼儿学习朗诵儿歌;

  1、幼儿小声跟老师朗诵儿歌。

  2、全体幼儿跟音乐完整的朗诵

儿歌。

  3、要求能力强的幼儿能有感情的随音乐朗诵;能力一般幼儿要求完整的朗诵;能力弱的`幼儿能在老师提示下完整的朗诵儿歌。

  四、幼儿用彩笔自由绘画:美丽多彩的世界。

  1、引导幼儿讨论:小画笔还能画什么?启发幼儿充分去想去说,并用画笔画出美丽多彩的世界。

  2、幼儿绘画教师巡回指导。

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