动物的幼儿园科学活动【精简3篇】

动物的幼儿园科学活动 篇一

幼儿园是孩子们最早接触科学的地方，通过丰富多样的科学活动，可以引导幼儿对动物世界的探索和认知。本文将介绍一些适合幼儿园科学活动的主题和方法。

首先，我们可以从动物的外貌特征入手，让幼儿通过观察和比较不同动物的外貌特征来认识它们。可以准备一些动物的图片或模型，让幼儿观察并描述动物的大小、颜色、形状等特征。同时，可以引导幼儿将相似的动物进行分类，比如将所有有羽毛的动物放在一起，将所有有鳞片的动物放在一起。通过这样的活动，幼儿可以培养对动物的观察力和分类能力。

其次，我们可以通过观察动物的行为来了解它们的生活习性。可以带领幼儿到动物园或者自然公园观察动物的行为。在观察之前，可以给幼儿提出一些问题，比如为什么猴子会爬树，为什么鸟儿会飞。然后通过观察，让幼儿自己找到答案。在观察过程中，可以引导幼儿观察动物的动作、声音和生活环境，让他们了解到不同动物的生活方式和适应能力。

再次，我们可以通过实验来探索动物的一些特性。比如，可以进行关于动物的食物选择的实验。可以准备一些不同种类的食物，让幼儿观察动物对不同食物的反应。可以观察小鸟吃谷子，小兔子吃胡萝卜等等。通过这样的实验，幼儿可以认识到不同动物对食物的喜好和适应能力。同时，还可以进行关于动物的运动能力的实验，比如观察不同动物的奔跑速度、跳跃高度等等。通过这样的实验，幼儿可以对动物的运动特性有更深入的了解。

最后，我们可以通过绘画和手工制作来培养幼儿对动物的兴趣和创造力。可以让幼儿自由绘制自己最喜欢的动物，或者用纸板、彩纸等材料制作动物的模型。通过绘画和手工制作，幼儿可以加深对动物的认识，并且培养他们的创造力和动手能力。

通过上述的幼儿园科学活动，可以激发幼儿对动物的兴趣，培养他们的观察力、分类能力、实验能力和创造力。同时，这些活动也可以让幼儿更加了解和尊重动物，培养他们的环保意识。希望幼儿园能够积极开展这些科学活动，让孩子们在快乐中学习，用心感受动物的奥秘。

动物的幼儿园科学活动 篇二

幼儿园是孩子们学习和探索的乐园，通过科学活动，可以培养幼儿对动物的兴趣和认知能力。本文将介绍几个适合幼儿园科学活动的主题和方法。

首先，我们可以通过观察和模仿动物的声音来认识它们。可以准备一些录制了动物声音的音频，让幼儿听并猜测是哪种动物发出的声音。可以播放猫的喵喵叫声、鸟的鸣叫声、狗的汪汪叫声等等。在听完后，可以让幼儿模仿这些动物的声音，通过模仿来加深对动物的认识。

其次，我们可以通过观察和比较动物的足迹来了解它们的生活轨迹。可以准备一些动物的足迹图片，让幼儿观察并猜测是哪种动物留下的足迹。可以观察猫的爪印、鸟的脚印、狗的爪印等等。可以让幼儿比较不同动物的足迹特征，比如大小、形状、数量等等。通过观察和比较，幼儿可以了解到不同动物在不同地面上留下的足迹是不同的。

再次，我们可以通过观察和探索动物的食物链来了解它们之间的关系。可以准备一些动物的图片或模型，让幼儿观察并描述它们的食物来源和被哪些动物捕食。可以引导幼儿分析不同动物之间的食物关系，比如植物是动物的食物，小鱼被大鱼捕食等等。通过观察和探索，幼儿可以了解到不同动物之间的相互依赖和食物链的关系。

最后，我们可以通过观察和比较动物的生长过程来了解它们的生命周期。可以准备一些动物的图片或视频，让幼儿观察并描述动物从出生到成长的过程。可以观察小鸟从蛋孵化到长大飞翔，观察蝴蝶从幼虫到成蝶的变化等等。通过观察和比较，幼儿可以了解到不同动物的生命周期是不同的，也可以培养他们的观察力和描述能力。

通过上述的科学活动，可以激发幼儿对动物的兴趣，培养他们的观察力、模仿能力、分析能力和描述能力。同时，这些活动也可以让幼儿更加了解和尊重动物，培养他们的保护动物的意识。希望幼儿园能够开展这些有趣的科学活动，让孩子们在玩中学习，用心感受动物的奇妙世界。

动物的幼儿园科学活动 篇三

关于动物的幼儿园科学活动

　　活动目标：

　　1、能大胆讲述自己知道的"动物之最"，增加相关经验。

　　2、愿意参加抢答游戏，体验其中的乐趣。

　　3、培养保护动物的意识。

　　活动准备：

　　1、"动物之最"图片若干。

　　2、课件。

　　活动过程：

　　一、谜语导入。

　　1、谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。小朋友们猜出来了吗？

　　2、提问：小朋友们真聪明，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗？它长这么高有什么好处吗？

　　3、小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，它长长的脖子可以使他看的更远，很快就能发现敌情，这样它就能很快的`逃走，它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢！

　　二、了解"动物之最"。

　　1、提问：你们知道最重的动物是哪一个吗？（出示蓝鲸），蓝鲸是世界上最大的最重的动物，平均有26米长，平均体重有150吨。

　　2、讨论：你知道跑的最快的动物是什么吗？我们一起来看一看，（出示猎豹）猎豹是世界上跑的最快的动物，他的最高时速达110公里，相当于高速行驶的小汽车的速度，他可真是了不起。

　　3、（出示鸵鸟）提问：看看这是什么动物？它是最大的鸟，身体高达2.75米，体重有100多千克。

　　4、猜测：有一种动物活了152年，据科学家研究，有的能活到200多岁呢！你们知道他是谁吗？我们一起来看看动物中的老寿星（出示乌龟）

　　5、简单介绍飞的最快的昆虫，最小的鸟，游得最快的鱼，最厉害的恐龙（依次出示澳大利亚蜻蜓，蜂鸟，旗鱼，霸王龙的图片）

　　6、小结：今天我们看来好多的动物之最，有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，游得最快的鱼旗鱼，最大的恐龙霸王龙。

　　三、抢答游戏。

　　1、游戏规则：将幼儿分成两组，举手回答知道哪些动物之最，哪个小组回答正确的次数最多的获胜。

　　2、教师小结讲评。

　　保护动物今天我们看到了许多的动物之最，可是有好多动物一件快要灭绝了，以后再