胖熊吹气球幼儿园小班教案【推荐3篇】

胖熊吹气球幼儿园小班教案 篇一

胖熊吹气球是一款非常有趣的幼儿园小班教育游戏，它能够帮助幼儿培养协调能力、集中注意力和提高肌肉控制能力。本文将介绍一份适用于幼儿园小班的胖熊吹气球教案。

一、教学目标：

1.培养幼儿的协调能力和肌肉控制能力。

2.提高幼儿的集中注意力和耐心。

3.增强幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备：

1.胖熊吹气球游戏道具：气球、吹气筒、胖熊造型气球。

2.幼儿园小班教室或室外场地。

三、教学过程：

1.导入：老师向幼儿展示吹气筒和气球，让幼儿观察并猜测这两个道具的用途。

2.示范：老师示范如何使用吹气筒吹气球，并邀请幼儿一起参与。

3.练习：幼儿按照示范的方法使用吹气筒吹气球，老师在旁边给予指导和帮助。

4.游戏：将胖熊造型气球分发给每个幼儿，要求他们利用吹气筒将气球吹大，并保持气球不掉气的状态。

5.比赛：将幼儿分成小组，每个小组选出一名代表，比赛谁能吹出最大、最漂亮的胖熊气球。

6.总结：老师与幼儿一起总结本次活动的收获和体会，并鼓励幼儿继续努力提高。

四、教学延伸：

1.引导幼儿思考：为什么吹气球会变大？吹气的时候需要注意什么？

2.拓展活动：通过吹气球的游戏，引导幼儿学习其他吹气乐器，如口琴、口哨等。

通过胖熊吹气球的教学活动，幼儿可以在快乐中学习，培养自己的协调能力和肌肉控制能力。同时，这个游戏也可以让幼儿体验到合作和团队精神的重要性。希望这份教案能够给幼儿园小班的教师们带来一些启发，让他们在教学中创造更多有趣的活动，激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

胖熊吹气球幼儿园小班教案 篇二

胖熊吹气球是一款有趣的幼儿园小班教育游戏，它可以帮助幼儿提高协调能力和肌肉控制能力。本文将介绍一份适用于幼儿园小班的胖熊吹气球教案。

一、教学目标：

1.培养幼儿的协调能力和肌肉控制能力。

2.提高幼儿的注意力和耐心。

3.激发幼儿的想象力和创造力。

二、教学准备：

1.胖熊吹气球游戏道具：气球、吹气筒、胖熊造型气球。

2.幼儿园小班教室或室外场地。

三、教学过程：

1.导入：老师向幼儿展示吹气筒和气球，让幼儿观察并猜测这两个道具的用途。

2.示范：老师示范如何使用吹气筒吹气球，并邀请幼儿一起参与。

3.练习：幼儿按照示范的方法使用吹气筒吹气球，老师在旁边给予指导和帮助。

4.游戏：将胖熊造型气球分发给每个幼儿，要求他们利用吹气筒将气球吹大，并发挥想象力，用画笔给气球添加胖熊的特征。

5.展示与分享：每个幼儿将自己制作的胖熊气球展示给其他同学，并分享自己的创作过程和想法。

6.总结：老师与幼儿一起总结本次活动的收获和体会，并鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力。

四、教学延伸：

1.继续创作：鼓励幼儿继续利用吹气筒和气球创作其他形象，如动物、植物等。

2.展示活动：组织一次气球创作展览，让幼儿展示自己的作品并交流分享。

通过胖熊吹气球的教学活动，幼儿不仅可以锻炼协调能力和肌肉控制能力，还可以激发想象力和创造力。希望这份教案能够给幼儿园小班的教师们带来一些启发，让他们在教学中创造更多有趣的活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

胖熊吹气球幼儿园小班教案 篇三

胖熊吹气球幼儿园小班教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的胖熊吹气球幼儿园小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1、通过故事体验帮助朋友，以及与朋友分享的快乐。

　　2、安静听故事，理解故事内容。

　　活动准备：PPT、照片。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、师：有个新朋友来做客了，一起看看是谁，好不好？（好）

　　2、出示PPT（胖熊手拿五个气球）：是谁啊？（熊、狗熊）原来是胖熊呀，我们跟胖熊打个招呼吧。（胖熊你好）你们真有礼貌！

　　3、（PPT中，胖熊手里出现气球）咦，胖熊还带了礼物来，是什么礼物呀？（猜了很多）胖熊带的是气球呀。胖熊带了几个气球？一起数一数。（强调完整：胖熊带了五个气球。）胖熊想把这些好玩的气球分给他的好朋友一起玩，分给了哪几个好朋友呢？听听故事里怎么说。

　　二、听故事，看照片

　　1、听故事，说一说

　　完整欣赏一遍故事后提问：

　　①故事的名字叫什么？（《胖熊吹气球》）

　　②胖熊把气球送给了谁？（小狗、小猫、小兔和小猪）红色气球给了……？（以此类推提问，出示相应PPT）小动物拿到了气球会怎么说？胖熊怎么回答？（谢谢你，胖熊。不用谢。）

　　③你们喜不喜欢胖熊呀？（喜欢）为什么？（提炼小结幼儿的回答，最后落在“帮助”“分享”上）

　　④胖熊把气球都送给了朋友，他自己一个都没有了，我们是胖熊的好朋友，想想能怎么样帮助他？（表扬所有好方法）

　　2、看照片，分享经验

　　出示照片①，小朋友发生了什么事情？我们可以怎么帮助他？

　　出示照片②，又发生什么事情啦？想想怎么帮助他？

　　三、再次欣赏故事

　　师：你们讲的.真棒，等一下回教室把这个好听的故事讲给其他小朋友听听吧。

　　附：故事《胖熊吹气球》

　　胖熊有五个气球，分给大家一起玩。

　　红色的气球送给小狗，小狗说：我不会吹气球，这可怎么办呀？胖熊说：没关系，我来帮你吹。呼、呼，气球吹好了，小狗高兴的说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。

　　黄色的气球送给小猫，小猫说：我不会吹气球，这可怎么办呀？胖熊说：没关系，我来帮你吹。呼、呼，气球吹好了，小猫高兴的说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。

　　绿色的气球送给小兔，小兔说：我不会吹气球，这可怎么办呀？胖熊说：没关系，我来帮你吹。呼、呼，气球吹好了，小兔高兴地说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。

　　紫色的气球送给小猪，小猪说：我要自己吹。呼、呼，啪！紫色的气球吹爆了，小猪呜呜的哭起来。

　　胖熊拿出了最后一个蓝色的气球，呼、呼，气球吹好了，胖熊说：这个气球送给你。小猪高兴地说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。