幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》【优质3篇】
幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》 篇一
在这一堂幼儿园中班科学公开课中,我们将带领孩子们一起探索动物的嘴巴。通过观察和比较,让孩子们了解不同动物的嘴巴形状和功能的差异,培养他们的观察力和思维能力。
一、课前准备
1. 准备一些有关动物的图片或卡片,包括不同动物的嘴巴形状。
2. 准备一些小道具,如各种水果、食物、饮料等。
二、课堂活动
1. 导入
老师拿出一张有关动物的图片或卡片,让孩子们猜猜这个动物的嘴巴是什么样子的。引导孩子们观察动物的嘴巴形状,鼓励他们描述和比较。
2. 探索
让孩子们分成小组,每组给一张动物的图片或卡片。让他们观察图片上的动物嘴巴,然后和小组成员一起讨论这个动物的嘴巴形状和功能。鼓励他们发表自己的观点,并帮助他们总结出不同动物嘴巴的特点。
3. 实践
让孩子们尝试用自己的嘴巴模仿不同动物的嘴巴形状,如长颈鹿的长长的嘴巴、兔子的长长的门牙等。通过模仿动物的嘴巴形状,让孩子们感受不同嘴巴形状对于吃东西的影响。
4. 比较
给孩子们准备一些水果、食物、饮料等小道具,让他们分组进行比较实验。例如,让一组孩子用吸管喝水,另一组用勺子吃水果,再另一组用筷子夹食物等。观察不同嘴巴形状的影响,让孩子们发现不同的嘴巴形状对于吃东西的适应性。
5. 总结
引导孩子们总结和归纳他们在实验中观察到的现象,并与之前的讨论进行对比。让孩子们明白不同动物的嘴巴形状和功能是适应它们的生活环境和食物习惯的结果。
6. 结束
通过这堂科学公开课,孩子们对于动物的嘴巴有了更深入的认识,培养了他们的观察力和思维能力。同时,他们也学会了通过模仿和实践来理解和探索自然现象。
幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》 篇二
在这一堂幼儿园中班科学公开课中,我们将以动物的嘴巴为主题,引导孩子们观察、比较和探索动物的嘴巴形状和功能的差异。通过亲自动手和实践,让孩子们更深入地了解动物世界的奥秘。
一、课前准备
1. 准备一些有关动物的图片或卡片,包括不同动物的嘴巴形状。
2. 准备一些小道具,如各种水果、食物、饮料等。
二、课堂活动
1. 导入
老师拿出一张有关动物的图片或卡片,让孩子们猜猜这个动物的嘴巴是什么样子的。鼓励孩子们描述和比较,激发他们的观察力和思维能力。
2. 观察
让孩子们分成小组,每组给一张动物的图片或卡片。让他们仔细观察图片上的动物嘴巴,然后和小组成员一起讨论这个动物的嘴巴形状和功能。鼓励他们发表自己的观点,并帮助他们总结出不同动物嘴巴的特点。
3. 实践
让孩子们尝试用自己的嘴巴模仿不同动物的嘴巴形状,如长颈鹿的长长的嘴巴、兔子的长长的门牙等。通过模仿动物的嘴巴形状,让孩子们感受不同嘴巴形状对于吃东西的影响。
4. 探索
给孩子们准备一些水果、食物、饮料等小道具,让他们分组进行探索实验。例如,让一组孩子用吸管喝水,另一组用勺子吃水果,再另一组用筷子夹食物等。观察不同嘴巴形状的影响,让孩子们发现不同的嘴巴形状对于吃东西的适应性。
5. 总结
引导孩子们总结和归纳他们在实验中观察到的现象,并与之前的讨论进行对比。让孩子们明白不同动物的嘴巴形状和功能是适应它们的生活环境和食物习惯的结果。
6. 结束
通过这堂科学公开课,孩子们对于动物的嘴巴有了更深入的认识,培养了他们的观察力和思维能力。他们也学会了通过模仿和实践来理解和探索自然现象,激发了他们对科学的兴趣和好奇心。
幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》 篇三
幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园中班科学公开课教案《动物的嘴巴》,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1.与同伴交流自己的对动物嘴巴的认识,了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途,感知动物的'多样性。
2.有进一步了解动物的兴趣和好奇心。
3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备:
ppt课件、收集各种不同特征的动物(如啄木鸟、蜂鸟、河马、鸭子、兔子等),嘴巴图片若干。
活动过程:
(一)讲述故事《救救苹果树》ppt,引起幼儿谈论动物嘴巴的兴趣。
教师有感情地讲述后提问:是谁救了苹果树?为什么啄木鸟能救苹果树?
(二)了解动物嘴巴的外形与生活习性之间的关系。
教师:啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特殊的本领?
教师:你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的本领?他们的嘴巴是什么样的?
(三)观察ppt图片,引导幼儿了解动物世界的神奇,感知动物的多样性。
教师:图片上的动物嘴巴有什么特殊的本领?它们是靠身体的什么地方完成特殊任务的?(鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的,蜂鸟是用管子一样的嘴来吸食花蜜的)
教师:你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴巴?他们的嘴巴是什么样的?
活动延伸:
区域活动:收集图片、音像资料,在科学区探索交流,增长知识。
游戏活动:在日常生活中,让幼儿观看《动物世界》,引导幼儿继续关注动物的嘴巴,满足幼儿对动物的观察兴趣。
附故事:救救苹果树
在一个果树林里,有一棵很大的苹果树,这棵大苹果树每年都会结出许多又大又红的苹果,小动物们都很喜欢到这里摘苹果。
可是,有一天,小动物们看不到树上的红苹果,树叶也变得枯萎了。"苹果树生病了,快给苹果树找医生吧!"小动物们非常着急地说。
就在这时,从远处飞来一只啄木鸟,它轻轻地飞落在苹果树身上。先用嘴巴在树干的不同地方啄了几下,然后对准一个地方用力地啄,很快,就啄出了一条大虫子,苹果树又能够结出红苹果了。