幼儿小班安全教案(最新6篇)
幼儿小班安全教案 篇一
为了保障幼儿的安全，我们需要制定一套完善的安全教案。幼儿小班安全教案涵盖了日常生活中常见的安全问题，并通过有趣的教学活动向幼儿传授安全知识和技能。下面是本教案的具体内容：
一、教学目标：
1. 认识常见的安全问题，了解安全知识和技能；
2. 培养幼儿的自我保护意识和能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学内容：
1. 交通安全：教授过马路的正确方法，如观察红绿灯、行人过街设施等；
2. 食品安全：介绍食品卫生常识，如洗手、吃熟食等；
3. 火灾安全：学习如何正确使用消防器材，如灭火器、灭火器的使用方法等；
4. 水上安全：教授游泳和溺水的预防知识，如不私自下水、不在无人看护的情况下接近水域等；
5. 家居安全：介绍家中电器的正确使用方法，如不乱插电、不玩火等；
6. 感恩教育：培养幼儿的感恩之心，让他们明白父母和老师的辛勤付出。
三、教学方法：
1. 游戏教学法：通过游戏的形式，让幼儿学习安全知识和技能，提高他们的兴趣和参与度；
2. 视觉教学法：使用图片、视频等视觉材料，帮助幼儿更直观地理解和记忆安全知识；
3. 手工制作法：引导幼儿制作与安全相关的手工作品，增强他们的实践能力。
四、教学活动：
1. 观看安全教育视频：选取一些有趣的安全教育视频，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识；
2. 安全游戏：组织各种安全游戏，如模拟过马路、灭火等，让幼儿在游戏中学习安全知识；
3. 制作安全手工作品：引导幼儿制作与安全相关的手工作品，如红绿灯、消防员帽子等；
4. 家访活动：邀请家长来班级进行安全教育讲座，让家长了解幼儿的安全教育内容，以便在家中进行巩固和延伸。
通过以上的安全教育活动，我们相信幼儿们能够更好地认识和应对各种安全问题，提高自我保护意识和能力。同时，通过合作和团队精神的培养，幼儿们能够更好地与他人合作，共同保护自己和他人的安全。让我们一起为幼儿的安全教育贡献力量！
幼儿小班安全教案 篇二
幼儿小班安全教案的目标是通过教学活动和教学方法，帮助幼儿了解和掌握常见的安全知识和技能。下面是本教案的具体内容：
一、教学目标：
1. 认识常见的安全问题，了解安全知识和技能；
2. 培养幼儿的自我保护意识和能力；
3. 提高幼儿的观察力和判断力。
二、教学内容：
1. 交通安全：教授过马路的正确方法，如等待红绿灯、保持警觉等；
2. 食品安全：介绍食品卫生常识，如洗手、吃熟食等；
3. 火灾安全：学习如何正确使用消防器材，如灭火器、灭火器的使用方法等；
4. 水上安全：教授游泳和溺水的预防知识，如不私自下水、不在无人看护的情况下接近水域等；
5. 家居安全：介绍家中电器的正确使用方法，如不乱插电、不玩火等；
6. 感恩教育：培养幼儿的感恩之心，让他们明白父母和老师的辛勤付出。
三、教学方法：
1. 视觉教学法：使用图片和视频等视觉材料，帮助幼儿更直观地理解和记忆安全知识；
2. 游戏教学法：通过游戏的形式，让幼儿学习安全知识和技能，提高他们的兴趣和参与度；
3. 情景教学法：创造各种情景，让幼儿在真实的环境中模拟应对安全问题，提高他们的实际操作能力。
四、教学活动：
1. 观看安全教育视频：选取一些生动有趣的安全教育视频，引起幼儿的兴趣，加深他们对安全知识的理解；
2. 安全游戏：组织各种安全游戏，如模拟过马路、灭火等，让幼儿在游戏中学习安全知识；
3. 安全实地考察：组织幼儿参观当地的消防站、警察局等，让他们近距离接触相关的安全设施和人员，加深对安全知识的认识；
4. 家庭作业：布置幼儿回家后与家长一起制定家庭安全规则，并在班级分享和交流。
通过以上的安全教育活动，我们相信幼儿们能够更好地了解和掌握常见的安全知识和技能，提高自我保护意识和能力。同时，通过观察和判断的培养，幼儿们能够更准确地识别和应对各种安全问题。让我们一起为幼儿的安全教育贡献力量！
幼儿小班安全教案 篇三
活动目标：
1、认识消防员及他们的工作
2、学习防火常识与逃生的方式
活动准备：
1、事先联系附近的消防队去参观，并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。
2、笔、幼儿书面纸记录表
活动过程：
1、教师描述大火时的场景，请幼儿讨论：
火灾有什么危害？
为什么会发生火灾？
发生火灾后应该怎么办？
有没有在电视上看过消防员救火？
他们用哪些东西？如何救火？
2、准备参观消防队。今天我们就要去参观消防队，看一看“救火英雄”，和他们交朋友，学本领，让我们先来做做准备：
说说外出和回来时需要注意什么？
到了消防队后，要注意哪些事情？（如：不离开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等）
见到消防员后想要问什么？（如：你去救火的时候会不会害怕？怎么样才能把人从很高的楼上救下来？为什么会有火灾）
3、参观消防队。
师生出发前往消防队，请幼儿专心听消防员介绍、示范，跟随参观不离队，鼓励幼儿问问题。
离开时，提醒幼儿谢谢消防员。
4、回到教室后，和幼儿一起回忆参观的内容，并将其一一记录在书面纸上。如：消防车上有什么？如何让预防火灾？万一发生火灾时我们该怎么办？看看与我们之前的讨论是否一致。
幼儿小班安全教案 篇四
教学目标：
1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
教学准备：
相关图片一张。
教学过程：
1、请幼儿观察图片，提问：
（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）
小结：
如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
幼儿小班安全教案 篇五
目标：
1、帮助幼儿树立安全意识，初步掌握交通安全知识。
2、学习儿歌《交通灯》，初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。
准备：
一段有关安全方面的动画片儿歌《交通灯》安全教育图片。
过程：
一、播放动画片，激发幼儿学习交通安全知识的愿望。
1、看影片，提问：片中讲了什么?
2、讨论：如果是你，你会怎么做?
二、观看交通知识图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。教师带领幼儿边看边讨论讲解，加深认识。
三、学习儿歌《交通灯》，进一步帮助幼儿树立安全意识，掌握红、绿、灯的用处。
《交通灯》
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记它们说的话
按照黄红绿行动
做文明的好宝宝。
幼儿小班安全教案 篇六
活动目标：
1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。
2、了解关门的安全使用是想。
3、提高幼儿使用门的安全意识。
活动过程：
1.导入活动
（1）游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣。
①老师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里？
②老师：他们都一样吗？哪里不一样？
③老师：想一想，家里的门是什么样子的？和幼儿园里的门一样吗？
（2）观看DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。
①老师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门？
②老师：小朋友是怎么关门的？手放在了哪里？发生了什么事？
③老师：片中的小男孩在玩什么？你觉得这样做对吗？玩着玩着，小男孩发生了什么危险？
（3）交流讨论，引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。
①老师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险？为什么？
②老师：随便推拉摆弄门玩对不对？这样可能会发生什么危险？
2.基本部分
（1）观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为。
老师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的？来看一段动画吧。
（2）交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果。
①老师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险？
②老师：开门时要注意什么？
③老师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩？
④老师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意？（引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，老师可及时提示，如：不在门后玩耍等。）
3.结束部分
开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样，在使用这些门的时候，一定要注意安全，这样才不会让自己受伤，也不会伤害到别人。
