幼儿园大班体育活动教案：玩报纸(实用3篇)
幼儿园大班体育活动教案：玩报纸 篇一
在幼儿园的大班体育活动中，可以采用一种有趣而刺激的游戏——玩报纸。这个游戏可以激发幼儿的兴趣，培养他们的团队合作意识和身体协调能力。下面是一份适用于幼儿园大班的体育活动教案。
活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识。
2. 提高幼儿的身体协调能力。
3. 增强幼儿的注意力和反应能力。
活动准备：
1. 报纸：准备足够的报纸，每个幼儿至少准备两张。
2. 场地：选择一个开阔的室内或室外场地，确保安全。
活动步骤：
1. 准备阶段：
- 将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
- 给每个小组分发两张报纸，要求幼儿折叠成纸球。
- 解释游戏规则，让幼儿明白如何进行游戏。
2. 游戏规则：
- 每个小组站成一排，队员之间保持适当的距离。
- 将一张报纸球抛给队员，队员接住后立即抛给下一个队员。
- 报纸球传到队尾后，队尾的队员跑到队首，继续传球。
- 如果报纸球掉落在地上，则需要重新开始。
3. 游戏过程：
- 让幼儿自由传递报纸球，直到他们熟悉游戏规则。
- 引导幼儿逐渐加快传球的速度，增加难度。
- 观察每个小组的表现，并给予鼓励和指导。
4. 游戏结束：
- 根据时间安排或幼儿的兴趣，决定游戏的结束。
- 对每个小组进行总结和评价，鼓励幼儿分享他们的游戏体验。
通过这个体育活动，幼儿可以锻炼身体，提高身体协调能力和反应能力。同时，他们也能够学会与他人合作，培养团队精神。这个活动不仅有助于幼儿的身体发展，还能够培养他们的社交能力。
幼儿园大班体育活动教案：玩报纸 篇二
在幼儿园的大班体育活动中，可以开展一项有趣的活动——玩报纸。这个活动不仅可以增强幼儿的身体协调能力，还能培养他们的团队合作意识。下面是一份适用于幼儿园大班的体育活动教案。
活动目标：
1. 提高幼儿的身体协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识。
3. 增强幼儿的专注力和反应能力。
活动准备：
1. 报纸：准备足够的报纸，每个幼儿至少准备两张。
2. 场地：选择一个开阔的室内或室外场地，确保安全。
活动步骤：
1. 准备阶段：
- 将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
- 给每个小组分发两张报纸，要求幼儿折叠成纸球。
- 让幼儿明白游戏规则，如何进行游戏。
2. 游戏规则：
- 每个小组站成一排，队员之间保持适当的距离。
- 将一张报纸球抛给队员，队员接住后立即抛给下一个队员。
- 报纸球传到队尾后，队尾的队员跑到队首，继续传球。
- 如果报纸球掉落在地上，则需要重新开始。
3. 游戏过程：
- 让幼儿自由传递报纸球，让他们熟悉游戏规则。
- 引导幼儿逐渐加快传球的速度，增加难度。
- 观察每个小组的表现，并给予鼓励和指导。
4. 游戏结束：
- 根据时间安排或幼儿的兴趣，决定游戏的结束。
- 对每个小组进行总结和评价，鼓励幼儿分享他们的游戏体验。
通过这个体育活动，幼儿可以提高身体协调能力和反应能力。同时，他们也能够学会与他人合作，培养团队精神。这个活动不仅有助于幼儿的身体发展，还能够培养他们的社交能力。在游戏过程中，教师应给予适当的指导和鼓励，让幼儿在快乐中成长。
幼儿园大班体育活动教案：玩报纸 篇三
一、 活动目标1、 巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
2、 能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
3、 复习游戏《冲过封锁线》，培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。
二、 活动准备
1、 幼儿人手一张报纸。
2、 韵律操音乐的磁带及录音机。
三、 活动过程
（一）、开始部分
1、 幼儿入场，做准备运动。
幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动：韵律操。
幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。
2、 试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。
3、 第二次尝试将报纸贴在
4、 幼儿再次自由尝试数次。
5、 复习游戏《冲过封锁线》。
发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。
（三）、结束部分
教师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌体和情绪，对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。
