幼儿园大班教案：种植西红柿(通用3篇)
幼儿园大班教案：种植西红柿 篇一
在幼儿园大班中，我们将进行一堂有趣的种植西红柿的课程。通过这个活动，我们不仅可以培养孩子们的观察力和动手能力，还能让他们学习到植物的生长过程和责任感。
首先，我们会给每个孩子一个小花盆和一些土壤。我们会告诉他们西红柿的种子是如何生长的，并展示给他们看。然后，我们会让孩子们亲自动手，将种子放入花盆中，轻轻地覆盖上一层土壤。接下来，我们会让孩子们浇水，保持土壤的湿润。
在接下来的几个星期里，我们会每天观察西红柿的生长情况，并记录下来。我们会教孩子们如何观察植物的变化，例如根部的生长和茎叶的出现。通过这个过程，孩子们会逐渐学会如何用科学的方法观察和记录。
在西红柿植物长大后，我们会教孩子们如何给植物施肥和修剪。我们会告诉他们西红柿植物需要充足的阳光和水分，还需要适量的肥料。我们会让孩子们亲自动手，给植物施肥，并教他们如何修剪不健康的叶子和枝条。
最后，当西红柿植物结果实时，我们会让孩子们亲自品尝他们自己种植的西红柿。通过亲身体验，孩子们会明白种植的努力和耐心是值得的。他们会感受到成长的喜悦，同时也会培养出责任感和关心植物的意识。
通过这个种植西红柿的活动，孩子们不仅可以学到植物的生长过程，还可以锻炼他们的观察力和动手能力。同时，他们也会学会责任感和关心植物的意识。这个课程不仅有趣，而且能够培养孩子们的综合能力，是一堂富有教育意义的课程。
幼儿园大班教案：种植西红柿 篇二
在幼儿园大班中，我们将进行一堂有趣的种植西红柿的课程。通过这个活动，我们将引导孩子们了解植物的生长过程，并培养他们的观察力和动手能力。
首先，我们会给每个孩子一个小花盆和一些土壤。我们会告诉他们西红柿的种子是如何生长的，并展示给他们看。然后，我们会让孩子们亲自动手，将种子放入花盆中，轻轻地覆盖上一层土壤。接下来，我们会让孩子们浇水，保持土壤的湿润。
在接下来的几个星期里，我们会每天观察西红柿的生长情况，并记录下来。我们会教孩子们如何观察植物的变化，例如根部的生长和茎叶的出现。通过这个过程，孩子们会逐渐学会如何用科学的方法观察和记录。
在西红柿植物长大后，我们会教孩子们如何给植物施肥和修剪。我们会告诉他们西红柿植物需要充足的阳光和水分，还需要适量的肥料。我们会让孩子们亲自动手，给植物施肥，并教他们如何修剪不健康的叶子和枝条。
最后，当西红柿植物结果实时，我们会让孩子们亲自品尝他们自己种植的西红柿。通过亲身体验，孩子们会明白种植的努力和耐心是值得的。他们会感受到成长的喜悦，同时也会培养出责任感和关心植物的意识。
通过这个种植西红柿的活动，孩子们不仅可以学到植物的生长过程，还可以锻炼他们的观察力和动手能力。同时，他们也会学会责任感和关心植物的意识。这个课程不仅有趣，而且能够培养孩子们的综合能力，是一堂富有教育意义的课程。
幼儿园大班教案：种植西红柿 篇三
播种的季节到了，农民伯伯在菜地里忙着移栽各种瓜秧。我们大班年级组的幼儿也没闲着，他们也在自己的种植园地里忙着移栽秧苗。这不，在老师的带领下，他们带来了一株株西红柿秧苗准备亲手
【活动目标】
1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。愿意连续观察自己种植的西红柿。
2、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。
【活动准备】
1、收拾整理好种植园地
2、西红柿秧苗、铲子、盆。
3、《西红柿生长记录表》。
【活动过程】
一、引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。
师：“你吃过西红柿吗？你知道西红柿长在哪里？”
教师告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了，以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗？
二、栽西红柿
将幼儿带到种植园地
1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。
2、幼儿劳动，教师参与指导。
3、为西红柿浇水。
三、组织幼儿回活动室进行记录
1、师出示记录表，讲清要求。
2、幼儿进行记录。
把移栽西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中。（幼儿教育）
