幼儿园中班语言活动《下雪天像过节》教案【经典3篇】

幼儿园中班语言活动《下雪天像过节》教案 篇一

下雪天像过节,这是一种独特的氛围。在孩子们的眼中,下雪天是一种神奇的景象,他们总是兴奋地跳跃着,期待着雪花的到来。为了让孩子们更好地体验下雪的乐趣,我设计了一堂有趣的语言活动课。

活动目标:

1. 培养孩子们对下雪天的兴趣和好奇心。

2. 提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。

3. 培养孩子们的观察力和想象力。

活动准备:

1. 教具:雪花造型的纸板、彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。

2. 教材:《下雪天像过节》的绘本、儿歌等。

3. 环境:教室内贴满雪花的装饰品。

活动过程:

1. 导入:播放《下雪天像过节》的儿歌,让孩子们感受到下雪的快乐氛围。

2. 观察:通过绘本《下雪天像过节》展示下雪的场景,引导孩子们观察雪花的形状和特点。

3. 制作:给每个孩子发放雪花造型的纸板和彩色纸,让他们自由发挥想象力,剪切、粘贴和绘画,制作属于自己的雪花装饰品。

4. 分享:让每个孩子展示自己的作品,并鼓励他们用语言描述自己的雪花装饰品,如颜色、形状等。

5. 游戏:组织孩子们进行雪花接力赛,让他们用语言互相配合,传递雪花装饰品。

6. 结束:播放雪花下落的视频,让孩子们用语言表达自己的感受和体验。

活动评价:

通过这堂语言活动课,孩子们在观察、制作和游戏中,提高了对下雪天的认知和理解。他们通过语言表达自己的创意和想法,增强了语言表达能力和沟通能力。同时,他们也锻炼了观察力和想象力,培养了对自然景象的敏感性。这堂活动不仅让孩子们在欢乐中学习,也激发了他们对自然世界的热爱和探索欲望。

幼儿园中班语言活动《下雪天像过节》教案 篇二

下雪天的景象总是让人心生喜悦,尤其是对于孩子们来说,下雪天就像过节一样。为了让孩子们更好地理解和感受下雪的乐趣,我设计了一堂有趣的语言活动课。

活动目标:

1. 培养孩子们对下雪天的兴趣和好奇心。

2. 提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。

3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。

活动准备:

1. 教具:绘本《下雪天像过节》、音乐播放器、雪花装饰品等。

2. 教材:儿歌《下雪天像过节》、故事《小狐狸和小兔子的雪人》等。

3. 环境:教室内贴满雪花的装饰品。

活动过程:

1. 导入:播放《下雪天像过节》的儿歌,让孩子们感受到下雪的欢乐氛围。

2. 观察:通过绘本《下雪天像过节》展示下雪的场景,引导孩子们观察雪花的形状和特点。

3. 听故事:讲述《小狐狸和小兔子的雪人》的故事,让孩子们了解雪人的制作过程和乐趣。

4. 制作:分组给每个小组发放雪花装饰品和其他材料,让他们合作制作一个大雪人。

5. 分享:每个小组展示自己制作的大雪人,并鼓励他们用语言描述自己的作品,如形状、大小等。

6. 游戏:组织孩子们进行雪花捉迷藏游戏,让他们用语言互相传递信息和指引方向。

7. 结束:播放雪花下落的视频,让孩子们用语言表达自己的感受和体验。

活动评价:

通过这堂语言活动课,孩子们在观察、制作和游戏中,提高了对下雪天的认知和理解。他们通过语言表达自己的创意和想法,增强了语言表达能力和沟通能力。同时,他们也锻炼了合作意识和团队精神,培养了与他人合作的能力。这堂活动不仅让孩子们在欢乐中学习,也培养了他们的合作意识和团队精神,为今后的学习和生活打下了良好的基础。

幼儿园中班语言活动《下雪天像过节》教案 篇三

幼儿园中班语言活动《下雪天像过节》教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工

作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班语言活动《下雪天像过节》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  2.感受诗歌所表现的下雪天的美景,以及人们在下雪天的欢乐情绪。

  3.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  活动重点:了解诗歌中的比喻。

  活动难点:学会有感情地朗诵诗歌。

  活动准备:

  1.ppt,轻音乐《初雪》

  2.覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、男孩、女孩、小狗、小猫的.小图片。

  活动过程:

  1.小朋友们,冬天到了,下雪啦,你们看——出示ppt,一边播放下雪动画一边激情描述(下雪动态图)

  雪下了一夜,第二天早上,世界全变了样。我们来看看世界发生了什么变化?(出示ppt背景图,幼儿讲述)

  小结:小朋友说的真棒!雪下了一夜,世界全变了样!

  2.教师和幼儿共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。

  老师把这样的情景编成了一首诗歌,小朋友仔细听,诗歌里面说了什么?(老师讲诗歌)

  (老师根据幼儿的讲述出示图片)

  结合出示的图片

  停着的小车像什么呀?圆圆的屋顶像什么呀?蛋糕上白色的是什么?一根根树枝像什么呀?

  请小朋友再听一遍,将余下的图谱贴出来。

  根据图谱一起说一遍。

  3.理解诗歌的最后两句,感受下雪天的美。

  下雪天很美,你最想干什么呀?可以滑雪、堆雪人……所以大家都想出来玩,“家家户户冲出了,男孩、女孩、小狗、小猫”。

  (看图)看,小朋友们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在欣赏雪景,大家在一起玩得很开心,非常热闹,就像过节一样。这首诗歌的名字就叫《下雪天,像过节》(出示题目)诗的名字就叫——

  4.完整朗诵、欣赏诗歌。

  5.下雪的时候虽然天气很冷,但是我们可以打雪仗、堆雪人、欣赏美丽的雪景,小朋友们喜欢冬天吗?

  那我们都要做一个不怕冷的、勇敢的宝宝,等会儿我们就到外面去做做运动吧。

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