幼儿园小班健康活动运柚子教案(精简3篇)

幼儿园小班健康活动运柚子教案 篇一

健康是幼儿园教育中一个非常重要的方面,通过开展各种健康活动,可以培养孩子们的健康意识和良好的生活习惯。本文将介绍一种适合小班幼儿园的健康活动——运柚子。

活动目标:

1. 培养幼儿对水果的喜爱,并了解柚子的特点。

2. 发展幼儿的动作协调和肌肉力量。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动准备:

1. 柚子:准备足够数量的柚子,确保每个幼儿都能参与到活动中。

2. 刀具:准备刀具,用于将柚子切开。

3. 纸巾:准备纸巾,用于擦拭幼儿的手和嘴巴。

活动过程:

1. 介绍柚子:老师向幼儿们展示柚子,并介绍柚子的特点,如形状、颜色、味道等。与幼儿们一起讨论柚子的好处,如富含维生素C、对身体健康有益等。

2. 柚子切割:老师示范如何切割柚子,然后让幼儿们分组进行实践。为了确保安全,老师可提前将柚子切成两半,然后由幼儿用勺子将果肉挖出。

3. 品尝柚子:将挖出的柚子果肉分发给幼儿们,让他们品尝。引导幼儿们用手触摸柚子的果肉,感受它的质地和温度,然后慢慢咀嚼、品味。

4. 游戏:将幼儿分成若干小组,每个小组站成一列。在老师的指导下,每个小组依次将柚子从一端传到另一端,只能用勺子夹住柚子。传递完成后,将柚子放入一个篮子中。最后,计算每个小组传递柚子的时间,以竞赛的形式激发幼儿们的兴趣。

5. 结束:活动结束后,让幼儿们用纸巾擦拭双手和嘴巴。与幼儿们一起总结活动内容,询问他们对柚子的感受和体验。

活动延伸:

1. 通过制作柚子冰淇淋或柚子果汁,让幼儿们进一步体验柚子的味道,并学习简单的食物制作过程。

2. 给幼儿们分发柚子的种子,让他们在土壤中种植,观察柚子的生长过程,并学习植物的基本知识。

通过这个健康活动,幼儿们不仅可以增加对水果的了解和喜爱,还可以锻炼身体、培养合作意识和团队协作能力。希望通过这样的活动,能够为幼儿的健康成长和全面发展提供一定的帮助。

幼儿园小班健康活动运柚子教案 篇二

在小班幼儿园中,开展健康活动对于培养孩子们的健康意识和良好生活习惯非常重要。本文将介绍一种适合小班幼儿园的健康活动——运柚子。

活动目标:

1. 培养幼儿对水果的兴趣和喜爱,了解柚子的特点。

2. 发展幼儿的动作协调和肌肉力量。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

活动准备:

1. 柚子:准备足够数量的柚子,确保每个幼儿都能参与到活动中。

2. 刀具:准备刀具,用于将柚子切开。

3. 纸巾:准备纸巾,用于擦拭幼儿的手和嘴巴。

活动过程:

1. 介绍柚子:老师向幼儿们展示柚子,并介绍柚子的特点,如形状、颜色、味道等。与幼儿们一起讨论柚子的好处,如富含维生素C、对身体健康有益等。

2. 柚子切割:老师示范如何切割柚子,然后让幼儿们分组进行实践。为了确保安全,老师可提前将柚子切成两半,然后由幼儿用勺子将果肉挖出。

3. 品尝柚子:将挖出的柚子果肉分发给幼儿们,让他们品尝。引导幼儿们用手触摸柚子的果肉,感受它的质地和温度,然后慢慢咀嚼、品味。

4. 游戏:将幼儿分成若干小组,每个小组站成一列。在老师的指导下,每个小组依次将柚子从一端传到另一端,只能用勺子夹住柚子。传递完成后,将柚子放入一个篮子中。最后,计算每个小组传递柚子的时间,以竞赛的形式激发幼儿们的兴趣。

5. 结束:活动结束后,让幼儿们用纸巾擦拭双手和嘴巴。与幼儿们一起总结活动内容,询问他们对柚子的感受和体验。

活动延伸:

1. 通过制作柚子冰淇淋或柚子果汁,让幼儿们进一步体验柚子的味道,并学习简单的食物制作过程。

2. 给幼儿们分发柚子的种子,让他们在土壤中种植,观察柚子的生长过程,并学习植物的基本知识。

通过这个健康活动,幼儿们不仅可以增加对水果的了解和喜爱,还可以锻炼身体、培养合作意识和团队协作能力。希望通过这样的活动,能够为幼儿的健康成长和全面发展提供一定的帮助。

幼儿园小班健康活动运柚子教案 篇三

幼儿园小班健康活动运柚子教案

  制作意图:

  发展幼儿基本动作,培养幼儿手脚协调能力,培养幼儿机智勇敢、遵守记录的优良品德。

  教育价值:

  激发幼儿活动兴趣,培养幼儿竞争合作意识,提高幼儿对自然环境的适应能力。

  选用材料:

  pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等

  制作方法:

  (1)pu管劈开成等分两半,成半圆柱形,长约1尺、边口用砂布打磨平。

  (2)用即时贴剪成各类图案,粘贴到pu管壁上,进行装饰。

  (3)各种不同材质的`球,如:纸球、乒乓球、小皮球等。

  适应年龄:4.5-6岁

  教具功能:

  (1)幼儿分成人数相等的两组,每人手持一段pu管。

  (2)两队在起点各投放一

筐球,两队在终点处投放一个空筐两队的筐内球数一样多。

  (3)两队排头听口令,从筐中取球,将球放入到pu管中,在依次向下传,直到将球滚入到终点的小筐中。

  (4)谁先将球移送完谁为胜。

  (5)刚开始进行游戏时,可两名、两名幼儿传递,熟练后逐步增加人数。

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