幼儿园音乐教案《小猪睡觉》示例【精选3篇】
幼儿园音乐教案《小猪睡觉》示例 篇一
《小猪睡觉》是一首非常适合幼儿园音乐教学的歌曲。通过这首歌曲的教学，可以帮助幼儿培养音乐欣赏能力、动手能力和合作意识。以下是一份针对《小猪睡觉》的音乐教案示例。
一、教学目标
1. 让幼儿了解《小猪睡觉》这首歌曲，理解歌曲的大意。
2. 培养幼儿的音乐感知能力，提升他们对音乐的欣赏能力。
3. 培养幼儿的动手能力，通过制作小猪面具和模仿小猪的动作，加深对歌曲的理解和记忆。
4. 培养幼儿的合作意识，通过小组合作演唱和表演歌曲，培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学准备
1. 《小猪睡觉》的音乐录音。
2. 小猪面具的制作材料：纸板、颜料、彩纸、剪刀、胶水等。
3. 教师准备小猪面具的制作示范。
三、教学过程
1. 引入
教师播放《小猪睡觉》的音乐，并带领幼儿跟随节奏拍手、拍腿等，让幼儿感受音乐的节奏和动感。
2. 学唱歌曲
教师逐句教唱《小猪睡觉》的歌词，让幼儿跟随教师一起学唱。
3. 制作小猪面具
教师示范制作小猪面具，幼儿们跟着教师的示范，用纸板、彩纸等材料制作小猪面具，可以让幼儿在制作过程中发挥创造力。
4. 模仿小猪的动作
教师带领幼儿模仿小猪的动作，如揉揉眼睛、打哈欠、蜷缩身体等，通过动作的模仿，让幼儿更好地理解歌曲中小猪的状态。
5. 小组合作表演
将幼儿分成小组，让他们在小猪面具的基础上，自由发挥，合作演唱和表演《小猪睡觉》。可以让幼儿们自己编排动作和舞蹈，发挥他们的创造力。
6. 小结
教师引导幼儿回顾学习内容，让幼儿自己总结学到了什么，感受到了什么。并鼓励幼儿分享自己的想法和体会。
幼儿园音乐教案《小猪睡觉》示例 篇二
《小猪睡觉》是一首非常活泼有趣的歌曲，非常适合幼儿园音乐教学。通过这首歌曲的教学，可以帮助幼儿培养音乐欣赏能力、动手能力和合作意识。以下是一份针对《小猪睡觉》的音乐教案示例。
一、教学目标
1. 让幼儿能听懂并唱出《小猪睡觉》这首歌曲。
2. 培养幼儿的音乐感知能力，提高他们对音乐的欣赏能力。
3. 培养幼儿的动手能力，通过制作小猪面具和模仿小猪的动作，加深对歌曲的理解和记忆。
4. 培养幼儿的合作意识，通过小组合作演唱和表演歌曲，培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学准备
1. 《小猪睡觉》的音乐录音。
2. 小猪面具的制作材料：纸板、颜料、彩纸、剪刀、胶水等。
3. 教师准备小猪面具的制作示范。
三、教学过程
1. 引入
教师播放《小猪睡觉》的音乐，让幼儿跟随节奏拍手、拍腿等，让幼儿感受音乐的节奏和动感。
2. 学唱歌曲
教师逐句教唱《小猪睡觉》的歌词，让幼儿跟随教师一起学唱。
3. 制作小猪面具
教师示范制作小猪面具，幼儿们跟着教师的示范，用纸板、彩纸等材料制作小猪面具，可以让幼儿在制作过程中发挥创造力。
4. 模仿小猪的动作
教师带领幼儿模仿小猪的动作，如揉揉眼睛、打哈欠、蜷缩身体等，通过动作的模仿，让幼儿更好地理解歌曲中小猪的状态。
5. 小组合作表演
将幼儿分成小组，让他们在小猪面具的基础上，自由发挥，合作演唱和表演《小猪睡觉》。可以让幼儿们自己编排动作和舞蹈，发挥他们的创造力。
6. 小结
教师引导幼儿回顾学习内容，让幼儿自己总结学到了什么，感受到了什么。并鼓励幼儿分享自己的想法和体会。
幼儿园音乐教案《小猪睡觉》示例 篇三
幼儿园音乐教案《小猪睡觉》示例
活动准备：
1．电脑,动画《小猪睡觉》
活动重难点：
熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲。
活动过程：
1．导入活动，引起幼儿兴趣。
“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特别爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。”
2．幼儿观看动画片，回答问题，理解记忆歌词。
幼儿观看动画,教师边讲述。
分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。”（幼儿尝试说出每句的歌词。）
“小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
“我们一起来说说小猪睡觉的事。”“不看画面，你们能记住吗,那我们蒙起眼睛？”（幼儿练习完整，有节奏的.念歌词。）
3．幼儿聆听歌曲。
“我们一起来听听小猪睡觉的事。”“这首好听
4．幼儿学唱歌曲。
（1）“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。”（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）
（2）“小猪想请你们唱歌,这次我们唱时,把小猪打呼的声音唱的象一点。”
（3）“小猪打呼噜的声音真象,这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。”
5．幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
“我们跟着小猪一边唱，一边表演,找一个空的地方。”“找一个好朋友一起去表演吧。”“小猪们天亮了,起床了。”（自然走出教室）
活动目标：
1．学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏，能根据歌词做相应动作。
2．能愉快参与活动,用自然的声音唱歌。
