幼儿园小班音乐活动教案：全靠小耳朵【精彩3篇】

幼儿园小班音乐活动教案：全靠小耳朵 篇一

音乐是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅可以培养孩子们的音乐素养，还可以促进他们的身心发展。在小班的音乐教学中，我们要注重培养孩子们的听觉能力，因为小耳朵是孩子们接触音乐的第一步。以下是一堂针对小班幼儿的音乐活动教案，通过不同的活动来锻炼孩子们的听觉能力。

教学目标：

1. 培养幼儿的听觉能力，提高对声音的敏感度。

2. 引导幼儿观察和感受不同的声音，并能准确辨别它们。

3. 培养幼儿的音乐表达能力和合作精神。

教学准备：

1. 音乐播放设备。

2. 不同的乐器和声音卡片。

3. 音乐教具，如小鼓、铃铛等。

教学过程：

1. 创设音乐氛围：在教室中播放轻快的音乐，让孩子们感受音乐的快乐。

2. 游戏：带领孩子们玩耳朵游戏。老师模仿不同的声音，如动物的叫声、交通工具的声音等，让孩子们猜是什么声音，并让他们模仿这些声音。

3. 听音乐：播放一段简单的音乐，让孩子们闭上眼睛聆听，然后请他们用手势或身体来表达听到的音乐。

4. 音乐鉴赏：播放不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等，带领孩子们观察和感受这些不同的音乐，并让他们用画画的方式表达对音乐的感受。

5. 乐器体验：给每个孩子一样的乐器，如小鼓、铃铛等，让他们按照音乐的节奏敲击乐器，并让他们合作演奏一段简单的乐曲。

6. 结束活动：播放一段轻松的音乐，让孩子们跟随音乐的节奏做些简单的舞蹈动作，以结束这堂音乐活动。

通过这堂音乐活动，孩子们不仅能够感受到音乐的快乐，还能够锻炼他们的听觉能力和音乐表达能力。同时，通过合作演奏乐器，还能培养孩子们的合作精神和团队意识。这样的音乐活动不仅能够丰富幼儿园的教学内容，还能够促进孩子们的身心发展。

幼儿园小班音乐活动教案：全靠小耳朵 篇二

音乐是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅可以培养孩子们的音乐素养，还可以促进他们的身心发展。在小班的音乐教学中，我们要注重培养孩子们的听觉能力，因为小耳朵是孩子们接触音乐的第一步。以下是一堂针对小班幼儿的音乐活动教案，通过不同的活动来锻炼孩子们的听觉能力。

教学目标：

1. 培养幼儿的听觉能力，提高对声音的敏感度。

2. 引导幼儿观察和感受不同的声音，并能准确辨别它们。

3. 培养幼儿的音乐表达能力和合作精神。

教学准备：

1. 音乐播放设备。

2. 不同的乐器和声音卡片。

3. 音乐教具，如小鼓、铃铛等。

教学过程：

1. 创设音乐氛围：在教室中播放轻快的音乐，让孩子们感受音乐的快乐。

2. 游戏：带领孩子们玩耳朵游戏。老师模仿不同的声音，如动物的叫声、交通工具的声音等，让孩子们猜是什么声音，并让他们模仿这些声音。

3. 听音乐：播放一段简单的音乐，让孩子们闭上眼睛聆听，然后请他们用手势或身体来表达听到的音乐。

4. 音乐鉴赏：播放不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等，带领孩子们观察和感受这些不同的音乐，并让他们用画画的方式表达对音乐的感受。

5. 乐器体验：给每个孩子一样的乐器，如小鼓、铃铛等，让他们按照音乐的节奏敲击乐器，并让他们合作演奏一段简单的乐曲。

6. 结束活动：播放一段轻松的音乐，让孩子们跟随音乐的节奏做些简单的舞蹈动作，以结束这堂音乐活动。

通过这堂音乐活动，孩子们不仅能够感受到音乐的快乐，还能够锻炼他们的听觉能力和音乐表达能力。同时，通过合作演奏乐器，还能培养孩子们的合作精神和团队意识。这样的音乐活动不仅能够丰富幼儿园的教学内容，还能够促进孩子们的身心发展。

幼儿园小班音乐活动教案：全靠小耳朵 篇三

幼儿园小班音乐活动教案：全靠小耳朵

　　活动目标：愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！

　　活动准备：电脑动画、胸饰、音乐

　　活动过程：

　　一、歌表演：看朋友引入

　　二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜

　　三、1、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？

　　2、动画演示：和公鸡打招呼！

　　3、你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）

　　4、公鸡，公鸡，喔——喔

　　5、依此推出：小羊、小狗、小猫

　　四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？

　　五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲

　　六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)

　　八、小朋友也来和小动物一起唱歌。

　　九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演

　　十、找一个自己喜欢的`小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）

　　十一、延伸——还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？

　　十二、那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了……（表演：走路，自然结束）