幼儿园小班语言《方脸盘和圆脸蛋》活动设计【精彩3篇】

幼儿园小班语言《方脸盘和圆脸蛋》活动设计 篇一

标题：认识不同脸型的活动设计

活动目标：

1. 帮助幼儿认识和区分方脸盘和圆脸蛋两种不同的脸型。

2. 培养幼儿对美的审美能力，理解每个人都有不同的外貌特征。

3. 发展幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。

活动准备：

1. 图片或卡片：准备一些描绘方脸盘和圆脸蛋的图片或卡片，每种脸型各5-10个。

2. 游戏道具：准备一个大型面板，上面绘制有两个空白脸型，分别代表方脸盘和圆脸蛋。

3. 玩具镜子：准备几面小型镜子，供幼儿观察自己和他人的脸型。

活动过程：

1. 导入：教师向幼儿展示方脸盘和圆脸蛋的图片或卡片，并简单介绍两种不同的脸型。鼓励幼儿观察并提出问题，引发他们的好奇心和兴趣。

2. 观察镜子：教师分发小型镜子给每个幼儿，让他们观察自己的脸型，并与其他同伴进行比较。引导幼儿用简单的词语描述自己和他人的脸型特征，如圆形、方形、长形等。

3. 游戏互动：教师将大型面板放在幼儿面前，上面有两个空白脸型。教师将图片或卡片随机分发给幼儿，让他们根据图片或卡片上的脸型特征，选择合适的脸型填入空白处。鼓励幼儿用自己的语言表达自己的思考过程。

4. 讨论交流：每个幼儿完成填空后，教师引导他们进行讨论交流。鼓励幼儿互相提问和回答，分享自己的观察和认知。教师可以提出问题，如“你们觉得方脸盘和圆脸蛋有什么不同？”“你们身边有哪些人有方脸盘或圆脸蛋？”等，引导幼儿思考和表达。

5. 制作剪纸：为了巩固幼儿对脸型的认知，活动结束时，教师可以引导幼儿利用彩纸剪纸制作自己喜欢的脸型，鼓励他们发挥创造力和想象力。

6. 总结：活动结束时，教师可以通过回顾活动内容和幼儿的表现，对幼儿进行简单的总结，强调每个人都有不同的脸型和美丽之处，培养他们的审美能力和包容心。

幼儿园小班语言《方脸盘和圆脸蛋》活动设计 篇二

标题：用故事认识不同脸型的活动设计

活动目标：

1. 帮助幼儿认识和区分方脸盘和圆脸蛋两种不同的脸型。

2. 培养幼儿对美的审美能力，理解每个人都有不同的外貌特征。

3. 提高幼儿的听说能力，培养他们的想象力和表达能力。

活动准备：

1. 故事书：准备一本描绘方脸盘和圆脸蛋的故事书，如《方脸盘和圆脸蛋的冒险》。

2. 图片或卡片：准备一些描绘方脸盘和圆脸蛋的图片或卡片，每种脸型各5-10个。

3. 玩具镜子：准备几面小型镜子，供幼儿观察自己和他人的脸型。

活动过程：

1. 导入：教师向幼儿展示方脸盘和圆脸蛋的图片或卡片，并简单介绍两种不同的脸型。引发幼儿的好奇心和兴趣，准备开始故事时间。

2. 故事讲解：教师根据故事书内容，生动讲解《方脸盘和圆脸蛋的冒险》。故事中可以描绘方脸盘和圆脸蛋的特点和个性，引导幼儿对不同脸型的认知和理解。

3. 观察镜子：教师分发小型镜子给每个幼儿，让他们观察自己的脸型，并与其他同伴进行比较。鼓励幼儿用简单的词语描述自己和他人的脸型特征，如圆形、方形、长形等。

4. 绘画活动：为了巩固幼儿对脸型的认知，教师提供彩纸和绘画工具，让幼儿自由绘制自己喜欢的脸型。鼓励他们发挥创造力和想象力，可以利用故事中的形象进行绘画。

5. 分组讨论：教师将幼儿分为小组，每个小组选择一个方脸盘和一个圆脸蛋的图片或卡片，用自己的语言讲述这两个形象的特点和故事中的情节。鼓励幼儿互相合作，分享自己的观察和想法。

6. 全班展示：每个小组完成讨论后，教师组织全班展示。每个小组派代表上台，用自己的语言表达自己的观察和认知。其他幼儿可以提出问题或发表看法，进一步丰富讨论内容。

7. 总结：活动结束时，教师可以通过回顾故事内容和幼儿的表现，对幼儿进行简单的总结，强调每个人都有不同的脸型和美丽之处，培养他们的审美能力和包容心。鼓励幼儿用自己的语言表达自己对脸型的理解和感受。

幼儿园小班语言《方脸盘和圆脸蛋》活动设计 篇三

幼儿园小班语言《方脸盘和圆脸蛋》活动设计

　　活动目标：

　　1．理解故事的主要内容和情节。

　　2．知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中。

　　活动准备：

　　1．方脸公公和圆脸婆婆图片各一张。

　　2．故事配图。

　　活动过程：

　　1．激发幼儿欣赏故事的兴趣。

　　?出示方脸公公和圆脸婆婆图片，教师介绍人物。

　　2．完整地欣赏故事。

　　教师有表情地讲述故事。

　　提问：故事的名字叫什么?故事里有谁?

　　方脸公公和圆脸婆婆都找到了哪些东西?

　　3．理解故事内容。

　　教师结合挂图再次讲述故事，重点帮助幼儿感知故事中的事物都是圆和方相结合的特点。

　　小结：在我们的'生活中有许多圆形和方形的东西，它们合在一起就变出了许多有用的东西，圆形和方形都是我们的好朋友。

　　建议：

　　该活动还可以采用故事《圆圆和方方》进行。

　　评价：

　　1．对故事内容感兴趣。

　　2．知道生活中有许多圆和方相结合的物体。

　　[附) 故事

　　方脸蛋和圆脸蛋

　　方脸公公长着方脸盘，圆脸婆婆长着圆脸蛋，方脸公公喜欢方的东西，圆脸婆婆喜欢圆的东西。

　　一天， 方脸公公和圆脸婆婆决定比一比家里方的东西多还是圆的东西多。唉呀!这还真不好比呢! 桌面是方的，可桌腿是圆的；录音机是方的，可上面的喇叭是圆的；装果汁的瓶子是方的，可瓶盖是圆的；门是方的，可门锁却是圆的。比着比