幼儿园中班教案《小猫捉鱼》(推荐3篇)
幼儿园中班教案《小猫捉鱼》 篇一
幼儿园中班教案《小猫捉鱼》是一堂以游戏为主的活动课。通过游戏的方式，激发幼儿的兴趣，培养他们的观察力和动手能力。本节课将通过小猫捉鱼的游戏，让幼儿在愉快中学习。
教学目标：
1.培养幼儿的观察力和动手能力。
2.锻炼幼儿的合作能力和团队意识。
3.通过游戏培养幼儿的集中注意力和耐心。
教学准备：
1.小猫捉鱼游戏道具：鱼形状的卡片、小猫形状的卡片、渔网、骰子。
2.幼儿园教室或室外场地。
教学过程：
1.导入（5分钟）：
教师向幼儿介绍今天的游戏《小猫捉鱼》。教师可以用一段简短的故事或者图片来引入话题，激发幼儿的兴趣。
2.游戏规则介绍（5分钟）：
教师向幼儿介绍游戏规则：首先，将鱼形状的卡片放在教室或室外场地的不同位置，让幼儿观察鱼的位置。然后，每个幼儿轮流扔骰子，根据骰子上的数字前进相应的步数。当幼儿走到鱼的位置时，他们可以使用渔网将鱼捉起来。捉到鱼的幼儿可以获得奖励。
3.游戏实施（15分钟）：
教师组织幼儿按照游戏规则进行游戏实施。在游戏过程中，教师可以提醒幼儿观察鱼的位置，帮助他们思考如何前进步数，并鼓励幼儿合作捉鱼。
4.游戏总结（5分钟）：
教师与幼儿一起回顾游戏过程，询问幼儿对游戏的感受和收获。教师可以夸奖幼儿在游戏中展现出的观察力、动手能力和合作精神。
5.延伸活动（15分钟）：
为了进一步巩固幼儿的学习成果，教师可以设计一些延伸活动，如：让幼儿自己制作鱼和渔网，继续进行游戏，或者通过绘画的方式表达他们对游戏的理解。
6.课堂总结（5分钟）：
教师对本节课的内容进行总结，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。同时，教师也可以提醒幼儿将游戏中学到的观察力、动手能力和合作精神运用到日常生活中。
幼儿园中班教案《小猫捉鱼》 篇二
幼儿园中班教案《小猫捉鱼》是一堂以游戏为主的活动课。通过游戏的方式，激发幼儿的兴趣，培养他们的观察力和动手能力。本节课将通过小猫捉鱼的游戏，让幼儿在愉快中学习。
教学目标：
1.培养幼儿的观察力和动手能力。
2.锻炼幼儿的合作能力和团队意识。
3.通过游戏培养幼儿的集中注意力和耐心。
教学准备：
1.小猫捉鱼游戏道具：鱼形状的卡片、小猫形状的卡片、渔网、骰子。
2.幼儿园教室或室外场地。
教学过程：
1.导入：
教师向幼儿介绍今天的游戏《小猫捉鱼》。教师可以用一段简短的故事或者图片来引入话题，激发幼儿的兴趣。
2.游戏规则介绍：
教师向幼儿介绍游戏规则：首先，将鱼形状的卡片放在教室或室外场地的不同位置，让幼儿观察鱼的位置。然后，每个幼儿轮流扔骰子，根据骰子上的数字前进相应的步数。当幼儿走到鱼的位置时，他们可以使用渔网将鱼捉起来。捉到鱼的幼儿可以获得奖励。
3.游戏实施：
教师组织幼儿按照游戏规则进行游戏实施。在游戏过程中，教师可以提醒幼儿观察鱼的位置，帮助他们思考如何前进步数，并鼓励幼儿合作捉鱼。
4.游戏总结：
教师与幼儿一起回顾游戏过程，询问幼儿对游戏的感受和收获。教师可以夸奖幼儿在游戏中展现出的观察力、动手能力和合作精神。
5.延伸活动：
为了进一步巩固幼儿的学习成果，教师可以设计一些延伸活动，如：让幼儿自己制作鱼和渔网，继续进行游戏，或者通过绘画的方式表达他们对游戏的理解。
6.课堂总结：
教师对本节课的内容进行总结，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。同时，教师也可以提醒幼儿将游戏中学到的观察力、动手能力和合作精神运用到日常生活中。
幼儿园中班教案《小猫捉鱼》 篇三
幼儿园中班教案《小猫捉鱼》
作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的'，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班教案《小猫捉鱼》，欢迎阅读与收藏。
【活动目标】
1、对幼儿进行低障碍爬越联系。
2、培养幼儿锻炼的兴趣和勇敢精神，提高幼儿动作的灵活性。
【活动准备】
1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根；
2、纸鱼若干（数目为幼儿人数的3—4倍）、小猫头饰（数目同幼儿人数相等）；
3、布置好场地。
【活动过程】
1、教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩，并
老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本领高。
2、老猫带领小猫学习爬越小山坡的本领，面向器械，双手按器械一端，一脚先爬上，另一脚再上，爬至另一端，然后轻轻下来。
3、小猫任选器械进行鱼贯爬越练习，老猫不断提醒小猫既要爬得好又要注意安全。
4、本领学会了，小猫依次爬越过障碍，到池塘边捉一条小鱼，并从两边跑回，把鱼挂在钩子上。然后再去捉，不断往返，直至把鱼捉完。
【活动结束】
老猫带小猫数数钩子上的鱼，并夸奖小猫本领大。最后由两只小猫扛竹竿，其余幼儿边唱“喵呜喵呜小猫叫”的歌，边安静的沿着场地走一圈回教室。
