春季幼儿园园务的工作计划【精选3篇】
春季幼儿园园务的工作计划 篇一
随着春季的到来，幼儿园园务工作进入了一个新的阶段。为了更好地组织和管理园务工作，我制定了以下的春季幼儿园园务工作计划。
首先，我们将继续加强幼儿园的安全管理工作。春季是幼儿园疾病传播高发期，因此我们将加强幼儿园的卫生消毒工作，保持幼儿园的环境清洁、卫生。同时，我们还将定期组织安全演练活动，提高幼儿园师生的安全意识和自救能力。
其次，我们将注重幼儿园的教育教学工作。春季是幼儿园的招生季节，我们将组织开展各种形式的宣传活动，吸引更多的家长选择我们的幼儿园。同时，我们还将加强对幼儿的教育教学管理，制定科学合理的教育教学计划，提高幼儿的学习效果和兴趣。
第三，我们将加强家园合作，促进家长的参与。家庭是孩子成长的第一课堂，我们将积极与家长沟通，分享幼儿园的教育理念和教育方法，帮助家长更好地教育孩子。同时，我们还将定期组织家长会、家长培训等活动，加强家园之间的互动和交流。
第四，我们将注重幼儿园的管理工作。春季是幼儿园的开学季，我们将加强对教职工的培训和管理，提高教职工的工作能力和素质。同时，我们还将加强对教室、教具等资源的管理，确保幼儿园的各项工作顺利进行。
最后，我们将加强对家长和社会的宣传工作。我们将通过各种渠道宣传幼儿园的特色和优势，吸引更多的家长选择我们的幼儿园。同时，我们还将加强与社会各界的合作，共同推动幼儿教育事业的发展。
以上就是我制定的春季幼儿园园务工作计划。通过这些措施的实施，我相信我们的园务工作将会取得更好的效果，为孩子们提供更好的教育环境和服务。
春季幼儿园园务的工作计划 篇二
随着春季的到来，幼儿园的园务工作变得更加繁忙和重要。为了更好地开展园务工作，我制定了以下的春季幼儿园园务工作计划。
首先，我们将加强幼儿园的管理工作。春季是幼儿园开展各项工作的重要时期，我们将加强对教职工的培训和管理，提高他们的教育教学能力和素质。同时，我们还将加强对教室、教具等资源的管理，确保幼儿园的各项工作顺利进行。
其次，我们将注重幼儿园的教育教学工作。春季是幼儿园的教学高峰期，我们将制定科学合理的教育教学计划，提高幼儿的学习效果和兴趣。同时，我们还将加强对幼儿的评估和跟踪，及时发现和解决幼儿的学习问题。
第三，我们将加强家园合作，促进家长的参与。家庭是孩子成长的重要环境，我们将积极与家长沟通，分享幼儿园的教育理念和教育方法，帮助家长更好地教育孩子。同时，我们还将定期组织家长会、家长培训等活动，加强家园之间的互动和交流。
第四，我们将注重幼儿园的安全管理工作。春季是幼儿园疾病传播高发期，为了确保幼儿的健康和安全，我们将加强幼儿园的卫生消毒工作，保持幼儿园的环境清洁、卫生。同时，我们还将定期组织安全演练活动，提高幼儿园师生的安全意识和自救能力。
最后，我们将加强对家长和社会的宣传工作。我们将通过各种渠道宣传幼儿园的特色和优势，吸引更多的家长选择我们的幼儿园。同时，我们还将加强与社会各界的合作，共同推动幼儿教育事业的发展。
通过以上的工作计划，我相信我们的园务工作将会取得更好的效果，为幼儿们提供一个更好的成长环境和服务。让我们共同努力，为幼儿的成长和发展贡献我们的力量。
春季幼儿园园务的工作计划 篇三
春季幼儿园园务的工作计划
一、情况分析
本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，校车管理也特别严。将取消一个线路，加上本期将上提保教费和生活费教职工工资和福利还得给上调。，面对竞争，这学期对我园将是一次新的挑战。
二、指导思想
依据教育部新出台的(3-6岁幼儿保教指南)精神，据市区教育局以及北京华科院试验园工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，坚绝杜绝幼教小学化，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。给孩子一个快乐的童年。
三、工作要点，
(一)保教工作
1、保育工作
2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
3、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
4、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
5、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
6、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
7、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
8、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
(二教育教学工作
1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实
3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
4、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
5、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
6、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。
7、培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
8、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
9、丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
10、加强对区域活动的组织指导。
11、加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
12、节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。
13、开展幼儿朗诵比赛。
随着学前教育课程改革的不断深入，幼儿园以及老师逐步确立了幼儿在课程实施中的主体地位，并且积极利用各种教育资源，着眼于幼儿经验的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个孩子提供发展、成长的条件和机会。然而，在课程实施过程中，我们除了通过一些显性的教育教学组织实现课程目标之外，还应该重视幼儿一日活动、幼儿生活、自然、家庭、社会存在的隐性资源，以及幼儿的`游戏活动所生成的教育资源。共4页，当前第1页1234
在新学期，我园本着促进幼儿全面发展的培养目标，将继续依托基础课程、特色课程、社会课程的开发和实施，积极围绕主题、节日、时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活动、游戏活动。另外，本学期将结合本园实际，有效利用地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好玩的游戏空间。对于原有的比较成型的公共游戏区域采取保留和充实完善，对于各年级各班级的区域游戏角，既要围绕一定的主题捕捉幼儿感兴趣的游戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为游戏提供丰富的、可操作的材料。同时，要加强游戏的指导和跟踪观察。为了确保区域游戏环节的有效开展，我们将力求做到：
①、开学初，对幼儿日常喜欢玩的游戏进行调查，对于有一定开发价值的游戏可以整合到区域活动中;
②、对幼儿家庭中的农作物和地方富产资源进行调查，充分利用可利用的资源，确保游戏活动的生成性、可操作性;
③、师幼共同商量、确定班级区域游戏内容，围绕大主题每班创设不少于六个游戏区角;
④、师幼共同布置区域环境，投放游戏材料;
⑤、教师进行游戏前指导，师幼共同制定各游戏规则;
⑥、园内每月开放一次区域游戏，组织观摩和经验交流;
⑦、每月由班级填写一份《班级区域游戏情况调查表》，对游戏内容、游戏目标、游戏规则、投放材料、幼儿参与性、调整情况等方面进行跟踪记录，及时根据幼儿的认知发展、能力发展更新游戏材料，保持幼儿参与游戏的持久兴趣，满足幼儿在
(三)强化保教一体的工作理念，保障幼儿身心健康发展。
1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿管理等档案资料。。
2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防，杜绝传染源的发生。
3、严格执行晨检制度，保健教师做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，对发病幼儿及时隔离，对各班进行全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效控制。
4、加强安全宣传教育，结合教育活动、知识讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、教师安全意识和防护能力。
5、制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。
6、严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园的食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。
四、深化家园合作机制，提升良好的社会形象。
1.积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家园同庆、家长半日活动开放等途径，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，以便争取家长的支持和帮助。
2、充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。拟于新学期在每班推选一至两名热心且有一定文化素养的家长充实到幼儿园家委会成员中来，定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。共4页，当前第2页1234
