中班体育活动教案：原地运球(优质3篇)
中班体育活动教案：原地运球 篇一
教学目标：
1. 培养幼儿的手眼协调能力和动作反应能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和互相帮助的精神。
3. 提高幼儿的运动技能水平。
教学准备：
1. 足球或篮球。
2. 幼儿园操场或室内体育馆。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
让幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，以准备全身的肌肉和关节。
2. 介绍原地运球的方法（5分钟）：
向幼儿解释如何用手将球放在地面上，然后用手掌将球推向前方，并用手掌接住球，然后再推动球。示范几次，让幼儿理解动作。
3. 练习原地运球技巧（10分钟）：
让幼儿排成一队，每人手持一个球，按顺序进行原地运球。教师可以在幼儿运球时给予指导和帮助，确保每个幼儿能正确地进行运球。
4. 分组比赛（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，每组4-5人。每组站在一起，进行原地运球比赛。比赛时，教师可以设立一些障碍物，要求幼儿绕过障碍物进行运球。比赛结束后，鼓励幼儿们互相欢呼和称赞。
5. 游戏延伸（15分钟）：
让幼儿进行球的传递游戏，每个小组站成一圈，将球传给旁边的幼儿，直到球传回原来的位置。可以逐渐增加传球的速度和难度，提高幼儿的反应能力和协作能力。
6. 放松活动（5分钟）：
让幼儿进行简单的放松活动，如伸展运动和深呼吸，以缓解运动带来的紧张感。
7. 总结和评价（5分钟）：
与幼儿一起回顾整个运球活动，提问幼儿们对活动的感受和收获，鼓励他们积极表达自己的想法。教师可以肯定幼儿们的努力和进步，并提出一些建议，以帮助他们进一步提高。
中班体育活动教案：原地运球 篇二
教学目标：
1. 培养幼儿的手眼协调能力和动作反应能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和互相帮助的精神。
3. 提高幼儿的运动技能水平。
教学准备：
1. 足球或篮球。
2. 幼儿园操场或室内体育馆。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
让幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，以准备全身的肌肉和关节。
2. 介绍原地运球的方法（5分钟）：
向幼儿解释如何用手将球放在地面上，然后用手掌将球推向前方，并用手掌接住球，然后再推动球。示范几次，让幼儿理解动作。
3. 练习原地运球技巧（10分钟）：
让幼儿排成一队，每人手持一个球，按顺序进行原地运球。教师可以在幼儿运球时给予指导和帮助，确保每个幼儿能正确地进行运球。
4. 分组比赛（15分钟）：
将幼儿分成若干小组，每组4-5人。每组站在一起，进行原地运球比赛。比赛时，教师可以设立一些障碍物，要求幼儿绕过障碍物进行运球。比赛结束后，鼓励幼儿们互相欢呼和称赞。
5. 游戏延伸（15分钟）：
让幼儿进行球的传递游戏，每个小组站成一圈，将球传给旁边的幼儿，直到球传回原来的位置。可以逐渐增加传球的速度和难度，提高幼儿的反应能力和协作能力。
6. 放松活动（5分钟）：
让幼儿进行简单的放松活动，如伸展运动和深呼吸，以缓解运动带来的紧张感。
7. 总结和评价（5分钟）：
与幼儿一起回顾整个运球活动，提问幼儿们对活动的感受和收获，鼓励他们积极表达自己的想法。教师可以肯定幼儿们的努力和进步，并提出一些建议，以帮助他们进一步提高。
中班体育活动教案：原地运球 篇三
【活动目标】
1、学习用按压方法作原地运球。
2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。
3、锻炼股四头肌的静力性。
【活动准备】
物质准备：篮球若干个。
【活动过程】
一、热身运动。
带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。
二、活动导入，教师示范。
1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。
（1）师："今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。"
（3）组织讨论。
2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。
3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。
注意：
1）用按压方式运球；
2）注意手掌粘球的缓冲动作。
3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。
4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。
三、结束部分：
1、带领幼儿做放松运动。
2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。（幼儿教育）
