白云枕头的大班语言教案(优选3篇)

白云枕头的大班语言教案 篇一

白云枕头是一款专为大班幼儿设计的语言教具，它的独特设计和多样化的活动可以帮助幼儿提高语言表达能力和沟通能力。下面是一份以白云枕头为主题的大班语言教案，旨在帮助教师更好地运用这个教具进行教学。

活动名称：云朵找词

教学目标：通过观察云朵上的图片，帮助幼儿学习并认识不同的物品名称，并能用简单的句子进行描述。

教具准备：白云枕头、云朵图片（包括不同的物品图片）、黑板、彩色粉笔、磁性字母卡片。

活动流程：

1. 介绍白云枕头：向幼儿展示白云枕头，并解释它的用途和特点。可以让幼儿触摸、感受白云枕头的柔软材质，引发他们的兴趣和好奇心。

2. 观察云朵图片：在黑板上贴上云朵图片，每个云朵上都有一个物品的图片。让幼儿仔细观察每个云朵上的图片，并帮助他们认识和念出物品的名称。

3. 猜物品：教师指着一张云朵图片，让幼儿猜猜图片上的物品是什么。鼓励幼儿用简单的句子进行描述，例如“这是一个红色的苹果”、“这是一个大象”等。

4. 抓字母：将磁性字母卡片撒在白云枕头上，让每个幼儿轮流抓一个字母，然后将字母放在相应的云朵上组成一个单词。教师可以帮助幼儿拼读单词，并引导他们用这个单词进行简单的句子描述。

5. 小结：总结本节课学到的物品名称和句子描述，鼓励幼儿用新学到的词汇进行交流和表达。

通过这个活动，幼儿可以通过观察和参与的方式，学习并认识不同的物品名称，并能用简单的句子进行描述。同时，通过抓字母的活动，可以帮助幼儿巩固词汇的拼写和记忆。

白云枕头的大班语言教案 篇二

白云枕头是一款专为大班幼儿设计的语言教具，它的独特设计和多样化的活动可以帮助幼儿提高语言表达能力和沟通能力。下面是一份以白云枕头为主题的大班语言教案，旨在帮助教师更好地运用这个教具进行教学。

活动名称：云朵连线

教学目标：通过观察云朵上的图片，帮助幼儿学习并认识不同的物品名称，并能够将相同类别的物品进行分类。

教具准备：白云枕头、云朵图片（包括不同的物品图片）、黑板、彩色粉笔、绳子。

活动流程：

1. 介绍白云枕头：向幼儿展示白云枕头，并解释它的用途和特点。可以让幼儿触摸、感受白云枕头的柔软材质，引发他们的兴趣和好奇心。

2. 观察云朵图片：在黑板上贴上云朵图片，每个云朵上都有一个物品的图片。让幼儿仔细观察每个云朵上的图片，并帮助他们认识和念出物品的名称。

3. 分类游戏：将不同类别的物品图片分别贴在黑板的两侧，例如动物、水果、玩具等。然后，教师给每个幼儿发一根绳子，让他们根据云朵图片上的物品名称，将绳子连接相应类别的物品。教师可以帮助幼儿辨认物品名称，并引导他们进行分类。

4. 反思讨论：让幼儿观察分类结果，并展示他们的成果。教师引导幼儿思考为什么这些物品可以分在一起，帮助他们理解分类的概念。

5. 小结：总结本节课学到的物品名称和分类方法，鼓励幼儿用新学到的词汇进行交流和表达。

通过这个活动，幼儿可以通过观察和参与的方式，学习并认识不同的物品名称，并能够将相同类别的物品进行分类。这种互动式的学习方式可以增加幼儿的参与度和学习兴趣，提高他们的语言表达能力和思维能力。

白云枕头的大班语言教案 篇三

白云枕头的大班语言教案

　　活动目标：

　　一、根据故事内容，找出相应画面。

　　二、引导幼儿积极倾听他人讲述，理解故事内容。

　　三、懂得好朋友之间要互相关心，团结友爱。

　　活动准备：

　　一、多媒体课件，图片四幅。

　　二、录音磁带：故事《白云枕头》，歌曲《拉拉勾》。

　　三、情境游戏：吵架。

　　活动过程：

　　一、以谈话导入课题。

　　教师：“小朋友，老师这儿有一本好看的故事书，可是呀被一个调皮的小弟弟给撕坏了，变成了一页一页的，现在我找不到故事书的顺序了，怎么办呢？请小朋友来帮助老师，你们先听故事，听完一段故事就找出这段故事的图，好吗？”

　　二、出示图片，幼儿听录音分段讲故事，找出相应的图。

　　1、听录音，分段找出故事相对应的图，并请幼儿简单说说图意。

　　2、表扬幼儿。

　　3、提问：这个故事叫什么名字？故事里有谁？它们之间发生了什么事情？

　　三、引导幼儿想像。

　　1、小白兔的毛为什么变黑了？胖小猪为什么睡不着觉呢？

　　2、幼儿自由讲述。

　　3、你们想知道到底是怎么回事吗？下面听老师完整的'将故事，请小朋友认真的听哦！

　　四、播放多媒体课件，教师完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

　　1、教师有表情地完整讲述故事。

　　2、提问：

　　（1）小朋友，你们听了故事，

　　（2）小白兔和胖小猪吵架了，它们说了些什么？

　　（3）第二天，胖小猪看见小白兔变成了小黑兔，它心里怎样想？然后它干什么去了？

　　（4）胖小猪为什么要采白云呢？

　　（5）小白兔用白云洗澡，它变白了吗？它心里怎么样？

　　（6）小白兔把白云做成了什么？送给了谁？

　　（7）胖小猪为什么枕着白云枕头就能睡着呢？

　　五、讨论：如果你和你的好朋友吵架了，他生气了，不理你了，你怎么办呢？

　　六、情境表演：吵架。

　　1、教师：你们看，那边发生了什么事？让我们来帮助他们，好吗？

　　2、小结：《白云枕头》的故事告诉我们好朋友之间发生了矛盾没关系，只要能认识到自己的错误，及时的原谅别人，大家还是好朋友，对吗？好朋友之间要互相关心，团结友爱。

　　七、音乐游戏：《拉拉勾》。