中班美术跳舞的树叶娃娃教案(精简3篇)

中班美术跳舞的树叶娃娃教案 篇一

在幼儿园的美术课上，我为中班的孩子们设计了一个有趣的活动：跳舞的树叶娃娃。通过这个活动，我希望孩子们能够在美术创作中发展他们的艺术才能，同时提高他们的动作协调能力和团队合作意识。

首先，我会给孩子们介绍树叶娃娃的背景和概念。我会告诉他们，树叶娃娃是由树叶和其他自然材料制作而成的人形玩具，它们可以通过线或者绳子连接在一起，形成一个有趣的舞蹈表演。我会给孩子们展示一些树叶娃娃的图片，让他们对这个主题有一个直观的了解。

接下来，我会给孩子们准备一些树叶和其他自然材料，比如小枝、花瓣等等。我会告诉他们，他们可以用这些材料制作自己的树叶娃娃。我会给他们提供一些简单的模板，让他们可以参考和借鉴。同时，我也鼓励他们发挥自己的创造力，设计出属于自己的树叶娃娃形象。

当孩子们制作完树叶娃娃后，我会组织一个小型的舞蹈表演。我会让孩子们将自己制作的树叶娃娃用线或者绳子连接在一起，形成一个链条。然后，我会教他们一段简单的舞蹈动作，让他们跟随音乐一起跳舞。在这个过程中，我会鼓励孩子们互相合作，保持节奏和动作的一致性。

最后，我会组织一个小小的树叶娃娃展览。我会让孩子们展示自己制作的树叶娃娃，并邀请其他班级的孩子们观看他们的表演。这样不仅可以增加孩子们的自信心，还可以促进不同班级之间的交流和合作。

通过这个活动，我希望孩子们能够在美术创作中发展他们的艺术才能，同时提高他们的动作协调能力和团队合作意识。我相信，通过这个跳舞的树叶娃娃活动，孩子们将会度过一个愉快而充实的美术课时。

中班美术跳舞的树叶娃娃教案 篇二

在中班的美术课上，我为孩子们设计了一个有趣的创作活动：跳舞的树叶娃娃。通过这个活动，我希望孩子们能够发挥自己的创造力，提高动作协调能力，同时培养他们的团队合作意识。

首先，我会给孩子们介绍树叶娃娃的概念和背景。我会告诉他们，树叶娃娃是由自然材料制作而成的人形玩具，它们可以通过线或者绳子连接在一起，形成一个有趣的舞蹈表演。我会给孩子们展示一些树叶娃娃的图片，让他们对这个主题有一个直观的了解。

接下来，我会给孩子们提供一些树叶和其他自然材料，比如小枝、花瓣等等。我会鼓励他们发挥自己的创造力，设计出属于自己的树叶娃娃形象。我会给他们提供一些简单的模板，让他们可以参考和借鉴。同时，我也会鼓励他们自己动手去收集树叶和其他自然材料，培养他们的观察力和动手能力。

当孩子们制作完树叶娃娃后，我会组织一个小型的舞蹈表演。我会让孩子们将自己制作的树叶娃娃用线或者绳子连接在一起，形成一个链条。然后，我会教他们一段简单的舞蹈动作，让他们跟随音乐一起跳舞。在这个过程中，我会鼓励孩子们互相合作，保持节奏和动作的一致性。

最后，我会组织一个小小的树叶娃娃展览。我会让孩子们展示自己制作的树叶娃娃，并邀请其他班级的孩子们观看他们的表演。这样不仅可以增加孩子们的自信心，还可以促进不同班级之间的交流和合作。

通过这个跳舞的树叶娃娃活动，我希望孩子们能够发挥自己的创造力，提高动作协调能力，同时培养他们的团队合作意识。我相信，通过这个活动，孩子们将会度过一个充满欢笑和创造力的美术课时。

中班美术跳舞的树叶娃娃教案 篇三

中班美术跳舞的树叶娃娃教案

　　作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的中班美术跳舞的树叶娃娃教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1.尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画。

　　2.感受树叶娃娃的美和创作的乐趣。

　　3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4.培养幼儿的欣赏能力。

　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动过程：

　　一、歌曲导入，激发幼儿兴趣。

　　1.师：上次我们一起学了歌曲《秋叶》，我们一起来唱一唱吧。

　　2.提问：你们唱的真好听!秋风起来了，小树叶离开了自己的妈妈，那你们猜猜它落下来的心情、表情是什么样的?是怎样落下来的?舞姿怎么样?你能学一学吗?

　　二、讲解示范。

　　1.出示范画：今天，老师也给你们准备了一幅跳舞的树叶娃娃，你们猜一猜我是怎么画的呢?

　　2.讲解示范：我是用树叶进行绘画的，画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的.轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。

　　3.请个别幼儿进行示范。

　　三、指导幼儿进行操作。

　　1.提出要求：画之前想好树叶娃娃落下来的心情、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的树叶放你需要画的地方，然后左手压住树叶中间，拿记号笔沿着树叶的轮廓进行绘画，拿走树叶，然后根据刚才的想像进行绘画。

　　2.巡回指导幼儿操作，帮助幼儿困难的幼儿。

　　四、讲评。

　　1.提问：你最喜欢哪个跳舞的树叶娃娃?为什么?你能学一学它的动作吗?

　　2.小结。

　　活动反思：

　　活动前请小朋友们带来了各种形状的树叶，小朋友们根据树叶外形进行绘画，并增添了一些在游戏中的舞蹈动作，小朋友画的非常认真。所有的舞蹈动作都是个别完成的，但在绘画时，有个小朋友画出了很多树叶娃娃手拉手一起跳舞的样子，