幼儿园中班感恩节教案(优选3篇)
幼儿园中班感恩节教案 篇一
幼儿园中班感恩节教案
教学目标：
1. 了解感恩节的由来和意义；
2. 培养幼儿的感恩之心，学会感恩；
3. 提高幼儿的表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 感恩节相关的图片、书籍和视频；
2. 感恩节相关的手工材料。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 老师引导幼儿回忆上次学习的内容，询问他们是否了解感恩节的由来和意义。
2. 老师放映一段关于感恩节的视频，向幼儿介绍感恩节的来历和庆祝活动。
二、学习感恩之心（20分钟）
1. 老师和幼儿一起观看感恩节相关的图片，鼓励幼儿描述图片中的场景和人物，并引导他们思考为什么要感恩。
2. 老师给每个幼儿分发一张感恩卡片，让他们写下一些他们感恩的人或事，并鼓励他们在家里和家人分享。
三、感恩手工制作（30分钟）
1. 老师向幼儿介绍感恩节的传统食物-南瓜派，并和幼儿一起制作南瓜派。
2. 老师准备感恩主题的手工材料，让幼儿自由发挥创造力，制作感恩节相关的手工作品。
四、感恩表演（10分钟）
1. 老师和幼儿一起编排感恩节表演，比如唱感恩节歌曲或表演感恩节故事。
2. 老师指导幼儿排练和表演，鼓励他们展示自己的表演才华和感恩之心。
五、总结（5分钟）
1. 老师向幼儿总结今天的学习内容，再次强调感恩的重要性。
2. 老师让每个幼儿分享自己制作的手工作品，并鼓励他们用自己的话表达感恩之心。
幼儿园中班感恩节教案 篇二
幼儿园中班感恩节教案
教学目标：
1. 了解感恩节的由来和意义；
2. 培养幼儿的感恩之心，学会感恩；
3. 提高幼儿的表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 感恩节相关的图片、书籍和视频；
2. 感恩节相关的手工材料。
教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 老师引导幼儿回忆上次学习的内容，询问他们是否了解感恩节的由来和意义。
2. 老师放映一段关于感恩节的视频，向幼儿介绍感恩节的来历和庆祝活动。
二、学习感恩之心（20分钟）
1. 老师和幼儿一起观看感恩节相关的图片，鼓励幼儿描述图片中的场景和人物，并引导他们思考为什么要感恩。
2. 老师给每个幼儿分发一张感恩卡片，让他们写下一些他们感恩的人或事，并鼓励他们在家里和家人分享。
三、感恩手工制作（30分钟）
1. 老师向幼儿介绍感恩节的传统食物-南瓜派，并和幼儿一起制作南瓜派。
2. 老师准备感恩主题的手工材料，让幼儿自由发挥创造力，制作感恩节相关的手工作品。
四、感恩表演（10分钟）
1. 老师和幼儿一起编排感恩节表演，比如唱感恩节歌曲或表演感恩节故事。
2. 老师指导幼儿排练和表演，鼓励他们展示自己的表演才华和感恩之心。
五、总结（5分钟）
1. 老师向幼儿总结今天的学习内容，再次强调感恩的重要性。
2. 老师让每个幼儿分享自己制作的手工作品，并鼓励他们用自己的话表达感恩之心。
幼儿园中班感恩节教案 篇三
幼儿园中班感恩节教案2016（精选）
导语：感恩节到了，幼儿园里热闹非凡，让感恩充满幼儿园的每一个角落，给幼儿园感恩节带来了无限生机与快乐!下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。
活动目标
1、了解感恩节的由来，及其风俗，理解其意义，晓得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部分老师的工作，
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，晓得感恩的情感。
活动预备:幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡
活动流程
一、感知感恩节
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目——
(1)中一班歌曲《丫丫》
(2)中二班摘果子舞
4、交换::我的感恩卡是怎样制成的，有些甚么图案表达怎样的感恩之心。
二、表达感恩情
(1)保健老师校车老师财务老师进
(2)走出教室，主动用语言表达、赠予感恩卡向为小朋友健康成长，天天辛苦工作的人——幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠予感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话
第一组 慰问感谢托班老师。
第二组 慰问感谢小班老师。
第三组 慰问感谢大班老师。
第四组 慰问感谢厨房老师第五组
慰问感谢办公室的各位老师第六组
感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的.话或一个吻等。努力营建“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、舞蹈、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从“走进来，送出往”两个活动环节上看，此次我们班组展开的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心往对待四周的一切，我们的四周也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好!
