幼儿坏习惯纠正的范文【优秀6篇】
幼儿坏习惯纠正的范文 篇一
幼儿坏习惯纠正的范文
幼儿期是孩子个性形成的关键时期，也是养成良好习惯的关键时期。然而，很多幼儿都存在一些坏习惯，如咬手指、咬指甲、挖鼻孔等，这些坏习惯不仅影响了孩子的形象，还可能对孩子的健康造成一定的伤害。针对幼儿坏习惯的纠正，家长和教师应采取正确的方法，帮助孩子克服这些坏习惯。
首先，家长和教师要给予幼儿正确的引导和榜样。幼儿是模仿的高峰期，他们会模仿家长和教师的一言一行。因此，家长和教师应时刻注意自己的言行举止，做到以身作则。如果家长和教师自己也存在一些坏习惯，那么很难要求孩子改正自己的坏习惯。只有在家长和教师给孩子树立了正确的榜样后，才能够有效地纠正幼儿的坏习惯。
其次，家长和教师要与孩子进行有效的沟通。幼儿对于事物的认知能力还不够成熟，他们可能并不清楚自己的坏习惯会带来什么后果。因此，家长和教师要耐心地与孩子进行沟通，让他们明白坏习惯的危害性，并引导他们主动改正。在沟通的过程中，家长和教师要给予孩子鼓励和赞赏，让他们感受到改正坏习惯的价值和意义。
最后，家长和教师还可以通过游戏和奖励的方式来纠正幼儿的坏习惯。游戏是幼儿学习和成长的重要方式，家长和教师可以设计一些有趣的游戏，让孩子在游戏中养成良好的习惯。同时，家长和教师还可以设置一些奖励机制，当孩子成功改正一个坏习惯时，给予他们一些小礼物或表扬，让他们感受到改正坏习惯的快乐和成就感。
综上所述，纠正幼儿的坏习惯需要家长和教师的共同努力。通过正确的引导和榜样、有效的沟通以及有趣的游戏和奖励，可以帮助幼儿克服坏习惯，养成良好的习惯。家长和教师要耐心和关爱地引导孩子，让他们在快乐中茁壮成长。
幼儿坏习惯纠正的范文 篇二
幼儿坏习惯纠正的范文
幼儿期是孩子个性形成的关键时期，也是养成良好习惯的关键时期。然而，很多幼儿都存在一些坏习惯，如咬手指、咬指甲、挖鼻孔等，这些坏习惯不仅影响了孩子的形象，还可能对孩子的健康造成一定的伤害。针对幼儿坏习惯的纠正，家长和教师应采取正确的方法，帮助孩子克服这些坏习惯。
首先，家长和教师要给予幼儿正确的引导和榜样。幼儿是模仿的高峰期，他们会模仿家长和教师的一言一行。因此，家长和教师应时刻注意自己的言行举止，做到以身作则。如果家长和教师自己也存在一些坏习惯，那么很难要求孩子改正自己的坏习惯。只有在家长和教师给孩子树立了正确的榜样后，才能够有效地纠正幼儿的坏习惯。
其次，家长和教师要与孩子进行有效的沟通。幼儿对于事物的认知能力还不够成熟，他们可能并不清楚自己的坏习惯会带来什么后果。因此，家长和教师要耐心地与孩子进行沟通，让他们明白坏习惯的危害性，并引导他们主动改正。在沟通的过程中，家长和教师要给予孩子鼓励和赞赏，让他们感受到改正坏习惯的价值和意义。
最后，家长和教师还可以通过游戏和奖励的方式来纠正幼儿的坏习惯。游戏是幼儿学习和成长的重要方式，家长和教师可以设计一些有趣的游戏，让孩子在游戏中养成良好的习惯。同时，家长和教师还可以设置一些奖励机制，当孩子成功改正一个坏习惯时，给予他们一些小礼物或表扬，让他们感受到改正坏习惯的快乐和成就感。
综上所述，纠正幼儿的坏习惯需要家长和教师的共同努力。通过正确的引导和榜样、有效的沟通以及有趣的游戏和奖励，可以帮助幼儿克服坏习惯，养成良好的习惯。家长和教师要耐心和关爱地引导孩子，让他们在快乐中茁壮成长。
幼儿坏习惯纠正的范文 篇三
书，就像冬日里的一缕阳光给我们带来温暖；书，就像一块面包在我们饥饿的时候为我们充饥；书，就像一支彩笔为我们描绘美好的未来。我喜欢浸泡在浓郁的书香里，享受着阅读的快乐。最近，我又读了一本好书《爸妈不是我的佣人》。
书中的主人公胡小闹享受着父母的宠爱，过着神仙般的日子。一天，在老师的带领下，胡小闹来到了农村，遇到一个与他同龄的孩子。他名叫李达，是一名贫困山区的孩子。李达家里很穷，但他从小就会帮长辈们做家务事，一个十一岁，才刚刚上五年级的小学生，就懂得怎样用玉米秸、棉花秆做柴米，用淘米水喂鹅！因为医生的一句嘱咐，李达天天给奶奶按摩大腿；因为爷爷和奶奶的牙齿不好，李达每次煮饭都会多放些水、多煮一会。李达将家里所有事情都打理得井井有条，并且每天都这么做，这要多么强的毅力呀！让我不得不佩服李达的独立、孝顺和懂事。
把书合上，我感悟甚多。是啊！自己不也和胡小闹一样，整天被父母宠得像个小公主一样。记得有一次，妈妈发烧在家里休息，我看到餐桌上什么菜都没有，就把火全部撒在妈妈的身上：“在家里什么事情都没做，还不给我煮饭、烧菜……”想到那一次我说的话，一阵羞愧感涌上心头。
读了《爸妈不是我的佣人》之后，我明白了自己的事情要自己做，不要总让爸妈代劳，要养成良好的习惯。做一个自立、自尊、自强、自主的新一代少年！
幼儿坏习惯纠正的范文 篇四
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准”》的文件精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高教师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下:
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、规范办园秩序等方面进行自查自省。
2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。
三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可
持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
幼儿坏习惯纠正的范文 篇五
按照市教育局的统一部署和安排,根据通知要求,我园各级教职工积极行动,认真查找上报。
通过整改活动,我们了解到教职工对幼儿园园务的事业心、团结、协作是认可的，但也存在一些与幼儿园发展要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把幼儿园各项管理工作进一步引向深入。
一、存在的问题
（一）幼儿园规章制度有待进一步完善。
（二）教职工工作作风和方法有待改进，决策水平需要提高。
（三）适当调整教职工作息时间。
（四）解决未实施教师绩效工资职工福利待遇
二、整改措施
（一）、建立完善的科学决策制度
1、深入到教职工中进行调查，从以人为本出发，通过自查，进一步建立健全幼儿园日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、考勤制度等，使教职工各得其所，各尽其职，让每一个教职工的工作和行为有章可循，从而最大限度地避免因职责不明、分配不均、赏罚不公所引起的猜疑误会等一些消极影响，不断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境。
2、10月中旬至下旬，我园根据各岗位工作情况，对主班教师、配班教师、保育员、后勤工作人员作息时间将进行调整，使其更能体现以人为本。目前，我园园长也在积极想办法解决未实施教师绩效工资职工福利待遇的问题。
（二）以人为本，求真务实，推进科学管理
1、为了促进幼儿的健康发展，我园依托教育管理，进一步加强师德建设，尊重幼儿发展的特点，重视幼儿心理健康，关注个体差异，用发展的眼光和态度看待幼儿的各种能力，为幼儿创设健康安全的学习和生活环境。
2、幼儿园将围绕“凝心聚力促和谐，千方百计谋发展”开展学习。在加强学习的同时，坚持求真务实，围绕创“创名园、树名牌、展特色”的目标，制定幼儿园发展规划和工作计划，选择工作思路、制定工作策略等都必须坚持从实际出发；工作检查要平实高效，目的明确，指导性强；工作总结要实事求是，既看待成绩又指出不足，客观公正，符合实际。
（三）创新思路、和谐发展是方向
我们认识到发展是硬道理，更是幼儿教育的主题。因此，幼儿园要全面客观分析本园现状，以体制创新、机制创优、特色创建为主翼，为孩子积极创设平等、和谐、宽松的育人环境，弘扬团结合作、务实开拓的良好园风，促进幼儿园更好更快地和谐发展。
xx幼儿园
幼儿坏习惯纠正的范文 篇六
白驹过隙，我在岁月的洗礼中养成了一个好习惯，这个好习惯就是读诗。
每天，迎着清晨的阳光我都要吟诗一首，来表达我的畅意。至今，我已读过百十篇文人墨客写的那一首首豪迈的古诗。
“四海无闲田，农夫，农夫犹饿死”中，我知道了封建社会时，农夫的工作量大，却饥寒交迫，生活非常艰难，了却君王天下事，赢得身前身后名，可怜白发生“让我体会到辛弃疾对国家的着想。”红军不怕远征难、万水千山只等闲“让我体会到，红军的那份执着与信念。
读诗的魅力是无限的，犹记得从我5岁开始第一次接触到古诗，我就对他充满了好奇，这份好习惯就从那时开始养成。
只要我读到”大江东去浪淘尽，千古风流人物“时我就体会到苏轼的满腔豪情，每当他谱写出偏偏乐章时，在历史的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。苏轼不甘平庸，心中怀有伟大的志向、博大的胸怀、满腔的热血，他用那一颗”砰砰“直跳的，装的不是官员的贪婪，他那一腔热血，精忠报国的心，装载的是祖国的大好河山，是对社会与人文的赞美。品苏轼的豪情万丈，感受他的心中的赤血与炙热!
”水房潋滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，这就让我想起了那迷人的春景，想着那祖国的大好河山心中充满了感慨。
我养成了一个好习惯—读诗，这个好习惯陪伴我到了现在去感受这些诗词把，他会让你感到满腔的情怀。
我养成了一个好习惯!
