幼儿园体育活动教案小猪运西瓜(最新3篇)
幼儿园体育活动教案小猪运西瓜 篇一
教案名称：小猪运西瓜
适用年龄：3-5岁幼儿
目标：通过体育活动培养幼儿的动手能力和协作精神
教学目标：
1.培养幼儿的肌肉协调能力；
2.培养幼儿的团队合作意识；
3.让幼儿学会分享和互助。
教学准备：
1.一些小猪的面具；
2.几个小西瓜；
3.一个大桶。
教学过程：
1.导入（5分钟）：
老师戴上小猪的面具，向幼儿展示，并用夸张的声音说：“我是小猪，我要运西瓜！”然后问幼儿：“你们知道小猪要怎么运西瓜吗？”引导幼儿进行讨论。
2.活动一：小猪接力运西瓜（10分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由4-5个幼儿组成。幼儿们按照队形排成一列，每个队伍的最后一个幼儿手里拿着一个小西瓜。当音乐响起时，队伍的第一个幼儿将小西瓜放在头上，然后蹲下，将小西瓜传递给第二个幼儿，第二个幼儿再传给第三个幼儿，以此类推。当小西瓜传到队伍的最后一个幼儿手中时，他就可以拿着小西瓜快速跑到终点，然后将小西瓜放入大桶中。完成任务后，队伍中的下一个幼儿继续进行。
3.活动二：小猪拖拉赛（10分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由2-3个幼儿组成。每个小组拿着一块绳子，将绳子的一端绑在一个小猪面具上。当音乐响起时，幼儿们将面具放在地上，并用绳子拖拉面具向终点前进。第一个到达终点的小组获胜。
4.活动三：小猪抢西瓜（10分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由4-5个幼儿组成。每个小组在终点线上放置一个小西瓜。当音乐响起时，幼儿们迅速跑到终点线上，抢到小西瓜后快速返回起点。抢到小西瓜的小组获胜。
5.总结（5分钟）：
老师与幼儿们一起回顾整个活动过程，鼓励幼儿们参与并分享自己的感受。强调团队合作的重要性，并表扬幼儿们在活动中展现出的积极态度和协作精神。
篇二
幼儿园体育活动教案小猪运西瓜 篇二
教案名称：小猪运西瓜
适用年龄：3-5岁幼儿
目标：通过体育活动培养幼儿的动手能力和协作精神
教学目标：
1.培养幼儿的肌肉协调能力；
2.培养幼儿的团队合作意识；
3.让幼儿学会分享和互助。
教学准备：
1.一些小猪的面具；
2.几个小西瓜；
3.一个大桶。
教学过程：
1.导入（5分钟）：
老师戴上小猪的面具，向幼儿展示，并用夸张的声音说：“我是小猪，我要运西瓜！”然后问幼儿：“你们知道小猪要怎么运西瓜吗？”引导幼儿进行讨论。
2.活动一：小猪接力运西瓜（10分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由4-5个幼儿组成。幼儿们按照队形排成一列，每个队伍的最后一个幼儿手里拿着一个小西瓜。当音乐响起时，队伍的第一个幼儿将小西瓜放在头上，然后蹲下，将小西瓜传递给第二个幼儿，第二个幼儿再传给第三个幼儿，以此类推。当小西瓜传到队伍的最后一个幼儿手中时，他就可以拿着小西瓜快速跑到终点，然后将小西瓜放入大桶中。完成任务后，队伍中的下一个幼儿继续进行。
3.活动二：小猪拖拉赛（10分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由2-3个幼儿组成。每个小组拿着一块绳子，将绳子的一端绑在一个小猪面具上。当音乐响起时，幼儿们将面具放在地上，并用绳子拖拉面具向终点前进。第一个到达终点的小组获胜。
4.活动三：小猪抢西瓜（10分钟）：
将幼儿分成若干小组，每个小组由4-5个幼儿组成。每个小组在终点线上放置一个小西瓜。当音乐响起时，幼儿们迅速跑到终点线上，抢到小西瓜后快速返回起点。抢到小西瓜的小组获胜。
5.总结（5分钟）：
老师与幼儿们一起回顾整个活动过程，鼓励幼儿们参与并分享自己的感受。强调团队合作的重要性，并表扬幼儿们在活动中展现出的积极态度和协作精神。
幼儿园体育活动教案小猪运西瓜 篇三
幼儿园体育
活动目标：
1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的'协调性。
2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。
活动准备：
1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。
2、大灰狼头饰一个。
活动过程：
一、游戏：“小猪过桥”
1．今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。
2．教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。
二、游戏：“小猪运西瓜”
1．外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！
2．讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。）
3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
三、游戏：“切西瓜”
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！
2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。
3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。
