大象和长颈鹿幼儿园小班教案(实用3篇)

大象和长颈鹿幼儿园小班教案 篇一：大象和长颈鹿的生活习性

导语：本篇教案将以大象和长颈鹿为主题，介绍它们的生活习性，帮助幼儿了解和认识这两种动物，培养他们对动物的兴趣和爱护动物的意识。

一、教学目标：

1. 认识大象和长颈鹿这两种动物，了解它们的外貌特征。

2. 了解大象和长颈鹿的生活习性，如饮食习惯、居住环境等，并通过绘画、游戏等活动进行巩固。

3. 培养幼儿对动物的兴趣和爱护动物的意识。

二、教学重点：

1. 了解大象和长颈鹿的外貌特征。

2. 通过绘画和游戏等活动巩固学习内容。

三、教学准备：

1. 大象和长颈鹿的图片、玩具等。

2. 绘画纸、彩色笔等。

四、教学过程：

1. 通过展示大象和长颈鹿的图片，引导幼儿认识它们的外貌特征，如大象的长鼻子、大耳朵，长颈鹿的长脖子和长长的腿。

2. 利用幼儿喜欢的游戏，如猜动物、模仿动物等，加深幼儿对大象和长颈鹿的认识。

3. 给幼儿分发绘画纸和彩色笔，让他们根据自己对大象和长颈鹿的认识进行绘画，老师可以辅助幼儿完成绘画过程。

4. 绘画完成后，让幼儿向大家展示自己的作品，并互相欣赏和赞美。

5. 通过游戏等活动，进一步了解大象和长颈鹿的生活习性，如大象喜欢吃草、树叶和水果，长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽等。

6. 通过观看相关的图书、视频等，进一步加深对大象和长颈鹿的认识。

五、教学延伸：

1. 带领幼儿参观动物园，观察大象和长颈鹿的真实生活环境，进一步加深他们对这两种动物的认识。

2. 组织幼儿观看大象和长颈鹿的相关视频，帮助他们更好地了解这两种动物的生活习性。

大象和长颈鹿幼儿园小班教案 篇二：大象和长颈鹿的生活习性游戏

导语：本篇教案将通过游戏的形式，帮助幼儿进一步了解大象和长颈鹿的生活习性，激发他们的学习兴趣和动手能力。

一、教学目标：

1. 通过游戏的形式，巩固幼儿对大象和长颈鹿的生活习性的认识。

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。

二、教学重点：

1. 通过游戏巩固幼儿对大象和长颈鹿的生活习性的认识。

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。

三、教学准备：

1. 大象和长颈鹿的图片、玩具等。

2. 盲人走迷宫游戏道具。

四、教学过程：

1. 以大象和长颈鹿为主题，设计一个盲人走迷宫游戏，游戏中设置一些障碍物，幼儿需要通过观察和指引，帮助盲人找到大象和长颈鹿的位置。

2. 将幼儿分成小组，每组选择一名幼儿扮演盲人，其他幼儿负责观察和指引。

3. 游戏开始前，老师向幼儿解释游戏规则，并简单介绍大象和长颈鹿的生活习性。

4. 游戏开始，幼儿根据观察到的信息，给盲人提供指引，帮助他找到大象和长颈鹿的位置。

5. 游戏结束后，老师组织幼儿进行总结，让他们分享自己的观察心得和指引经验。

6. 结合游戏的过程，进一步巩固幼儿对大象和长颈鹿的生活习性的认识。

五、教学延伸：

1. 组织幼儿进行模仿动物的游戏，让他们通过模仿大象和长颈鹿的动作，进一步加深对这两种动物的认识。

2. 利用益智玩具，如拼图等，让幼儿组合出大象和长颈鹿的形象，培养他们的动手能力和观察力。

大象和长颈鹿幼儿园小班教案 篇三

大象和长颈鹿幼儿园小班教案

　　教学目的：

　　1、学习画大象和长颈鹿的体形和简单动态。

　　2、发挥自己想象，用绘画表现大象和长颈鹿摘果子比赛的故事情节。

　　教学准备：认识大象和长颈鹿、木偶表演、绘画材料若干

　　教学过程：

　　1、 猜谜语：导入活动，激起兴趣

　　2、 讲解示范，画大象和长颈鹿的基本特征和简单动态。

　　重点演示大象长鼻子及嘴巴、小眼睛、扇形大耳朵

　　3、 出示图片幼儿自由观察、欣赏

　　4、 幼儿自由绘画，

　　教师辅导。

　　5、 讲评、观赏作品

　　（1） 让幼儿分组讲述自己所画的故事情节。

　　（2） 展示幼儿作品，请大家互相观赏并说说自己最喜爱的画，请小朋友推选出小作者来讲述他们自己编的画的故事内容。