幼儿园小班美术活动树叶喷刷的教学设计(精彩3篇)
幼儿园小班美术活动树叶喷刷的教学设计 篇一
在幼儿园小班的美术教学中，树叶喷刷是一项既有趣又能培养幼儿动手能力和创造力的活动。通过喷刷树叶，幼儿可以感受到大自然的美丽，同时也能锻炼手眼协调能力和绘画技巧。下面是一份关于树叶喷刷的教学设计。
教学目标：
1. 培养幼儿对大自然的观察和感受能力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 树叶
2. 喷枪
3. 水彩颜料
4. 画纸
5. 水盆
6. 毛笔
7. 毛巾
教学过程：
1. 导入：引导幼儿讨论树叶的形状和颜色，并鼓励他们描述树叶的纹理和特点。
2. 展示：展示一些树叶的样本，并解释树叶的来源和种类。
3. 示范：在画纸上展示如何使用喷枪喷刷树叶。先将树叶放在画纸上，然后用喷枪喷上水彩颜料，树叶上的纹理就会被喷在画纸上。
4. 实践：让幼儿自己动手尝试喷刷树叶。每个幼儿可以选择自己喜欢的树叶，并用喷枪喷上不同颜色的水彩颜料。
5. 创作：鼓励幼儿在画纸上喷刷树叶的同时，想象树叶的背景和故事，并用毛笔添加一些细节。
6. 展示和分享：让幼儿展示他们的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
7. 总结：引导幼儿回顾整个活动，总结喷刷树叶的方法和技巧。鼓励幼儿讨论自己的感受和体会。
教学延伸：
1. 制作树叶相册：让幼儿将喷刷的树叶粘贴在相册上，并用文字描述树叶的特点和背后的故事。
2. 室外观察：带领幼儿到校园或附近的公园观察不同种类的树叶，并让他们用喷枪在画纸上喷刷树叶的纹理。
3. 制作树叶拼贴画：让幼儿将喷刷的树叶剪下来，并用胶水粘贴在画纸上，创作出自己喜欢的树叶拼贴画。
通过树叶喷刷的教学设计，幼儿可以在实践中感受到大自然的美丽，并培养了他们的观察和创造能力。这种活动不仅能提高幼儿的艺术技巧，还能增强他们对自然世界的理解和热爱。同时，教师在教学中也应注重激发幼儿的想象力和创造力，让他们在艺术创作中得到充分的发展和满足。
幼儿园小班美术活动树叶喷刷的教学设计 篇二
在幼儿园小班的美术教学中，树叶喷刷是一项既有趣又能培养幼儿动手能力和创造力的活动。通过喷刷树叶，幼儿可以感受到大自然的美丽，同时也能锻炼手眼协调能力和绘画技巧。下面是一份关于树叶喷刷的教学设计。
教学目标：
1. 培养幼儿对大自然的观察和感受能力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 树叶
2. 喷枪
3. 水彩颜料
4. 画纸
5. 水盆
6. 毛笔
7. 毛巾
教学过程：
1. 导入：引导幼儿讨论树叶的形状和颜色，并鼓励他们描述树叶的纹理和特点。
2. 展示：展示一些树叶的样本，并解释树叶的来源和种类。
3. 示范：在画纸上展示如何使用喷枪喷刷树叶。先将树叶放在画纸上，然后用喷枪喷上水彩颜料，树叶上的纹理就会被喷在画纸上。
4. 实践：让幼儿自己动手尝试喷刷树叶。每个幼儿可以选择自己喜欢的树叶，并用喷枪喷上不同颜色的水彩颜料。
5. 创作：鼓励幼儿在画纸上喷刷树叶的同时，想象树叶的背景和故事，并用毛笔添加一些细节。
6. 展示和分享：让幼儿展示他们的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
7. 总结：引导幼儿回顾整个活动，总结喷刷树叶的方法和技巧。鼓励幼儿讨论自己的感受和体会。
教学延伸：
1. 制作树叶相册：让幼儿将喷刷的树叶粘贴在相册上，并用文字描述树叶的特点和背后的故事。
2. 室外观察：带领幼儿到校园或附近的公园观察不同种类的树叶，并让他们用喷枪在画纸上喷刷树叶的纹理。
3. 制作树叶拼贴画：让幼儿将喷刷的树叶剪下来，并用胶水粘贴在画纸上，创作出自己喜欢的树叶拼贴画。
通过树叶喷刷的教学设计，幼儿可以在实践中感受到大自然的美丽，并培养了他们的观察和创造能力。这种活动不仅能提高幼儿的艺术技巧，还能增强他们对自然世界的理解和热爱。同时，教师在教学中也应注重激发幼儿的想象力和创造力，让他们在艺术创作中得到充分的发展和满足。
幼儿园小班美术活动树叶喷刷的教学设计 篇三
幼儿园小班美术活动树叶喷刷的教学设计
活动目标：
1.学习用牙刷蘸颜料后与雪糕棒摩擦，使颜料均匀地喷洒成画的技能
2.学习用同种色、对比色、类似色搭配画面。
活动准备：
1.范画一张。
2.每组稠密适中的红、黄、蓝、黑、白颜料各一小碟，牙刷、雪糕棒、调色盘人手一份，各种形状的树叶若干（预先请幼儿收集压平）、抹布2块，洗笔罐、毛笔。
活动过程 ：
1.导入 活动，引起兴趣。
（1）教师出示范例：今天，我们来欣赏一张以前没见过的画。请小朋友看一看画面的图案美不美，是怎么排列的。幼儿议论、回答。
（2）看一看图上的.形象是由什么
2.引导幼儿学习喷刷技能。
（1）幼儿议论后，教师总结：我们知道树叶可以组合成各种图案，可是怎样把这些图案留在纸上呢？今天，老师带来了颜料、雪糕棒、牙刷，我们来学习一种新的绘画方法。
（2）老师边引导幼儿观察操作材料“树叶喷刷”，边示范操作树叶喷刷的方法与过程：首先，我们用树叶排列组合成一副画，再用一把蘸上少量颜料的牙刷与雪糕棒相互摩擦，使颜料均匀地喷洒在作画纸上，有树叶的地方因为喷不到颜料而成了白色图案，这种方法我们叫它“喷刷”。在喷完一种颜料后，想换成另一种颜料时，必须等画纸上的颜料干了以后，再拼图案进行喷刷，注意换颜色时，也必须换牙刷和雪糕棒。
2.交代要求，幼儿作画，教师指导。
幼儿绘画，教师巡回指导，注意：（1）树叶剪拼；（2）色彩调配适量；（3）喷刷的方法。
3.总结评价，结束活动。
