幼儿园小班会变脸的月亮教案【优质3篇】
幼儿园小班会变脸的月亮教案 篇一
主题: 探索月亮的不同面貌
目标:
1. 通过观察月亮的不同形状，让幼儿了解月亮的变化；
2. 培养幼儿的观察力和想象力；
3. 培养幼儿对大自然的兴趣。
活动准备:
1. 一张大纸板；
2. 黄色、白色、黑色彩纸；
3. 剪刀、胶水和彩色笔；
4. 月亮的图片和故事书。
活动过程:
1. 导入：向幼儿展示月亮的图片，引发幼儿对月亮的兴趣，询问他们对月亮的认识和感受。
2. 讲故事：给幼儿讲一个关于月亮的故事，例如《嫦娥奔月》或《月亮的秘密》。通过故事，让幼儿了解月亮的变化和不同的面貌。
3. 观察月亮：在教室外或户外，带领幼儿观察月亮。鼓励他们仔细观察月亮的形状和亮度，并记录下他们的观察结果。
4. 制作月亮模型：将大纸板剪成圆形，代表月亮的形状。让幼儿用彩纸剪出不同形状的眼睛、嘴巴和鼻子，贴在月亮上，表示月亮的不同面貌。鼓励幼儿发挥想象力，制作自己独特的月亮。
5. 分享和展示：让每个幼儿展示自己制作的月亮模型，并分享他们对月亮的观察和想象。
6. 总结：与幼儿一起回顾今天的活动，强调月亮的不同面貌和变化。鼓励幼儿观察和探索更多大自然的奥秘。
拓展活动:
1. 制作月亮书签：让幼儿用彩纸制作月亮形状的书签，并在书签上记录自己对月亮的想法和感受。
2. 唱月亮歌曲：选取一首关于月亮的歌曲，与幼儿一起唱。
3. 观察月亮的变化：鼓励幼儿在晚上观察月亮的变化，并记录下他们的观察结果。可以在课堂上分享他们的观察日记。
评价方式:
1. 观察幼儿的参与度和表现；
2. 收集幼儿制作的月亮模型和书签，评估他们的创意和想象力；
3. 回顾幼儿的观察日记，评价他们对月亮变化的观察和记录能力。
幼儿园小班会变脸的月亮教案 篇二
主题: 探索月亮的神秘之旅
目标:
1. 通过故事和活动，引发幼儿对月亮的兴趣；
2. 培养幼儿的观察力和想象力；
3. 培养幼儿对大自然的敬畏和保护意识。
活动准备:
1. 一本关于月亮的故事书；
2. 月亮的图片和手绘画纸；
3. 彩色笔、蜡笔和水彩笔；
4. 表演月亮变脸的游戏道具。
活动过程:
1. 导入：向幼儿展示月亮的图片，让他们描述月亮的形状和亮度，并分享他们对月亮的疑问和感受。
2. 讲故事：给幼儿讲一个关于月亮的神秘故事，例如《月亮的宝藏》或《月亮的秘密之旅》。通过故事，让幼儿了解月亮的神秘和不可思议之处。
3. 制作月亮画：给幼儿提供手绘画纸和绘画工具，让他们根据自己的想象绘制月亮的画。鼓励幼儿运用不同的颜色和纹理，展现月亮的神秘面貌。
4. 表演月亮变脸：准备一些月亮的图片和不同表情的道具，让幼儿分组进行表演月亮变脸的游戏。每个小组轮流演示月亮的不同表情，其他幼儿猜测月亮的心情。
5. 分享和讨论：让每个小组分享他们的月亮变脸表演，并讨论月亮可能的不同心情和变化原因。
6. 总结：与幼儿一起回顾今天的活动，强调月亮的神秘和不可思议。鼓励幼儿保护大自然，珍惜月亮这个美丽的自然奇迹。
拓展活动:
1. 制作月亮书籍：让幼儿用图片和文字制作关于月亮的小书籍，记录他们对月亮的探索和发现。
2. 制作月亮手串：用彩色珠子和线制作月亮形状的手串，鼓励幼儿穿戴并分享他们制作的手串。
3. 观察月亮的变化：鼓励幼儿在晚上观察月亮的变化，并记录下他们的观察结果。可以在课堂上分享他们的观察日记。
评价方式:
1. 观察幼儿的参与度和表现；
2. 收集幼儿绘制的月亮画和制作的月亮手串，评估他们的创意和想象力；
3. 回顾幼儿的月亮书籍和观察日记，评价他们对月亮的认识和探索能力。
幼儿园小班会变脸的月亮教案 篇三
幼儿园小班会变脸的月亮教案
活动目标
1、培养对月亮变化的好奇心和主动探究意识。
2、发展观察、联想和扩散思维能力。
3、观察月亮变化，想象出与月亮相似的物体。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
活动准备
挂图，幻灯片
活动流程
一、开始部分：
1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。
2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，
3、教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
4、锻炼幼儿的扩散思维能力，师：月亮是怎样变脸的?幼儿自由回答，发展口语表达能力扩散思维。
二、师讲故事：月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
活动反思
并且在通过讲述故事让幼儿知道月亮每天都在变化，让幼儿更能加深印象和发挥想象，来想象月亮是怎样变脸的以及像什么
课后小结
本活动通过让幼儿观察变脸的月亮，幼儿兴趣高，课堂气氛活跃，而且通过让幼儿观察月亮的变化，幼儿能够想象出与月亮相似的物体。在活动中培养了幼儿的好奇心和对事物主动探究的'意识。
小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是已知的质量最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38万千米，大约是地球直径的30倍。
