幼儿园甜蜜手指偶教案【经典3篇】
幼儿园甜蜜手指偶教案 篇一
在幼儿园的手工制作活动中，手指偶是一种非常受欢迎的手工制作形式。通过制作手指偶，幼儿可以锻炼手指的灵活性和动手能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。本教案将介绍一个甜蜜的手指偶制作活动，让幼儿们在制作过程中感受到快乐和成就感。
活动名称：甜蜜手指偶制作
目标：通过手指偶制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
准备材料：
1. 彩纸
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色笔
5. 眼睛贴纸
活动过程：
1. 首先，教师向幼儿们展示一些甜蜜的手指偶样品，例如小猫、小狗、小兔子等。向幼儿们介绍手指偶的制作方法和材料。
2. 让幼儿们选择自己喜欢的手指偶样式，并将所需材料准备好。
3. 引导幼儿们根据自己选择的手指偶样式，在彩纸上画出相应的形状，并用剪刀将其剪下来。
4. 幼儿们可以使用彩色笔为手指偶涂上自己喜欢的颜色，也可以在手指偶的身上画上一些图案。
5. 在手指偶的头部位置，使用胶水将眼睛贴纸粘贴上去，使手指偶有生动的表情。
6. 最后，将手指偶的两端粘在一起，形成一个圆筒状，这样手指偶就可以戴在手指上了。
活动延伸：
1. 幼儿们可以给手指偶起个名字，并为它们编写一个小故事。
2. 可以引导幼儿们使用手指偶进行角色扮演，创造出有趣的情节。
通过这个甜蜜的手指偶制作活动，幼儿们不仅可以锻炼手指的灵活性和动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，他们还可以在手工制作的过程中感受到快乐和成就感，增强对手工制作活动的兴趣和参与度。
幼儿园甜蜜手指偶教案 篇二
在幼儿园的手工制作活动中，手指偶是一种非常受欢迎的手工制作形式。通过制作手指偶，幼儿可以锻炼手指的灵活性和动手能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。本教案将介绍一个甜蜜的手指偶制作活动，让幼儿们在制作过程中感受到快乐和成就感。
活动名称：甜蜜手指偶制作
目标：通过手指偶制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
准备材料：
1. 彩纸
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色笔
5. 眼睛贴纸
活动过程：
1. 首先，教师向幼儿们展示一些甜蜜的手指偶样品，例如小猫、小狗、小兔子等。向幼儿们介绍手指偶的制作方法和材料。
2. 让幼儿们选择自己喜欢的手指偶样式，并将所需材料准备好。
3. 引导幼儿们根据自己选择的手指偶样式，在彩纸上画出相应的形状，并用剪刀将其剪下来。
4. 幼儿们可以使用彩色笔为手指偶涂上自己喜欢的颜色，也可以在手指偶的身上画上一些图案。
5. 在手指偶的头部位置，使用胶水将眼睛贴纸粘贴上去，使手指偶有生动的表情。
6. 最后，将手指偶的两端粘在一起，形成一个圆筒状，这样手指偶就可以戴在手指上了。
活动延伸：
1. 幼儿们可以给手指偶起个名字，并为它们编写一个小故事。
2. 可以引导幼儿们使用手指偶进行角色扮演，创造出有趣的情节。
通过这个甜蜜的手指偶制作活动，幼儿们不仅可以锻炼手指的灵活性和动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，他们还可以在手工制作的过程中感受到快乐和成就感，增强对手工制作活动的兴趣和参与度。
幼儿园甜蜜手指偶教案 篇三
幼儿园甜蜜手指偶教案
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，学会给妈妈送祝福。
2、尝试用绕一绕、贴一贴的方法制作手指偶。
3、乐意用手偶表演，用语言表达手偶的动作。活动准备：造型卡纸、固体胶。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动过程：
1、 谈话，引导幼儿了解三八是妇女节。
师：小朋友们知道今天是什么节日嘛?今天是三月八日妇女节。那有谁知道妇女节是给谁过的节日呢?妈妈照顾小朋友们很辛苦，那么今天我们要动手制作一个节日礼物送给妈妈，好不好?
2、 手偶剧表演，出示礼物，引起幼儿兴趣，引出活动。
师：今天有几位小动物来我们班表演节目，你们想不想看?
3、 教师引导幼儿观察，发现手指偶的制作方法。
师：有哪些小动物参加表演了?他们是怎么表演的'呢?
教师帮助幼儿总结手指偶的概念。
师：小朋友们说这种套在手指上表演的纸偶好玩吗?
教师引导幼儿打开材料包，看一看材料包里面都有什么。
4、 幼儿操作，教师进行指导。
教师提醒
5、 幼儿完成作品后，教师带领幼儿进行欣赏并相互评价。
6、 教师引导幼儿学会送礼物和祝福。
教学反思：
通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。
小百科：3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的，同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们，尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分，但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。
