小狗抬花轿幼儿园的语文教案(最新3篇)

小狗抬花轿幼儿园的语文教案 篇一

标题:童话故事《小狗抬花轿》的阅读与理解

教学目标:

1.了解童话故事《小狗抬花轿》的主要内容;

2.能够正确理解故事中的情节和人物形象;

3.培养学生对于故事情节的想象和创造能力;

4.能够通过阅读理解故事中的道德意义。

教学重点:

1.正确理解故事中的情节和人物形象;

2.通过思考和讨论,理解故事中的道德意义。

教学难点:

1.培养学生对于故事情节的想象和创造能力;

2.能够通过阅读理解故事中的道德意义。

教学准备:

1.《小狗抬花轿》童话故事的教材;

2.教师准备一份故事的大纲和重要情节的提问。

教学过程:

一、导入(5分钟)

1.教师先引入童话故事的话题,让学生谈谈自己最喜欢的童话故事,并简要介绍一下故事的内容。

二、阅读(10分钟)

1.教师将《小狗抬花轿》故事的大纲进行简要介绍,并提醒学生注意故事中的人物和情节。

2.学生阅读故事,教师提供必要的帮助。

三、理解(10分钟)

1.教师提问学生关于故事的一些情节和人物形象的问题,引导学生思考和回答。

2.教师鼓励学生自由发言,提出自己的理解和想法。

四、讨论(15分钟)

1.教师组织学生进行小组讨论,让学生交流彼此的理解和想法,讨论故事中的道德意义。

2.教师引导学生分析故事中主人公的行为是否正确,以及为什么。

五、总结(5分钟)

1.教师总结故事的内容和道德意义,引导学生思考故事对我们的启示和教育意义。

2.教师鼓励学生发表自己的意见和看法。

六、作业(5分钟)

1.布置作业:让学生用自己的话写一篇关于《小狗抬花轿》故事的读后感,包括自己对故事的理解和感受。

小狗抬花轿幼儿园的语文教案 篇二

标题:小狗抬花轿故事情节的细节描写与想象

教学目标:

1.能够通过细节描写感受故事情节的生动性;

2.培养学生对于故事情节的想象和创造能力;

3.能够通过对细节的理解,进一步理解故事的道德意义。

教学重点:

1.通过细节描写感受故事情节的生动性;

2.培养学生对于故事情节的想象和创造能力。

教学难点:

1.通过对细节的理解,进一步理解故事的道德意义;

2.培养学生对于故事情节的想象和创造能力。

教学准备:

1.《小狗抬花轿》童话故事的教材;

2.教师准备一份故事的细节描写和想象题目。

教学过程:

一、导入(5分钟)

1.教师先回顾上节课所学的故事《小狗抬花轿》的内容,让学生快速回忆故事中的情节。

二、阅读(10分钟)

1.教师将《小狗抬花轿》故事的细节进行描写,让学生感受故事情节的生动性。

2.学生阅读故事,教师提供必要的帮助。

三、想象(15分钟)

1.教师给学生出示一些与故事情节相关的图片,引导学生想象和描写其中的细节。

2.教师鼓励学生自由发言,提出自己的想象和描写。

四、讨论(15分钟)

1.教师组织学生进行小组讨论,让学生交流彼此的想象和描写,讨论故事中的细节和情节。

2.教师引导学生分析故事中的细节对于理解情节和人物形象的作用。

五、总结(5分钟)

1.教师总结故事的细节描写和故事的道德意义,引导学生思考细节对于故事的重要性。

2.教师鼓励学生发表自己对于故事细节的理解和感受。

六、作业(5分钟)

1.布置作业:让学生用自己的话写一篇关于《小狗抬花轿》故事情节的细节描写,包括自己对故事细节的想象和感受。

小狗抬花轿幼儿园的语文教案 篇三

小狗抬花轿幼儿园的语文教案

  活动目标:

  1、初步学习儿歌,感受儿歌的趣味性。

  2、在积极、友好地与同伴合作做中,尝试用动作、表情表现

  儿歌内容。

  活动准备:多媒体课件。

  活动过程:

  1、播放第一遍,边放边讲述。

  ⑴、“这是什么?”(花轿)“这么一顶漂亮的花轿是谁坐里面的呢?”

  ⑵、“是谁来抬花轿的?”(小狗)“有几只小狗啊?”(八只,请幼儿数一数)

  引出儿歌内容:“八只小狗抬花轿”。

 

 ⑶、“老虎坐在轿子里干嘛呢?”(摇扇子)“老虎坐轿把扇摇”。

  ⑷、“你们看发生了一件什么事情?”(小狗摔了一跤)“几只小狗啊?”(1只)“哦,一只小狗摔一跤”

  ⑸、“那老虎怎么样啊?”(老虎对它踢一脚)

  ⑹、“你们说这只老虎可恶吗?”“小狗怎么样呢?”(“小狗气得汪汪叫”)“我们一起来学一学,小狗气的`时候怎么叫的?”

  ⑺、“看看老虎这个时候在干什么?”

  ⑻、“小狗抬轿到了哪儿?”(到山腰)“想个办法真正好。”

  ⑼、“小狗齐心协力想了个什么办法?”(“一二、三、往上抛,老虎摔了一大跤”)

  2、 边看动画片,边集体说出诗歌内容,教师提示幼儿。

  3、集体完整地念一遍诗歌,教师用动作提示。

  4、根据儿歌内容表演,请“一只老虎”“八只小狗”其他人念儿歌。

  5、 幼儿自由组合、分成两组来表演。

  6、 结束,师:“我们去把这首好听的儿歌告诉你们的好朋友吧!”

  附:儿歌:

  八只小狗抬花轿

  八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,

  一只小狗摔一跤,老虎对它踢一脚,

  小狗气得汪汪叫,老虎却在睡大觉,

  小狗抬轿到山腰,想个办法真正好,

  一二三,往上抛,老虎摔了一大跤。

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