我喜爱的球类运动的幼儿园中班游戏教案【实用3篇】
篇一：我喜爱的球类运动的幼儿园中班游戏教案
标题：幼儿园中班游戏教案：趣味足球比赛
导入：通过展示一些足球比赛的图片和视频，让幼儿对足球产生兴趣，并引导他们了解足球的基本规则和技巧。
活动目标：培养幼儿的动作协调能力、团队合作精神和竞争意识，同时提高他们对球类运动的兴趣。
活动准备：
1. 足球
2. 场地：室内或室外，根据实际情况选择
3. 一些小球或细条状物品，作为球门
4. 记分牌或标志物
活动过程：
1. 分组竞赛：将幼儿分成若干个小组，每个小组有3-5名幼儿。每个小组代表一个国家或一个足球队，给每个小组取一个队名，让幼儿自己取。
2. 游戏规则：
a. 将场地分为两个半场，每个半场有一个球门。球门可以用一些小球或细条状物品搭建。
b. 幼儿在自己半场内传球，将球射入对方球门，即可得分。
c. 每个小组有一名守门员，其他成员轮流进行射门。
d. 按照规定的时间进行比赛，比赛结束后，根据得分确定胜负。
3. 比赛结束后，可以组织颁奖仪式，为每个小组颁发奖杯或奖状，鼓励他们参与和努力。
延伸活动：
1. 足球绘画：提供足球的图片和颜料，让幼儿用手指或画笔在纸上画出自己心目中的足球。
2. 足球故事：讲述一些足球故事，如“小狗踢足球”、“小兔子学踢球”等，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 足球拼图：提供一些足球相关的拼图，让幼儿进行拼图游戏，培养他们的观察力和手眼协调能力。
篇二：我喜爱的球类运动的幼儿园中班游戏教案
标题： 幼儿园中班游戏教案：乐趣篮球之投篮大赛
导入：播放一些篮球比赛的精彩视频，让幼儿对篮球产生兴趣，并引导他们了解篮球的基本规则和技巧。
活动目标：培养幼儿的协调能力、团队合作意识和目标感，同时提高他们对球类运动的兴趣。
活动准备：
1. 篮球
2. 篮球架或篮球框
3. 记分牌或标志物
活动过程：
1. 分组竞赛：将幼儿分成若干个小组，每个小组有3-5名幼儿。每个小组代表一个篮球队，给每个小组取一个队名，让幼儿自己取。
2. 游戏规则：
a. 将篮球架或篮球框放置在场地的一端，距离根据幼儿的实际情况调整。
b. 幼儿轮流进行投篮，每个小组有一名守门员，其他成员轮流进行投篮。
c. 每个小组在规定的时间内进行投篮，尽可能多地投入篮筐中，得分最高的小组获胜。
3. 比赛结束后，可以组织颁奖仪式，为每个小组颁发奖杯或奖状，鼓励他们参与和努力。
延伸活动：
1. 篮球绘画：提供篮球的图片和颜料，让幼儿用手指或画笔在纸上画出自己心目中的篮球。
2. 篮球故事：讲述一些篮球故事，如“小熊学打篮球”、“小鸟的篮球梦”等，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 篮球拼图：提供一些篮球相关的拼图，让幼儿进行拼图游戏，培养他们的观察力和手眼协调能力。
我喜爱的球类运动的幼儿园中班游戏教案 篇三
我喜爱的球类运动的幼儿园中班游戏教案
设计思路：
球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的'需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。
活动要求：
1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3．初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备：
1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.
3．球类运动VCD，磁带，
4．事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程：
一、 认识各种球类
1、（进行曲）师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的区别
二、 观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式
1、 观看VCD
2、 互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作
3、 引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？
4、 爱国主义教育（中
4、 延伸：你还知道其它的球吗？
三、 游戏：配配对
引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上
