圆点找朋友幼儿园小班教案【精选3篇】
圆点找朋友幼儿园小班教案 篇一
在幼儿园的小班教学中，我们可以利用游戏来帮助孩子们学习认识数字和形状。其中一个有趣且教育性的游戏是“圆点找朋友”。通过这个游戏，孩子们可以巩固他们对数字和形状的认识，并培养他们的合作精神和注意力。下面是我为小班设计的一堂圆点找朋友游戏的教案。
教案目标：
1. 认识数字和形状。
2. 培养孩子们的合作精神和注意力。
3. 提高孩子们的观察力和思维能力。
教学准备：
1. 数字和形状的卡片。
2. 圆点装饰品。
3. 游戏规则卡片。
教学步骤：
1. 引入游戏：首先，我会和孩子们一起讨论圆点的形状和颜色，并与他们分享一些有关圆点的故事。我会问孩子们，他们知道哪些东西是圆点形状的，例如，水果、动物等。通过引入圆点的概念，我可以帮助孩子们建立起对形状的基本认识。
2. 游戏规则解释：然后，我会向孩子们解释游戏的规则。我会告诉他们，我将在教室里隐藏一些圆点形状的卡片，并要求他们一起找到这些卡片。我会提醒他们，在找到卡片后，他们需要读出卡片上的数字或形状，并与其他孩子分享。这样，他们不仅可以巩固自己的认识，还可以帮助其他孩子学习。
3. 游戏进行：我会把孩子们分成小组，每个小组分配一个区域去寻找卡片。我会确保每个小组都有足够的时间来寻找和讨论卡片。同时，我会在教室里放置一些圆点装饰品，以增加游戏的趣味性。
4. 游戏总结：在孩子们找到所有卡片后，我会组织一个小结会。我会鼓励孩子们分享他们找到的卡片和卡片上的数字或形状。我会夸奖他们在游戏中展示的合作精神和观察力，并提醒他们继续努力学习数字和形状。
通过这个圆点找朋友游戏，孩子们不仅可以学习认识数字和形状，还可以培养他们的合作精神和注意力。同时，这个游戏也可以帮助孩子们提高观察力和思维能力。我相信，通过这样的教学活动，孩子们会更加喜欢学习，并在玩乐中成长。
圆点找朋友幼儿园小班教案 篇二
在幼儿园的小班教学中，我们可以利用游戏来帮助孩子们学习认识数字和形状。其中一个有趣且教育性的游戏是“圆点找朋友”。通过这个游戏，孩子们可以巩固他们对数字和形状的认识，并培养他们的合作精神和注意力。下面是我为小班设计的另一堂圆点找朋友游戏的教案。
教案目标：
1. 认识数字和形状。
2. 培养孩子们的合作精神和注意力。
3. 提高孩子们的观察力和思维能力。
教学准备：
1. 数字和形状的卡片。
2. 圆点装饰品。
3. 游戏规则卡片。
教学步骤：
1. 引入游戏：首先，我会向孩子们展示一些不同形状的圆点装饰品，并请他们观察和描述这些装饰品。然后，我会问孩子们，他们能找到哪些东西是圆点形状的。通过这样的引入，我可以帮助孩子们巩固对形状的认识，并培养他们的观察力。
2. 游戏规则解释：然后，我会向孩子们解释游戏的规则。我会告诉他们，我将在教室里隐藏一些圆点形状的卡片，并请他们一起找到这些卡片。我会提醒他们，在找到卡片后，他们需要读出卡片上的数字或形状，并与其他孩子分享。这样，他们不仅可以巩固自己的认识，还可以培养他们的合作精神。
3. 游戏进行：我会把孩子们分成小组，每个小组分配一个区域去寻找卡片。我会确保每个小组都有足够的时间来寻找和讨论卡片。同时，我会在教室里放置一些圆点装饰品，以增加游戏的趣味性。
4. 游戏总结：在孩子们找到所有卡片后，我会组织一个小结会。我会鼓励孩子们分享他们找到的卡片和卡片上的数字或形状。我会夸奖他们在游戏中展示的合作精神和观察力，并提醒他们继续努力学习数字和形状。
通过这个圆点找朋友游戏，孩子们不仅可以学习认识数字和形状，还可以培养他们的合作精神和注意力。同时，这个游戏也可以帮助孩子们提高观察力和思维能力。我相信，通过这样的教学活动，孩子们会更加喜欢学习，并在玩乐中成长。
圆点找朋友幼儿园小班教案 篇三
圆点找朋友幼儿园小班教案
一、活动目标：
1、用连点的方法画不规定图形，并均匀地涂上不同颜色。
2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。
二、活动准备：
每位幼儿一支记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。
三、活动过程：
1、游戏找朋友师：“蒋老师有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老师是好朋友，我和李啸雨是好朋友。我知道你们也有很多好朋友，你和谁是好朋友呢？
师：“有了好朋友可真开心啊，现在我们一起来找朋友吧！”
2、圆点找朋友师：小朋友你们看这是谁呀？圆点宝宝也想来找朋友了。
师：“圆点宝宝们找朋友可有趣了，它们伸出小手，拉拉手、可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，你拉着我、我拉着你，变成了神奇的形状，是什么呀？谁想来帮点点找朋友手拉手？
师：“点点宝宝找到了朋友可高兴了，它还想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好多好朋友。
3、变“地毯”——分格涂色师：“圆点宝宝找到了好朋友它们想在彩色的地毯上跳舞，怎么变出彩色的地毯呢？一个格子涂一种颜色，可以选择自己喜欢
圆点宝宝和好朋友手拉手，在彩色的地毯上开心的跳起了舞。
4、幼儿作画师：小朋友那边还有很多圆点宝宝，它们想请我们小朋友帮它们手拉手找朋友，再给它们变出漂亮的地毯，你们愿意吗？
帮圆点找好了朋友再找自己喜欢的颜色涂块面。把每个块面涂的`满满的。
教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。
5、欣赏作品展示幼儿作品请幼儿欣赏，看看图画象什么，说说自己用了哪些漂亮的颜色。说的好的小朋友给予肯定和赞赏。
