涂润肤霜幼儿园小班健康教案【推荐3篇】

涂润肤霜幼儿园小班健康教案 篇一

标题:如何正确选择和使用润肤霜保护幼儿的皮肤健康

导语:幼儿的皮肤娇嫩敏感,正确选择和使用润肤霜对保护幼儿的皮肤健康至关重要。本文将介绍如何正确选择和使用润肤霜,以及一些注意事项。

一、正确选择润肤霜

1. 选择适龄段的产品:根据幼儿的年龄段选择对应的润肤霜,因为不同年龄段的幼儿对皮肤保湿的需求有所不同。

2. 选择温和无刺激的产品:幼儿的皮肤容易过敏,所以选择温和无刺激的润肤霜非常重要。可以选择含有天然成分的产品,避免使用含有化学添加剂的产品。

二、正确使用润肤霜

1. 清洁干净双手:在给幼儿涂抹润肤霜之前,要先洗净双手,确保双手的清洁,避免细菌感染。

2. 适量涂抹:使用润肤霜时,要适量涂抹,不要过多也不要过少。过多的润肤霜会导致皮肤不透气,过少的润肤霜则无法达到保湿效果。

3. 均匀涂抹:将润肤霜均匀地涂抹在幼儿的身体各个部位,特别是容易干燥的部位,如手臂、腿部、脸颊等。

三、注意事项

1. 避免过度依赖:润肤霜只是保护皮肤的辅助品,不宜过度依赖。应该培养幼儿自主保护皮肤的意识,养成良好的洗手和保湿习惯。

2. 避免过度使用:过度使用润肤霜可能会导致皮肤依赖,使皮肤自身的保湿功能下降。所以,在幼儿的皮肤没有明显干燥的情况下,不需要频繁使用润肤霜。

3. 注意季节变化:随着季节的变化,幼儿的皮肤需求也会有所改变。在干燥的冬季,可以适当增加润肤霜的使用频率和涂抹量。

结语:正确选择和使用润肤霜有助于保护幼儿的皮肤健康。希望家长和幼儿园老师能够通过本文的指导,为幼儿提供正确的皮肤护理,让他们拥有健康美丽的皮肤。

(字数:609)

涂润肤霜幼儿园小班健康教案 篇二

标题:润肤霜的作用及如何选择适合幼儿的润肤霜

导语:润肤霜是一种常见的护肤品,对于幼儿的皮肤护理尤为重要。本文将介绍润肤霜的作用和如何选择适合幼儿的润肤霜。

一、润肤霜的作用

1. 保湿:润肤霜能够在皮肤表面形成一层保护膜,减少水分的流失,增加皮肤的保湿度,使皮肤更加柔软光滑。

2. 滋润:润肤霜中含有各种滋润成分,能够滋润干燥的皮肤,改善皮肤的干燥状况,使皮肤更加健康。

3. 隔离:润肤霜能够形成一层薄膜,隔离外界的刺激物质,减少对皮肤的伤害,起到保护作用。

二、如何选择适合幼儿的润肤霜

1. 选择无刺激的产品:幼儿的皮肤娇嫩敏感,容易过敏,所以选择无刺激的产品非常重要。可以选择天然成分的产品,避免使用含有化学添加剂的产品。

2. 选择适合幼儿年龄的产品:根据幼儿的年龄段选择适合的润肤霜,因为不同年龄段的幼儿对皮肤保湿的需求有所不同。

3. 选择适合季节的产品:随着季节的变化,幼儿的皮肤需求也会有所改变。在干燥的冬季,可以选择质地较为滋润的润肤霜,而在湿热的夏季,可以选择清爽型的润肤霜。

三、正确使用润肤霜的注意事项

1. 清洁双手:在给幼儿涂抹润肤霜之前,要先洗净双手,确保双手的清洁,避免细菌感染。

2. 适量涂抹:使用润肤霜时,要适量涂抹,不要过多也不要过少。过多的润肤霜会导致皮肤不透气,过少的润肤霜则无法达到保湿效果。

3. 均匀涂抹:将润肤霜均匀地涂抹在幼儿的身体各个部位,特别是容易干燥的部位,如手臂、腿部、脸颊等。

结语:润肤霜对于幼儿的皮肤健康至关重要。正确选择和使用润肤霜能够保护幼儿的皮肤,让他们拥有健康美丽的肌肤。希望家长和幼儿园老师能够通过本文的指导,为幼儿提供正确的皮肤护理。 (字数:615)

涂润肤霜幼儿园小班健康教案 篇三

涂润肤霜幼儿园小班健康教案

  设计思路:

  冬天天气寒冷,孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的.呵护,我班里有几个孩子脸上都生冻疮了。一问,才知道他们早上洗脸后从来不涂润肤霜的,因此我设计这个活动,让幼儿能自己保护我们皮肤。

  活动目标:

  1、了解涂润肤霜的简单方法:将脸上每个地方都涂到。

  2、知道天冷要保护皮肤。

  3、了解润肤霜的品种及涂润肤霜的好处。

  活动准备:

  1、准备各种

香味不一的润肤霜(放在桌上)。

  2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。

  活动过程

  一、猜一猜:冬天到了,天气变冷了!今天顾老师收到了一份礼物,小朋友们想看看吗?(想)

  1、教师神秘地拿起盒子:里面会是什么东西呢?

  2、进一步引导:教师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)

  二、说一说:调动孩子生活经验。

  教师打开礼物取出来:“看!是什么礼物呀?”“是粉呀,它也叫润肤霜。你们来闻一闻,感觉怎么样?小结:润肤霜,喷喷香。涂过润肤霜吗?家里涂过什么润肤霜?为什么要涂润肤霜?小结:天冷了,皮肤很干燥,润肤霜涂在脸上会很舒服,能保护皮肤。

  三、抹香香:学学涂面油的方法

  (一)个别孩子操作“润肤霜怎么涂的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。

  (二)帮帮老师“我也要涂润肤霜,你们一起帮帮我,好吗?涂在哪里?”教师边说边涂粉:润肤霜,喷喷香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。点一点:点在哪里?额头、下巴、小鼻子,还有两旁小脸蛋。抹一抹,我把粉儿抹开来;擦一擦,额头下巴都擦到。“快给我检查检查,我脸上每个地方都涂到了吗?哦,还有鼻子上没有涂到。涂一涂:粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下,我每个地方都涂到了,哦,每个地方都涂到了,我的脸好舒服。”

  (三)一起来涂面油

  1、“小朋友想涂吗?小桌子有润肤霜,你们去挑选自己喜欢的润肤霜试试。”

  2、教师师巡回指导:“涂好润肤霜照照镜子,看看润肤霜抹开了吗?涂完润肤霜,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?

  3、小结:高兴吗?我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把礼物放到娃娃家,每天都和它做朋友。

  附:自编儿歌润肤霜,喷喷香,我要和你做朋友。

  蘸一蘸,手指戴上小帽子。

  点一点,额头、下巴、小鼻子,还有两旁小脸蛋。

  抹一抹,我把粉儿抹开来;

  擦一擦,额头下巴都擦到。

  涂一涂:粉儿涂满小鼻子。

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