我给小花来浇水幼儿园小班礼仪教案【实用3篇】
我给小花来浇水幼儿园小班礼仪教案 篇一
标题：培养幼儿园小班礼仪意识，从我给小花浇水开始
引言：幼儿园小班是孩子们成长的重要阶段，他们需要学习如何与他人相处，学习礼仪知识是其中的重要一环。本教案将以我给小花浇水为例，帮助幼儿园小班的孩子们培养良好的礼仪意识。
一、目标
通过参与我给小花浇水的活动，培养幼儿园小班的孩子们以下方面的礼仪意识：
1.尊重植物和生命的意识；
2.关心和照顾他人的意识；
3.合作和分享的意识；
4.自我约束和积极参与的意识。
二、教学过程
1.引导孩子观察小花的生长情况，了解它的需求和特点，培养孩子们的尊重植物和生命的意识。
2.向孩子们介绍浇水的方法和注意事项，引导他们正确地浇水，培养孩子们的关心和照顾他人的意识。
3.组织孩子们分组进行浇水活动，鼓励他们相互合作，分享工作，培养孩子们的合作和分享的意识。
4.观察孩子们的表现，及时给予肯定和鼓励，帮助他们形成自我约束和积极参与的意识。
三、教学方法
1.示范法：通过向孩子们示范正确的浇水方法，引导他们学习。
2.合作学习法：将孩子们分组进行浇水活动，让他们相互合作，分享工作，共同完成任务。
3.情景模拟法：通过模拟浇水场景，让孩子们身临其境地体验，加深对礼仪意识的理解和记忆。
四、教学评估
1.观察孩子们的参与度和表现，评估他们对礼仪意识的理解和掌握程度。
2.通过问答、小组讨论等方式，了解孩子们对于浇水活动的理解和体会。
五、教学延伸
1.在日常生活中，引导孩子们关心和照顾身边的事物和人，培养他们的礼仪意识。
2.组织孩子们参与其他有关礼仪的活动，如整理玩具、打扫教室等，进一步巩固和扩展他们的礼仪意识。
结语：通过我给小花浇水这个活动，幼儿园小班的孩子们不仅可以学习浇水的方法，更重要的是培养了他们的礼仪意识，使他们懂得尊重生命、关心他人、合作分享，从而成为有修养的孩子。希望这个教案能够对幼儿园小班的教师们有所帮助。
我给小花来浇水幼儿园小班礼仪教案 篇二
标题：通过我给小花来浇水，培养幼儿园小班孩子们的礼仪意识
引言：幼儿园小班是孩子们成长的关键时期，他们需要学习如何与他人相处，学习礼仪知识是其中的重要一环。本教案以我给小花浇水为例，帮助幼儿园小班的孩子们培养良好的礼仪意识。
一、目标
通过参与我给小花浇水的活动，培养幼儿园小班的孩子们以下方面的礼仪意识：
1.尊重植物和生命的意识；
2.关心和照顾他人的意识；
3.合作和分享的意识；
4.自我约束和积极参与的意识。
二、教学过程
1.引导孩子观察小花的成长情况，了解它的需求和特点，培养孩子们的尊重植物和生命的意识。
2.向孩子们介绍浇水的方法和注意事项，引导他们正确地浇水，培养孩子们的关心和照顾他人的意识。
3.组织孩子们分组进行浇水活动，鼓励他们相互合作，分享工作，培养孩子们的合作和分享的意识。
4.观察孩子们的表现，及时给予肯定和鼓励，帮助他们形成自我约束和积极参与的意识。
三、教学方法
1.示范法：通过向孩子们示范正确的浇水方法，引导他们学习。
2.合作学习法：将孩子们分组进行浇水活动，让他们相互合作，分享工作，共同完成任务。
3.情景模拟法：通过模拟浇水场景，让孩子们身临其境地体验，加深对礼仪意识的理解和记忆。
四、教学评估
1.观察孩子们的参与度和表现，评估他们对礼仪意识的理解和掌握程度。
2.通过问答、小组讨论等方式，了解孩子们对于浇水活动的理解和体会。
五、教学延伸
1.在日常生活中，引导孩子们关心和照顾身边的事物和人，培养他们的礼仪意识。
2.组织孩子们参与其他有关礼仪的活动，如整理玩具、打扫教室等，进一步巩固和扩展他们的礼仪意识。
结语：通过我给小花浇水这个活动，幼儿园小班的孩子们不仅可以学习浇水的方法，更重要的是培养了他们的礼仪意识，使他们懂得尊重生命、关心他人、合作分享，从而成为有修养的孩子。希望这个教案能够对幼儿园小班的教师们有所帮助。
我给小花来浇水幼儿园小班礼仪教案 篇三
我给小花来浇水幼儿园小班礼仪教案
教学形式：
团体或小组教学
活动目标：
1、学会照顾花草树木，经常给它们浇水
2、培养幼儿认真地做每一件事情，并能坚持把它做完
活动准备：
1、为幼儿准备小水壶
2、图片两张
图一：小朋友给小花浇水，小花露出笑容说：“谢谢你！”；图片二：小朋友浇花，没有浇完就离开。小花哭着说：“我要喝水。”
基本过程：
一、导入活动
教师通过出示图片，引导主题
二、关键步骤
1、教师请幼儿观看第一张图片，然后提问：
1）第一张图片中的'小朋友在做什么？小花为什么露出笑容？
2）第二张图片中的小朋友在做什么？小花为什么不高兴？
2、引导幼儿一起讨论：
1）我们应该怎样照顾小花？
2）当你给花浇水时，小朋友要和你做游戏，你该怎么办？
3）如果你正在做一件事，别人邀请你做另一件事，应该怎么办？
3、教师和幼儿一起总结：做完一件事再做另一件事
4、教师带领幼儿一起给班里和幼儿园的花草树木浇水
三、结束活动
请小朋友对自己照顾的花草树木说句悄消话。如：我会照顾你的。
日常活动：在日常活动中教师培养幼儿做事专心，认真做好每一件事
课后反思：
