自己会穿衣幼儿园托班教案(精彩3篇)

自己会穿衣幼儿园托班教案 篇一

自己会穿衣幼儿园托班教案

教案目标:

1. 帮助幼儿掌握基本的穿衣技能。

2. 培养幼儿自理能力和独立性。

3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

教案内容:

1. 穿脱衣物的顺序:先穿内衣、再穿上衣、最后穿裤子。

2. 正确穿脱衣物的方法:

a. 穿内衣:双手伸进袖子,一只手握住领子,另一只手握住袖子,然后将内衣向上拉。

b. 穿上衣:双手伸进袖子,一只手握住领子,另一只手握住袖子,然后将上衣向下拉。

c. 穿裤子:双脚伸进裤腿,一只手握住裤腰,另一只手握住裤腿,然后将裤子向上拉。

3. 练习穿脱衣物的时间:早上起床、洗澡前、睡觉前等。

教学步骤:

1. 引入:教师向幼儿们展示一套衣物,并询问他们如何正确穿脱衣物。

2. 导入:教师向幼儿们逐步介绍正确的穿脱衣物的方法,并进行示范。

3. 实践:教师让幼儿们分组进行穿脱衣物的练习,每个小组由一名幼儿作为模特,其他幼儿协助穿脱衣物。

4. 检查:教师观察幼儿们的穿脱衣物的操作是否正确,及时给予指导和帮助。

5. 小结:教师总结幼儿们学习的重点和难点,强调正确的穿脱衣物的方法。

6. 拓展:教师鼓励幼儿们在日常生活中主动穿脱衣物,并夸奖他们的努力和进步。

教学重点:

1. 掌握正确的穿脱衣物的顺序和方法。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

教学难点:

1. 帮助幼儿们掌握穿脱衣物的顺序和方法。

2. 培养幼儿的自理能力和独立性。

自己会穿衣幼儿园托班教案 篇二

自己会穿衣幼儿园托班教案

教案目标:

1. 培养幼儿的自理能力和独立性。

2. 帮助幼儿学会正确穿脱衣物。

3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

教案内容:

1. 穿脱衣物的顺序:先穿内衣、再穿上衣、最后穿裤子。

2. 正确穿脱衣物的方法:

a. 穿内衣:双手伸进袖子,一只手握住领子,另一只手握住袖子,然后将内衣向上拉。

b. 穿上衣:双手伸进袖子,一只手握住领子,另一只手握住袖子,然后将上衣向下拉。

c. 穿裤子:双脚伸进裤腿,一只手握住裤腰,另一只手握住裤腿,然后将裤子向上拉。

3. 练习穿脱衣物的时间:早上起床、洗澡前、睡觉前等。

教学步骤:

1. 引入:教师向幼儿们展示一套衣物,并询问他们如何正确穿脱衣物。

2. 导入:教师向幼儿们逐步介绍正确的穿脱衣物的方法,并进行示范。

3. 实践:教师让幼儿们分组进行穿脱衣物的练习,每个小组由一名幼儿作为模特,其他幼儿协助穿脱衣物。

4. 检查:教师观察幼儿们的穿脱衣物的操作是否正确,及时给予指导和帮助。

5. 小结:教师总结幼儿们学习的重点和难点,强调正确的穿脱衣物的方法。

6. 拓展:教师鼓励幼儿们在日常生活中主动穿脱衣物,并夸奖他们的努力和进步。

教学重点:

1. 培养幼儿的自理能力和独立性。

2. 帮助幼儿学会正确穿脱衣物。

教学难点:

1. 帮助幼儿们掌握穿脱衣物的顺序和方法。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

自己会穿衣幼儿园托班教案 篇三

自己会穿衣幼儿园托班教案

  活动目标:

  1、让幼儿初步学会穿衣的方法

  2、进一步认识衣服的各个部分,领子、袖子、拉链。

  活动准备:

  一件用袋子装好的衣服

  活动过程:

  一、开始部分

  1、大公鸡喔喔叫,太阳公公出来了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的`衣服怎么不见了,小兔子着急的哭起来了,小朋友快来帮帮忙,帮小兔子找一找衣服,提示幼儿到椅子下面去找一找。

  2、衣服找到了小兔子可高兴了,一边穿一边念起儿歌。

  "抓领子,盖房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"

  3、小朋友小兔子棒不棒,你们想不想学习一下穿衣服呢?

  二、介绍衣服,解释儿歌

  1、"抓领子,盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里?

  2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪个部位?

  3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?

  三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。

  1、幼儿学念儿歌,教师示范动作。

  2、幼儿边念儿歌边穿

  3、衣服穿好了,让我们去活动活动吧

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