幼儿园托班美术批萨饼教案(推荐3篇)
幼儿园托班美术批萨饼教案篇一
在幼儿园的托班阶段，孩子们正处于对世界充满好奇心和想象力的阶段。通过艺术教育，可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的观察力和表达能力。本教案将引导孩子们通过制作批萨饼的过程，结合美术元素，培养他们对形状、颜色和质感的认知能力。
教学目标：
1.培养孩子们的观察力和表达能力。
2.激发孩子们的创造力和想象力。
3.认识不同形状、颜色和质感的批萨饼材料。
教学准备：
1.批萨饼的材料：面团、番茄酱、奶酪、蔬菜等。
2.画纸、彩色纸、彩色笔、剪刀等。
教学步骤：
步骤一：观察和讨论
1.教师展示不同形状、颜色和质感的批萨饼材料，如面团、番茄酱、奶酪和蔬菜。
2.引导孩子们观察和描述每种材料的形状、颜色和质感。
3.让孩子们讨论他们喜欢哪种形状、颜色和质感的批萨饼。
步骤二：制作批萨饼
1.教师向孩子们展示制作批萨饼的过程，如擀面皮、涂番茄酱、撒奶酪和蔬菜。
2.让孩子们按照自己的喜好选择材料，制作自己的批萨饼。
3.鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力，创造出不同形状、颜色和质感的批萨饼。
步骤三：美术创作
1.让孩子们用彩色纸、彩色笔、剪刀等美术工具，制作自己喜欢的批萨饼形状。
2.鼓励孩子们想象自己的批萨饼是什么味道，用彩色笔为批萨饼上色。
3.让孩子们展示自己的美术作品，并互相欣赏和评论。
步骤四：反思和总结
1.引导孩子们回顾制作批萨饼的过程，分享自己的体验和感受。
2.让孩子们总结不同形状、颜色和质感的批萨饼材料。
3.鼓励孩子们表达自己对批萨饼的喜好和想法。
通过本教案的实施，孩子们将通过制作批萨饼的过程，结合美术元素，培养他们对形状、颜色和质感的认知能力。同时，通过美术创作，孩子们能够表达自己的想法和感受，培养他们的观察力和表达能力。这种综合教育的方法将激发孩子们的创造力和想象力，为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。
幼儿园托班美术批萨饼教案篇二
在幼儿园的托班阶段，孩子们正处于对世界充满好奇心和想象力的阶段。通过美术教育，可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的观察力和表达能力。本教案将引导孩子们通过制作批萨饼的过程，结合美术元素，培养他们对形状、颜色和质感的认知能力。
教学目标：
1.培养孩子们的观察力和表达能力。
2.激发孩子们的创造力和想象力。
3.认识不同形状、颜色和质感的批萨饼材料。
教学准备：
1.批萨饼的材料：面团、番茄酱、奶酪、蔬菜等。
2.画纸、彩色纸、彩色笔、剪刀等。
教学步骤：
步骤一：观察和讨论
1.教师展示不同形状、颜色和质感的批萨饼材料，如面团、番茄酱、奶酪和蔬菜。
2.引导孩子们观察和描述每种材料的形状、颜色和质感。
3.让孩子们讨论他们喜欢哪种形状、颜色和质感的批萨饼。
步骤二：制作批萨饼
1.教师向孩子们展示制作批萨饼的过程，如擀面皮、涂番茄酱、撒奶酪和蔬菜。
2.让孩子们按照自己的喜好选择材料，制作自己的批萨饼。
3.鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力，创造出不同形状、颜色和质感的批萨饼。
步骤三：美术创作
1.让孩子们用彩色纸、彩色笔、剪刀等美术工具，制作自己喜欢的批萨饼形状。
2.鼓励孩子们想象自己的批萨饼是什么味道，用彩色笔为批萨饼上色。
3.让孩子们展示自己的美术作品，并互相欣赏和评论。
步骤四：反思和总结
1.引导孩子们回顾制作批萨饼的过程，分享自己的体验和感受。
2.让孩子们总结不同形状、颜色和质感的批萨饼材料。
3.鼓励孩子们表达自己对批萨饼的喜好和想法。
通过本教案的实施，孩子们将通过制作批萨饼的过程，结合美术元素，培养他们对形状、颜色和质感的认知能力。同时，通过美术创作，孩子们能够表达自己的想法和感受，培养他们的观察力和表达能力。这种综合教育的方法将激发孩子们的创造力和想象力，为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。
幼儿园托班美术批萨饼教案 篇三
幼儿园托班美术批萨饼教案
活动目标：
1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。
2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披萨。
活动准备：
1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片
2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽
活动过程：
一、预热阶段：律动《开汽车》。
1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好吃了，你们想不想去看看？
2、好我们开着汽车出发吧！
二、图形刺激：
1、组织幼儿观察讨论，了解披萨的外形和品种。
（1）哇什么地方到了？（披萨店到了）
（2）你去吃过披萨吗？披萨好不好吃？你吃过的.披萨是什么样的？是什么味道的，饼上面有些什么？（鼓励孩子自由说一说）
2、学习制作披萨饼的方法。
（1）听说森林披萨店
（2）我们来看看这个披萨饼是怎么做的？
先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉。用食指蘸一下颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从里往外绕，越绕越大，把整个锅底都涂满。面粉涂好后，在上面放上你自己喜欢吃的蔬菜、海鲜（彩色的小纸片）等即成。
三、想象创造。
1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作吧！
2、让幼儿根据自己的意愿来做自己喜欢的披萨饼，在制作过程中充分发挥想象，制作出各种不同品种的披萨来。
四、作品赏评：
你做的是什么批萨？我们把做好的披萨饼送到森林披萨店去吧！
