虫子和苹果幼儿园小班科学教案(通用3篇)
虫子和苹果幼儿园小班科学教案 篇一
标题：探索虫子的生活习性
引言：
在幼儿园的科学课上，我们将带领小班的孩子们一起探索虫子的生活习性。通过观察、实践和互动，让孩子们了解虫子的种类、特征以及它们在自然界中的作用。
活动一：观察虫子
目标：通过观察虫子的外观和行为，让孩子们认识不同种类的虫子。
步骤：
1. 准备放大镜、显微镜、收集到的虫子标本等物品。
2. 让孩子们分成小组，每组给予一些虫子标本供观察。
3. 引导孩子们观察虫子的外观特征，如身体颜色、形状、腿的数量等。
4. 鼓励孩子们用放大镜或显微镜观察虫子的细节，如触角、翅膀等。
5. 让孩子们描述不同虫子的特征，并进行交流分享。
活动二：虫子的食物喜好
目标：通过观察虫子的食物喜好，让孩子们了解虫子的生活习性。
步骤：
1. 准备一些常见的虫子食物，如叶子、果实、腐烂的食物等。
2. 将不同食物放在不同的容器中，摆放在孩子们面前。
3. 让孩子们观察并记录虫子对不同食物的反应，如吃、嗅闻等。
4. 引导孩子们思考，为什么不同的虫子喜欢吃不同的食物。
5. 让孩子们用绘画、贴纸等形式，制作虫子的食物喜好图表。
活动三：虫子的作用
目标：通过了解虫子在自然界中的作用，让孩子们明白虫子对生态系统的重要性。
步骤：
1. 展示一些虫子在自然界中的作用，如蜜蜂传粉、蚯蚓改善土壤等。
2. 让孩子们观察和思考，为什么虫子对生态系统的平衡至关重要。
3. 引导孩子们讨论，如果没有虫子会发生什么情况。
4. 让孩子们通过角色扮演或绘画等形式，表达虫子在自然界中的作用。
5. 鼓励孩子们保护自然环境，不捕捉或伤害有益的虫子。
结语：
通过这次科学课的学习，孩子们对虫子的生活习性有了更深入的了解。他们通过观察、实践和互动，增强了对虫子的兴趣，并明白了虫子在自然界中的作用。希望孩子们能够爱护自然环境，保护虫子和其他生物的生存环境。
虫子和苹果幼儿园小班科学教案 篇二
标题：探索苹果的生长过程
引言：
在幼儿园的科学课上，我们将带领小班的孩子们一起探索苹果的生长过程。通过观察、实践和互动，让孩子们了解苹果的种类、生长环境以及它们的生长过程。
活动一：观察苹果
目标：通过观察不同种类的苹果，让孩子们了解苹果的外观特征。
步骤：
1. 准备几种不同的苹果，如红苹果、黄苹果等。
2. 让孩子们观察苹果的外观特征，如颜色、形状、大小等。
3. 引导孩子们描述不同苹果的特征，并进行交流分享。
4. 让孩子们用绘画、贴纸等形式，制作苹果的外观图表。
活动二：苹果的生长环境
目标：通过观察苹果的生长环境，让孩子们了解苹果的生长需求。
步骤：
1. 准备一些苹果树的图片和相关资料。
2. 让孩子们观察苹果树的外观特征，如树干、树叶、树枝等。
3. 引导孩子们思考，苹果树为什么需要阳光、水和土壤。
4. 让孩子们进行实地考察，观察幼儿园周围的苹果树，了解它们的生长环境。
5. 让孩子们通过绘画、手工制作等形式，表达苹果的生长环境。
活动三：苹果的生长过程
目标：通过观察苹果的生长过程，让孩子们了解苹果从种子到成熟的全过程。
步骤：
1. 准备苹果的种子、土壤、花盆等物品。
2. 让孩子们一起种植苹果的种子，并按照正确的方法浇水和照料。
3. 引导孩子们观察和记录苹果的生长过程，如发芽、生长、开花等。
4. 让孩子们通过绘画、手工制作等形式，表达苹果的生长过程。
结语：
通过这次科学课的学习，孩子们对苹果的生长过程有了更深入的了解。他们通过观察、实践和互动，增强了对苹果的兴趣，并明白了苹果的生长需求和生长过程。希望孩子们能够爱护自然环境，关注植物的生长，以及珍惜食物资源。
虫子和苹果幼儿园小班科学教案 篇三
虫子和苹果幼儿园小班科学教案
设计意图：
每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的.眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。
活动目标：
1、了解生长需要营养。
2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。
活动重难点：
1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。
活动准备：
fish课件、磁带、图片
活动过程：
1、导入新课，出示课件。
2、讨论与分享
提问：
苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢？
如果这个虫子不吃
如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样？
如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢？（看课件）
3、游戏：我们要长大。
4、小结
各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。
