幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》(经典3篇)
幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》 篇一
在这堂美术公开课中，我们将带领孩子们一起探索森林城市的奇妙世界。通过观察和创作，让孩子们感受大自然的美丽和神奇，培养他们的观察力和创造力。
一、教学目标
1.引导孩子们观察森林中的自然景物，并能用简单的线条和颜色表现出来。
2.培养孩子们对大自然的热爱和保护意识。
二、教学准备
1.图片资料：森林中的树木、小动物等。
2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术工具。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
老师引导孩子们一起回顾之前学过的关于森林的知识，如森林中的动物、植物等。并向孩子们展示一些森林的图片，引发他们的兴趣和好奇心。
2.观察与讨论（10分钟）
老师与孩子们一起观察图片，让他们仔细观察森林中的树木、动物等，引导他们描述这些景物的特点和颜色。通过讨论，激发孩子们的创作欲望。
3.创作（30分钟）
给孩子们分发彩色纸、颜料、画笔等美术工具，让他们根据自己的想象和观察，创作一幅属于自己的森林城市。可以用剪纸、涂鸦等方式，让孩子们表现出森林中的树木、小动物等。同时，鼓励他们尝试用丰富多样的颜色来涂抹画面，激发他们的创造力。
4.展示与分享（10分钟）
让孩子们将自己的作品展示给全班同学，并向大家分享自己的创作心得和想法。通过展示与分享，增强孩子们的自信心和表达能力。
5.总结与点评（5分钟）
老师与孩子们一起回顾今天的学习内容，并对他们的作品进行简单的点评和评价。鼓励孩子们多多观察大自然，用心感受，用笔表达。
幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》 篇二
在这堂美术公开课中，我们将带领孩子们探索森林城市的神奇之处，并用自己的创作表达对大自然的热爱与敬畏之情。
一、教学目标
1.通过观察和感受，培养孩子们对森林城市的想象力和创造力。
2.鼓励孩子们细致观察大自然，并能用简单的线条和颜色表达观察到的事物。
二、教学准备
1.图片资料：森林中的景物、动物等。
2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀等美术工具。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
老师用丰富多样的图片向孩子们展示森林的美丽和神奇，引发他们的好奇心和想象力。
2.观察与感受（10分钟）
老师与孩子们一起观察图片，引导他们仔细观察森林中的树木、花草、小动物等，让他们感受大自然的美丽和神奇。
3.创作（30分钟）
给孩子们分发美术工具，让他们根据自己的想象和观察，创作一幅属于自己的森林城市。可以用剪纸、涂鸦等方式，让孩子们表现出森林中的景物和动物。同时，鼓励他们尝试用多种颜色和形状来表达自己的想法和感受。
4.展示与分享（10分钟）
让孩子们将自己的作品展示给全班同学，并向大家分享自己的创作心得和想法。通过展示与分享，增强孩子们的自信心和表达能力。
5.总结与点评（5分钟）
老师与孩子们一起回顾今天的学习内容，并对他们的作品进行简单的点评和评价。鼓励孩子们多多观察大自然，用心感受，用笔表达。同时，强调对大自然的保护意识，让孩子们明白自己是大自然的守护者。
幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》 篇三
幼儿园大班美术公开课教案《森林城市》
活动目标：
1、通过联想，表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。
2、发挥想象，大胆画出不同形状的汽车。
3、对绘画活动感兴趣。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：
1、范画。
2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀，固体胶。
3、已听过童话故事〈野猫的城市〉。
活动过程：
（一）知作画方式，产生作画兴趣。
１、你们还记得〈野猫的城市〉这个童话故事吗？一群小朋友坐着旅游车从城市来到森林旅游，小朋友们怎样向小动物们“比划”，来介绍城市呢？
２、在充分讨论后，教师出示范画，引导幼儿根据有动物可以看到的东西进行“比划”，介绍城市。教师引导幼儿大胆想象和联想，如花藤想象成马路、立交桥，将白云想象成屋顶、电脑、汽车等，将蘑菇想象成游乐场的设施。
３、教师提出绘画要求：把小朋友分成三组，每组的'一部分幼儿画铅画纸上大的城市建筑，如：立交桥，高楼大厦等，大家安排好各自要画的内容，在树，花、草、云等想象上添画，表象城市里的东西，还有一部分幼儿在小的白纸上画各种汽车、人、花草、红绿灯等。
（二）分组进行集体创作〈森林城市〉。
1、分工作画，教师巡回指导，立交桥、大厦，可请能力强点的幼儿勾画好轮廓，其他幼儿涂色。
2、画好汽车、花草等装饰物的幼儿，将作品剪下来帖在自己组的大铅画纸上。
（三）欣赏评比。
幼儿将作品放在展览区，每组幼儿选一名为
小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。
