幼儿园中班《投花片》游戏教案【精彩4篇】
幼儿园中班《投花片》游戏教案 篇一
《投花片》游戏是一种适合幼儿园中班的室内活动，能够培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作意识。通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。下面是《投花片》游戏的教案。
一、教学目标
1.培养幼儿的观察能力，提高他们对花朵的辨别能力。
2.锻炼幼儿的动手能力，培养他们的手眼协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识，加强他们的沟通和合作能力。
二、教学准备
1.花朵图片或花朵模型。
2.塑料花盆或纸制花盆。
3.彩色纸片或塑料花瓣。
三、教学过程
1.导入
教师将花朵图片或花朵模型展示给幼儿，引导他们观察花朵的特征和颜色。
2.游戏规则介绍
教师向幼儿介绍《投花片》游戏的规则：每个幼儿手里都有一片彩色纸片或塑料花瓣，他们需要将纸片或花瓣投进塑料花盆或纸制花盆中，目标是使花盆中尽可能多地堆满花朵。
3.分组进行游戏
将幼儿分成小组，每个小组有一个花盆和一堆纸片或花瓣。教师在每个花盆前放置一个标志物，让幼儿站在标志物后面进行投掷。
4.游戏进行
教师发号施令，每个幼儿轮流将手里的纸片或花瓣投入花盆中。每轮结束后，教师帮助幼儿清点花盆中的花朵数量，并鼓励他们。
5.比赛结果
游戏结束后，教师宣布每个小组所堆积的花朵数量，并表扬表现优异的小组。
四、教学总结
教师与幼儿一起回顾游戏的规则和过程，总结出游戏的目标和意义。鼓励幼儿积极参与，提高他们的观察能力、动手能力和团队合作意识。
幼儿园中班《投花片》游戏教案 篇二
《投花片》游戏是一种有趣的室内活动，适合幼儿园中班的孩子们参与。这个游戏不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能让他们学会观察和团队合作。下面是《投花片》游戏的教案。
一、教学目标
1.培养幼儿的观察能力，让他们学会辨别不同花朵的特征和颜色。
2.锻炼幼儿的动手能力，培养他们的手眼协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人一起合作、沟通和分享。
二、教学准备
1.花朵图片或花朵模型。
2.塑料花盆或纸制花盆。
3.彩色纸片或塑料花瓣。
三、教学过程
1.导入
教师向幼儿展示花朵的图片或模型，引导他们观察花朵的形状、颜色和特征。
2.游戏规则介绍
教师向幼儿介绍《投花片》游戏的规则：每个幼儿手里都有一片彩色纸片或塑料花瓣，他们需要将纸片或花瓣投进塑料花盆或纸制花盆中，目标是使花盆中尽可能多地堆满花朵。
3.分组进行游戏
将幼儿分成小组，每个小组有一个花盆和一堆纸片或花瓣。教师在每个花盆前放置一个标志物，让幼儿站在标志物后面进行投掷。
4.游戏进行
教师发号施令，每个幼儿轮流将手里的纸片或花瓣投入花盆中。每轮结束后，教师帮助幼儿清点花盆中的花朵数量，并鼓励他们。
5.比赛结果
游戏结束后，教师宣布每个小组所堆积的花朵数量，并表扬表现优异的小组。
四、教学总结
教师与幼儿一起回顾游戏的规则和过程，总结出游戏的目标和意义。鼓励幼儿积极参与，提高他们的观察能力、动手能力和团队合作意识。同时，教师也可以邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和体会，加强他们对游戏的思考和理解。
幼儿园中班《投花片》游戏教案 篇三
活动目标：
能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。
能遵守规则玩游戏。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动材料：
小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
活动玩法：
1、将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。
2、坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3、投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。
4、将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。
5、在表格中记录完成任务的情况。
活动规则：
1、一个一个投，投进8片以上完成任务。
2、坐在规定的位置投。
活动建议：
1、可根据幼儿的'能力调整投花片的距离。
2、罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既
要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
幼儿园中班《投花片》游戏教案 篇四
目标：
能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里，坚持投到相应的数量。
材料
：小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
玩法：
1．将罐子放在距幼儿一米远的地方，20片花片放在小盘子里。
2．坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3．投完盘子里所有的花片后，数一数落入罐子里的花片数量。
4．将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。5．在表格中记录完成任务的情况。
规则：
1．一个一个投，投进8片以上完成任务。
2．坐在规定的位置投。
建议：
1．可根据幼儿的能力调整投花片的距离。
2．罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。
