幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》(经典3篇)
幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》 篇一
在幼儿园小班中，游戏是孩子们最喜欢的活动之一。为了让孩子们在游戏中既能得到乐趣，又能学到知识，我们设计了一款名为《好玩的滑梯、水果蹲》的游戏教案。
游戏准备材料：
1. 滑梯：一台适合幼儿园小班孩子使用的滑梯。
2. 水果图片：苹果、橙子、香蕉等水果图片，每种水果至少准备两张。
游戏目标：
通过游戏，让孩子们学会识别水果，并能够用正确的姿势玩滑梯。
游戏步骤：
1. 准备工作：将滑梯放置在室内或室外的安全区域，确保孩子们在玩滑梯时不会受伤。将水果图片展示在教室的墙上或地板上，保证孩子们能够清晰地看到。
2. 游戏介绍：向孩子们介绍游戏的目标和规则。告诉他们，他们将要学习识别水果，并在玩滑梯时用正确的姿势。
3. 水果识别游戏：请孩子们依次站起来，轮流指着水果图片并说出它的名字。如果孩子答对了，老师可以给予肯定和鼓励；如果答错了，老师可以纠正并给予提示。
4. 滑梯体验：让孩子们依次去滑梯上玩耍。在孩子滑下滑梯之前，老师可以提醒他们用正确的姿势，即坐在滑梯上，并将双手放在身体两侧。在孩子滑下滑梯后，老师可以给予鼓励和赞美。
5. 水果蹲游戏：老师拿出一张水果图片，示范蹲下的动作，并说出一个水果的名字。然后，让孩子们模仿老师的动作，蹲下并说出正确的水果名字。这个过程可以反复进行，直到每个孩子都有机会参与。
通过这个游戏，孩子们不仅能够学会识别水果，还能够锻炼身体，提高协调能力和注意力。同时，游戏中的互动和鼓励也能促进孩子们的社交能力和团队合作精神。
幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》 篇二
幼儿园小班阶段是孩子们快乐成长的重要阶段，游戏教案的设计对于他们的发展至关重要。在这个教案中，我们将介绍一款名为《好玩的滑梯、水果蹲》的游戏，旨在帮助孩子们学习水果识别和动作协调。
游戏准备材料：
1. 滑梯：一台适合幼儿园小班孩子使用的滑梯。
2. 水果图片：苹果、橙子、香蕉等水果图片，每种水果至少准备两张。
游戏目标：
通过游戏，让孩子们学会识别水果，并能够用正确的姿势玩滑梯。
游戏步骤：
1. 游戏介绍：向孩子们介绍游戏的目标和规则。告诉他们，他们将要学习识别水果，并在玩滑梯时用正确的姿势。
2. 水果识别游戏：将水果图片展示在教室的墙上或地板上，让孩子们依次站起来，轮流指着水果图片并说出它的名字。如果孩子答对了，老师可以给予肯定和鼓励；如果答错了，老师可以纠正并给予提示。
3. 滑梯体验：将滑梯放置在室内或室外的安全区域，让孩子们依次去滑梯上玩耍。在孩子滑下滑梯之前，老师可以提醒他们用正确的姿势，即坐在滑梯上，并将双手放在身体两侧。在孩子滑下滑梯后，老师可以给予鼓励和赞美。
4. 水果蹲游戏：老师拿出一张水果图片，示范蹲下的动作，并说出一个水果的名字。然后，让孩子们模仿老师的动作，蹲下并说出正确的水果名字。这个过程可以反复进行，直到每个孩子都有机会参与。
通过这个游戏，孩子们不仅能够学会识别水果，还能够锻炼身体，提高协调能力和注意力。同时，游戏中的互动和鼓励也能促进孩子们的社交能力和团队合作精神。希望这个游戏能够带给孩子们快乐和成长的同时，培养他们的学习兴趣和积极性。
幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》 篇三
幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班游戏教案《好玩的滑梯、水果蹲》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏一：
活动名称：
好玩的滑梯
活动目的：
懂得滑梯的正确方法
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的.想法。
通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动材料：
滑梯
具体玩法：
1、先参观大班幼儿滑滑梯，可请个别大班幼儿示范，了解正确方法后再进行玩滑梯。
2、教师注意在滑梯周围保护，尤其关注胆小的幼儿，帮助他们克服恐惧心理。
游戏规则：
滑滑梯时要排好队，从台阶上去，从滑板滑下来，不能推挤，滑滑梯时要坐着滑，不能头朝下。
水果蹲
活动目的：
按口令做相应动作
活动材料：
各种水果头饰
具体玩法：
1、幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。
2、游戏中间穿插跑动、停止等口令，调整幼儿活动量。
游戏规则：在游戏中幼儿必须要按老师的口令做相应的动作。
附儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。
梨子蹲，梨子蹲，梨子蹲完菠萝蹲。
菠萝蹲，菠萝蹲，菠萝蹲玩桃子蹲。
(可继续增加水果，循环进行)
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
